TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Sự khác nhau về phân kỳ HTKT-XHCSCN của Mác và Lênin ? Vì sao có sự khác nhau ? Thực chất thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam ? Sự khác nhau về những đặc trưng của CNXH ở Việt Nam thời kỳ trước và sau đổi mới ?

22 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 1442 | Lượt tải: 3

Quan niệm về thời đại và cơ sở phân chia thời đại lịch sử Tính chất của thời đại ngày nay Những xu thế chủ yếu của thời đại ngày nay

18 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 1598 | Lượt tải: 1

1. Quan niệm về cách mạng xã hội chủ nghĩa. - Nghĩa hẹp - Nghĩa rộng 2. Nguyên nhân của cách mạng XHCN. 3. Động lực của cách mạng XHCN. 4. Sự chuyển biến từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân lên cách mạng XHCN ở Việt Nam.

29 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 2960 | Lượt tải: 4

C. Mác, Ph. Ăngghen: “ Vấn đề là ở chỗ giai cấp vô sản là gì, và phù hợp với sự tồn tại ấy của bản thân nó, giai cấp vô sản buộc phải làm gì về mặt lịch sử”. V.I. Lênin: “ Điểm chủ yếu trong học thuyết của Mác là ở chỗ nó làm sáng rõ vai trò lịch sử thế giới của giai cấp vô sản là người xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa”.

38 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 4763 | Lượt tải: 1

Tư tưởng xã hội chủ nghĩa là: hệ thống những quan niệm phản ánh nhu cầu, hoạt động thực tiễn và những ước mơ của các giai cấp lao động, bị thống trị; phản ánh về con đường, cách thức và phương pháp đấu tranh nhằm xây dựng một xã hội trong đó không có áp bức, bóc lột, bất công, mọi người đều bình đẳng về mọi mặt, có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc...

43 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 2886 | Lượt tải: 1

Phân bố thời lượng và nội dung môn học:- Tổng số tiết môn học là 60. 30 % Thời gian tự nghiên cứu, thảo luận tập trung trên lớp và một buổi tham quan bảo tàng chiến dịch Hố Chí Minh.70% Giảng trên lớp của giảng viên.  2) Đánh giá kết quả môn họca) Điểm quá trình bao gồm:- Điểm chuyên cần, thông qua ba bài kiểm tra đột xuât thời gian 15 – 30 p...

27 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 2378 | Lượt tải: 0

Theo chủ nghĩa Mác-Lênin , sau giai đoạn cạnh tranh tự do thì chủ nghĩa tư bản phát triển lên giai đoạn cao hơn là giai đoạn chủ nghĩa tư bản độc quyền và tiếp đó là chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước. Thực chất đây là những lấc thang mới trong trong quá trình phát triển và điều chỉnh của chủ nghĩa tư bản cả về lực lượng sản xuất và quan hệ sản xu...

24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 4570 | Lượt tải: 3

Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a. Định nghĩa về văn hóa Văn hóa là gì? «Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn gnữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về ăn, ở và các phương thực sử dụng. Toàn bộ những sáng...

29 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 1716 | Lượt tải: 1

Khái niệm Thực hiện pháp luật là hoạt động có mục đích, làm cho các quy định của pháp luật được đi vào cuộc sống, trở thành những hành vi thực tế hợp pháp của các chủ thể pháp luật.

27 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 1520 | Lượt tải: 0

Thế hệ trẻ Việt Nam mà nòng cốt là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh – tổ chức chính trị - xã hội của thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện, luôn luôn là lực lượng xung kích và đội dự bị tin cậy của Đảng. Các thế hệ thanh niên Việt Nam kế tiếp nhau cống hiến xuất sắc, trưởng thành v...

3 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 05/03/2016 | Lượt xem: 1457 | Lượt tải: 3