• Làm tốt công tác thư viện trường tiểu họcLàm tốt công tác thư viện trường tiểu học

    I/. NHỮNG KHÓ KHĂN GẶP PHẢI: Thư viện của trường diện tích quá hẹp không đáp ứng yêu cầu hiện tại, không có kho chứa sách riêng, cơ sở vật chất phục vụ thư viện còn thiếu thốn, kệ sách không đủ và chưa đúng quy cách, bàn đọc sách cũ kỷ hư hỏng được sửa chữa dùng tạm, thiết bị phục vụ việc dạy và học còn thiếu thốn, sách tham khảo dành cho gi...

    pdf6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4232 | Lượt tải: 2

  • Trường học thân thiệnTrường học thân thiện

    Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những năm gần đây rất quan tâm và hướng đến. Ởtrong môi trường đó , trẻkhông những được tiếp thu kiến thức, kỹnăng một cách cứng ngắt , khuôn mẫu mà ởđó trẻtiếp thu tri thức trongmột bầu không khí thân thiện , gần gũi như ởgia đình , điều đó góp phần giúp trẻhứng thú trong học tập và đem lại hiệu...

    pdf10 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2286 | Lượt tải: 1

  • Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnKinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện

    Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những năm gần đây rất quan tâm và hướng đến. Ở trong môi trường đó , trẻ không những được tiếp thu kiến thức, kỹ năng một cách cứng ngắt , khuôn mẫu mà ở đó trẻ tiếp thu tri thức trong một bầu không khí thân thiện , gần gũi như ở gia đình , điều đó góp phần giúp trẻ hứng thú trong học tập và đem lại hi...

    doc7 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2348 | Lượt tải: 4

  • Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam (đối tượng 5-6 tuổi)Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam (đối tượng 5-6 tuổi)

    Văn học dân gian đóng vai trò là: “Bầu sữa mẹ” (theo cách nói của MGORKI-Nhà văn Nga vĩ đại )Nuôi dưỡng nền văn học . Nếu không có thể thơ lục bát được hình thành và đào luyện từ trong ca dao dân tộcthì không thể có truyện Kiều của Nguyễn Du.Không có kho tàng truyện cổ tích cực kỳ phong phú thì không có Truyền Kỳ Mạn Lục của Nguyễn Dữ. Nhiều nhà ...

    doc9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2908 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn Lớp 5 (dạng toán Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn Lớp 5 (dạng toán "Toán chuyển động đều")

    Toán học có vị trí rất quan trọng phù hợp với cuộc sống thực tiễn, đó cũng là công cụ cần thiết cho các môn học khác và để giúp cho học sinh nhận thức thế giới xung quanh, để hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Khả năng giáo dục nhiều mặt của môn toán rất to lớn: Nó phát triển tư duy, trí tuệ, có vai trò quan trọng trong việc rèn luyện tính ...

    doc14 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4246 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết âm nhạc lớp 3Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết âm nhạc lớp 3

    Âm nhạc ngày nay đã trở thành một trong những môn học chính thức của chương trình đào tạo ở phổ thông bắt đầu từ các lớp tiểu học. Âm nhạc còn là một nhu cầutrong đ ời sống tinh thần của trẻ, trẻ em tham gia ca hát là được hoạt động để nhận thức thế giới xung quanhvà bản thân mình.Những hình tượng âm thanh của bài hát, bản nhạc tác động vào ...

    pdf18 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2305 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Một vài suy nghĩ về kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi có hiệu quảSáng kiến kinh nghiệm - Một vài suy nghĩ về kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi có hiệu quả

    Nghề dạy học là một nghề cao quý. Người giáo viên khi đã chọn nghề giáo là đã thể hiện lòng yêu nghề. Người dạy học là kỹ sư xây đắp tâm hồn và mục tiêu quan trọng là đào tạo ra những học sinh giỏi, những mầm mống tương lai của đất nước. Nhưng một trong những niềmsung sướng vinh dự, hạnh phúc nhất trong cuộc đời người giáo viên là đào tạo v...

    pdf27 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4518 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm nonGiáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non

    Thực tế cho ta thấy rằng: Trẻ em ở lứa tuổi Mẫu giáo rất nhạy cảm đối với âm nhạc. Trẻ em rất thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động có âm nhạc. Mục đích của giáo dục âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức thẩm mỹ cho trẻ, là phương tiện hình thành đạo đức cho trẻ biết yêu ghét rõ ràng. Giáo dục âm nhạc còn hình thành cho trẻ lòng yêu...

    doc11 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 10554 | Lượt tải: 2

  • Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu họcMột vài biện pháp nâng cao hiệu quả viết văn kể chuyện cho học sinh tiểu học

    Hiện nay, ở bậc tiểu học, văn kể chuyện được dạy từ lớp 2. So với văn miêu tả thì kể chuyện khá gần gũi với trẻ em vì các em đã được nghe kể chuyện từ mọi người thân sống quanh mình và nghe cô giáo dạy mẫu giáo kể thông qua các tiết học kể chuyện. Cùng với các thể loại văn khác, kể chuyện sẽ giúp các em rèn luyện ngôn ngữ nói và viết một cách...

    pdf12 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5677 | Lượt tải: 2

  • Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổiMột số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi

    - Ông bà ta xưa có câu “ Trẻ lên 3 cả nhà học nói” Thật đúng như thế dạy tiếng mẹ đẻ cho trẻ 3 tuổi có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngôn ngữ phát triển tốt sẽ giúp trẻ nhận thức và giao tiếp tốt, hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việc phát triển NN cho trẻ 3 tuổi sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn học khác. Đặc biệt là thông qua...

    ppt15 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5248 | Lượt tải: 2