TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Part 1: Câu 1: Chọn các từ để điền vào chỗ trống hợp lý. Uncle Family Sister Eight Daughter Grandma Father Table Nine Mother Eggs Map Ruler Yellow Old Pink Aunt Grandpa

10 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 890 | Lượt tải: 0

THỰC HÀNH Em tìm khu vực chính của bàn phím. Nhận biết hàng phím cơ sở, chỉ ra hai phím có gai, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số và hàng phím cách. Ngồi đúng tư thế và gõ thử một vài phím. Tập gõ bàn phím bằng trò chơi pi-a-nô(pianito

12 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 899 | Lượt tải: 0

I, Luyện đọc : - Đèo Gió , đèo Giàng , đèo Cao Bắc - lặng thầm , suối khuất , biên cương , Tổ quốc Rồi dần bằng bằng xuống Ông lành như hạt gạo Bà hiền như suối trong

15 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 977 | Lượt tải: 0

Đoạn 1: Từ đầu đến nghe buồn não ruột. Đoạn 2: Tiếp theo đến khói bụi mịt mù Đoạn 3: Tiếp theo đến thì ra là một cái chân gỗ! Đoạn 4: Phần còn lạị.

21 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 1266 | Lượt tải: 1

Người dũng cảm cứu em bé là 1 thương binh nặng.Con người của anh đặc biệt là:Là thương binh nặng chỉ còn 1 chân, rời quân ngũ, làm nghề bán bánh giò. Hành động của anh đặc biệt là : Khi gặp đám cháy , anh không chỉ báo cháy mà còn xả thân , lao vào đám cháy cứu người.

26 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 915 | Lượt tải: 0

Ông Trần Ngọc, tác giả của bài thơ này là một nhà báo quân đội, vào năm 1956, ông là chính trị viên đại đội thuộc trung đoàn có nhiệm vụ bảo vệ thành phố Hải Phòng, nơi có nhiều trường nội trú giành cho con em cán bộ miền Nam học tập.

10 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 886 | Lượt tải: 0

1. Ý nghĩa, tầm quan trọng của lập kế hoạch SHCM. - Lập kế hoạch SHCM nhằm: + Giúp tổ chức giáo dục (Tổ, nhóm chuyên môn – Trường và cụm trường) ý thức được sự thay đổi của môi trường và tạo điều kiện cho mọi thành viên thích ứng, đương đầu một cách hiệu quả với sự biến đổi đó. + Giúp tổ chức giáo dục ý thức đầy đủ về mục tiêu của hoạt động CM....

7 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 1003 | Lượt tải: 0

QUY ĐỊNH CUỘC THI: + Thí sinh dự thi ngồi đúng chỗ quy định, tuân theo hướng dẫn của Ban tổ chức và BGK hội thi . + Nghiêm túc, tập trung suy nghĩ nhanh và cẩn thận trong quá trình trả lời câu hỏi. + Phải đoàn kết, thân thiện, tuyệt đối trật tự trong quá trình thi. Không coi bài của bạn. + Khi viết xong câu trả lời thì úp ngay bảng xuống, khi c...

30 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 758 | Lượt tải: 0

Luật chơi : * Sau khi nghe câu hỏi mỗi thí sinh dự thi có 15 giây suy nghĩ và 5s để đưa ra đáp án * Hết 20 giây các thí sinh đồng loạt nâng đáp án cho hội đồng trọng tài, nếu sai thì nhanh chóng tự giác rời khỏi sàn thi đấu * Thí sinh bị loại 70% thì sử dụng biện pháp cứu trợ. * Hình thức cứu trợ:

42 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 843 | Lượt tải: 0

I. THỰC TRẠNG : Trong quá trình dạy học, HS gặp không ít những khó khăn vướng mắc trong việc xác định từ loại nhất là các từ dễ nhầm lẫn như động từ chỉ trạng thái và tính từ. Do vậy, tôi đưa ra 1 số cách phân biệt các từ loại dễ lẫn đó. II. BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT: 1.Một số kiến thức phân biệt cơ bản: a. Động từ ( ĐT ): ĐT là những từ chỉ hoạt đ...

3 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 769 | Lượt tải: 0