TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt: Nghiên cứu liên ngành trong khoa học xã hội đã có từ thế kỷ XX và hiện nay vẫn là xu hướng quan trọng trong thế kỷ XXI. Trong nghiên cứu liên ngành, văn học và văn hóa rất được chú trọng bởi văn học là một bộ phận không thể tách rời của văn hóa. Trong quá trình phát triển lịch sử, cũng như nhiều ngành khoa học khác, nghiên cứu văn học ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 431 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Đông Dương tạp chí (1913-1919) xuất hiện như một nỗ lực nhằm quảng bá nền khoa học phương Tây đến với người Việt thông qua việc dịch thuật chọn lọc. Có thể nói rằng, đội ngũ dịch giả của Đông Dương tạp chí là những nhà tiên phong trong lĩnh vực dịch thuật ở Bắc kỳ. Từ phong trào dịch thuật văn học phương Tây mà Đông Dương tạp chí gây d...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 248 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Văn học cung đình là bộ phận sáng tác văn học của vua chúa, quý tộc, hoàng thân, quốc thích, cung nữ. xuất hiện trong không gian cung đình, mang đậm nhân sinh quan, thế giới quan của triều đình đương thời. Cảm hứng chủ đạo của dòng văn học cung đình là ca tụng minh quân và sự nghiệp vương triều. Văn học cung đình là một hiện tượng chứa...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 325 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong thời đại toàn cầu hóa, các nhà ngôn ngữ học Việt Nam có cơ hội tiếp cận tương đối nhanh các lý thuyết ngôn ngữ trên thế giới, giới thiệu, nghiên cứu những luận đề cơ bản và ứng dụng các lý thuyết ngôn ngữ đó trong tiếng Việt, tiếng địa phương, dạy học tiếng nước ngoài. Bài viết khái quát những đánh giá của giới ngôn ngữ học Việt ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 340 | Lượt tải: 1

Tóm tắt: Thi học cổ điển Trung Hoa: Học phái, phạm trù, mệnh đề là một công trình nghiên cứu công phu, giới thiệu hệ thống thi học cổ điển Trung Quốc bao gồm các học phái chính yếu (thi học Nho gia, thi học Đạo gia, thi học Thiền gia ), các hệ thống khái niệm cơ bản (về chủ thể sáng tác, về tư duy nghệ thuật của tác phẩm văn thơ, về thể loại, v...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 292 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Jean-François Lyotard là nhà triết học Pháp tiêu biểu cho khuynh hướng triết học hậu hiện đại. Với tác phẩm “Điều kiện hậu hiện đại: Báo cáo về nhận thức”, J.F. Lyotard trở thành người đầu tiên đưa khái niệm “hậu hiện đại” vào trong triết học. Sự khủng hoảng và mất niềm tin vào các “siêu tự sự” được J.F. Lyotard khắc họa như là một đặc...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 304 | Lượt tải: 0

Tóm tắt AUN (ASEAN University Network) là mạng lưới các trường đại học hàng đầu của Đông Nam Á được thành lập vào tháng 11/1995 bởi sáng kiến của Hội đồng bộ trưởng giáo dục các nước ĐNA, với các thành viên đầu tiên do Bộ trưởng Bộ GD các nước đề cử. Tính đến ngày 31/7/2013 mạng lưới này đã có 30 thành viên đến từ 10 quốc gia, và việc kết nạp thàn...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 223 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là phát triển năng lực và phẩm chất người học. Theo đó, việc đa dạng hóa các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực là một hướng đi phù hợp với tinh thần đổi mới của chương trình Ngữ văn 2018. Tăng cường hoạt động học tập cho HS vì thế mà trở nên cần thiết. Thiết kế hồ sơ học tập...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 246 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Dạy học và kiểm tra – đánh giá theo định hướng phát triển năng lực là điểm thay đổi quan trọng trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018. Văn thuyết minh là dạng thức cơ bản của văn bản thông tin, loại văn bản quan trọng ở Chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông từ sau 2018. Bài viết đề xuất quy trình thiết kế và sử dụng ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 308 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn mới (2018) hướng tới phát triển phẩm chất và năng lực người học. Điều này được xem như một bước tiến quan trọng nhằm đổi mới dạy học và đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế. Vì vậy, đòi hỏi giáo viên và học sinh cần có sự thay đổi toàn bộ cách dạy, cách học phù hợp để đáp ứng yêu cầu dạy học trên....

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 337 | Lượt tải: 0