• Lịch sử nghiên cứu Nguyễn Đình Chiểu – Nhìn lại và hướng tớiLịch sử nghiên cứu Nguyễn Đình Chiểu – Nhìn lại và hướng tới

    Tóm tắt. Bài viết sử dụng phương pháp lịch sử chức năng để tổng thuật lịch sử nghiên cứu Nguyễn Đình Chiểu từ cuối thế kỉ XIX cho đến hiện nay và chỉ ra các khuynh hướng nghiên cứu Nguyễn Đình Chiểu của từng giai đoạn. Từ kết quả của tổng thuật, chúng tôi nhận thấy rằng giới nghiên cứu đã chú ý rất nhiều đến các phương diện chủ nghĩa yêu nước v...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 156 | Lượt tải: 0

  • Thể tài tống biệt trong thơ Việt Nam thế kỉ XVIII – XIXThể tài tống biệt trong thơ Việt Nam thế kỉ XVIII – XIX

    Tóm tắt. Thể tài thơ tống biệt gồm những tác phẩm mà chủ thể sáng tác là người ở lại viết để tiễn biệt một ai đó khi họ dịch chuyển không gian sống từ một nơi này đến một nơi khác. Trong thơ thế kỉ XVIII-XIX, thể tài này ghi nhận những đặc trưng ở cả nội dung và nghệ thuật. Nội dung cảm xúc gắn với những cuộc tống tiễn nổi bật ở ba khía cạnh: (1...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 156 | Lượt tải: 0

  • Murakami quan niệm về nghệ thuật tự sựMurakami quan niệm về nghệ thuật tự sự

    Tóm tắt. Murakami là một trong những bậc thầy văn chương hậu hiện đại, tuy nhiên bản thân ông và một số nhà nghiên cứu đôi khi không thừa nhận. Điều này chứng tỏ, trong sáng tác của Murakami, các yếu tố hiện đại và hậu hiện đại luôn đan xen nhau. Qua khảo sát các bài phỏng vấn nhà văn, chúng tôi thấy được những nền tảng đặc thù của lối viết hậu ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 134 | Lượt tải: 0

  • Lịch sử nghiên cứu William Faulkner – Phác thảo hành trình và xu hướngLịch sử nghiên cứu William Faulkner – Phác thảo hành trình và xu hướng

    Tóm tắt. Nhiệm vụ đầu tiên được đặt ra trong bài viết là phác thảo lịch sử nghiên cứu, phê bình W. Faulkner. Chúng tôi cố gắng khái quát hóa các xu hướng nghiên cứu Faulkner trên thế giới gắn với những chuyển biến trong lịch sử nghiên cứu về ông. Hình dung toàn cảnh này là cơ sở để góp phần nhìn nhận lại chặng đường tiếp nhận Faulkner ở Việt Nam...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 159 | Lượt tải: 0

  • Tiếp nhận tiểu thuyết Đức thế kỉ XX ở Việt Nam từ phương diện nghiên cứu, phê bình sau năm 1986Tiếp nhận tiểu thuyết Đức thế kỉ XX ở Việt Nam từ phương diện nghiên cứu, phê bình sau năm 1986

    Tóm tắt. So với dịch thuật và nghiên cứu, phê bình tiểu thuyết Đức thế kỉ XX ở Việt Nam sau năm 1986 chưa có nhiều thành tựu. Tiểu thuyết gia Đức thế kỉ XX được nghiên cứu nhiều nhất ở Việt Nam là Franz Kafka. Một số nhà văn như Herman Hesse, Anna Seghers và Erich Maria Remarque dù được dịch nhiều ở Việt Nam nhưng việc tiếp nhận tác phẩm của họ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 120 | Lượt tải: 0

  • Tiểu thuyết võ hiệp – Từ Kim Dung đến Cổ LongTiểu thuyết võ hiệp – Từ Kim Dung đến Cổ Long

    Tóm tắt. “Tiểu thuyết võ hiệp tân phái” gắn liền với tên tuổi hai tác gia Kim Dung (Hồng Kông) và Cổ Long (Đài Loan). Kim Dung thành danh trước và là nhà văn tiền bối của Cổ Long. Thành công của Kim Dung đương thời đã tạo huyền thoại đỉnh cao không thể vượt của tiểu thuyết võ hiệp. Tuy nhiên, rốt cuộc huyền thoại luôn là huyền thoại của một thời...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 148 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá hiểu biết định lượng của học sinh Lớp 8 sử dụng hệ thống các nhiệm vụ đặt trong ngữ cảnh thực tế đa dạngĐánh giá hiểu biết định lượng của học sinh Lớp 8 sử dụng hệ thống các nhiệm vụ đặt trong ngữ cảnh thực tế đa dạng

    Tóm tắt. Đối với nhiều học sinh, toán học ở nhà trường là kiến thức tách rời với cuộc sống hàng ngày. Để giúp học sinh thu hẹp khoảng cách giữa toán học và thực tế, các em phải có cơ hội để thực hành và áp dụng kiến thức toán đã được học vào nhiều tình huống khác ngoài toán. Trong bài báo này, chúng tôi thực hiện đánh giá hiểu biết định lượng (H...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 95 | Lượt tải: 0

  • Một số nghiên cứu bước đầu về đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học của giáo viên, dựa trên khung TPACKMột số nghiên cứu bước đầu về đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học của giáo viên, dựa trên khung TPACK

    Tóm tắt. Dựa trên thang đo TPACK, với phương pháp khảo sát qua phiếu hỏi và phỏng vấn bán cấu trúc, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu khảo sát đánh giá trên hơn 110 đối tượng là giáo viên ở một số trường Cao đẳng của các tỉnh phía Bắc gồm: Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc, Cao đẳng Kinh tế kĩ thuật Vĩnh Phúc và Cao đẳng Cơ khí nông nghiệp. Bài báo này t...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 151 | Lượt tải: 0

  • Diễn ngôn lịch sử trong tiểu thuyết của Murakami HarukiDiễn ngôn lịch sử trong tiểu thuyết của Murakami Haruki

    Tóm tắt: Murakami Haruki là một trong những nhà văn nhận được sự quan tâm của các học giả trên toàn thế giới. Ông được xem là hiện tượng văn học mang tính toàn cầu. Sự ảnh hưởng này một phần được tạo nên bởi sự kiến tạo diễn ngôn lịch sử trong tiểu thuyết của ông. Bằng việc phân tích hình tượng ký ức, yếu tố ẩn dụ và huyền ảo, bài báo này lý giả...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 168 | Lượt tải: 0

  • Nghệ thuật xây dựng kết cấu giễu nhại ở truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 2000–2015Nghệ thuật xây dựng kết cấu giễu nhại ở truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 2000–2015

    Tóm tắt: Truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 2000–2015 có nhiều cách tân quan trọng theo hướng hậu hiện đại, trong đó có việc xây dựng kết cấu theo lối giễu nhại. Giễu nhại trong văn học Việt Nam đương đại vừa là sự kế thừa truyền thống văn học dân tộc, vừa thể hiện sự tiếp thu của những tư trào lý thuyết văn học phương Tây hậu hiện đại. Bài báo này ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 145 | Lượt tải: 0