TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

2. Sự thành lập chế độ cộng hòa.những cuộc đấu tranh tiếp tục của những người bình dân. » a. Sự thành lập chế độ cộng hòa. • Vào khoảng năm 910 TCN, dân chúng Rôma đã nổi dậy khởi nghĩa chấm dức thời kì vương chính, mỡ đầu thời kì mới – thời kì cộng hòa – trong lịch sử Rôma, chính quyền trở thành “việc chung” . thiết chế cộng hòa được thiế...

29 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1581 | Lượt tải: 1

Chế độ phong kiến ở Miến Điện được hình thành từ rất sớm. Các tài liệu lịch sử và khỏa cổ học của Miến Điện đã chứng minh, chính những nhóm dân tộc di cư đến Miến Điện từ các vùng, miền khác nhau đã lập nên vương triều phong kiến rực rỡ và có vai trò quan trọng trong tiến trình hình thành đất nước Miến Điện. Đó là các tộc người Mon, Miến, Pyu, Shan...

27 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 2109 | Lượt tải: 0

ở chương I đã có trình bày khái quát vị trí của việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương nóichung, ở chương này chúng ta làm rõ hơn vị trí, tầm quan trọng của riêng việc giảng dạy và học tập những bài giảng lịch sử địa phương trong nhà trường phổ thông. Lịch sử địa phương giảng dạy ở trường phổ thông là một trong những nguồn quan trọ...

41 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 2017 | Lượt tải: 2

Có thể hiểu một cáchđơn giản “địa phương”là nhữngvùng đất khác nhau, riêng rẽ của đất nước, có ranhgiới riêng, hình thành từ lâu đời (làng, xã,huyện, phường, quận, tỉnh, thành phố, bản, mường, châu .). Kháiniệm “ranhgiới”chủyếu là ranh giới địa lý tự nhiên. Nhưvậy khái niệm “địa phương”ở đây không phải chỉ được dùng cho các tỉnh, thành phố, ...

66 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1559 | Lượt tải: 0

Đặt vấn đề Hầu hết các dân tộc có nền văn minh sớm như Ai Cập, Mesopotamia, Ấn Độ, Trung Quốc, La Mã.đều tìm ra hệ thống chữ số từ rất sớm, nhưng con số O tìm ra muộn hơn hoặc là tiếp nhận của dân tộc khác.

24 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 2124 | Lượt tải: 1

ASEAN là tên viết tắt của Hiệp hội các quốc gia Đông Namá (The Association Southeast Asean Nations ư ASEAN) được thành lập vào ngày 08ư08ư1967 sau khi Bộ trưởng ngoại giao 5 nước Thái Lan, Xingapo, Malaixia, Philippin và Inđônêxia ký vào bản Tuyên bố chung Băng Cốc. Ngày 08ư01ư1984, vương quốc Brunây Đarutxalam được kết nạp vào ASEAN. Tiếp th...

78 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 2018 | Lượt tải: 5

Từ trước đến nay việc nghiên cứu lịch sử các quốc giaĐông Namá đã thu hút được một số lượng đông đảo các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước tham gia. Đã có nhiều công trình đề cập đến các vấn đề chính trị, kinh tế, văn hoá và xã hội cũng nhưvạch rõ vai trò, vị trí của các quốc gia trong sự pháttriển lịch sử của khu vực. Thậm chí, có những c...

54 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1638 | Lượt tải: 1

Thế giới chiến tranh lần thứ II chấm dứt ngày 8/5/1945 sau 2,076 ngày mịt mù khói lửa. Trong khi Liên Sô tổ chức những buổi lễ mừng chiến thắng trong cuộc chiến mà họ gọi là “Cuộc Chiến Tranh Vệ Quốc Vĩ Ðại” hết sức tưng bừng và náo nhiệt vào ngày 9/5/1945, thì ngay bên cạnh họ, những người Ukraine lại không vui mừng chút nào về chiến thắng này. Uk...

7 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1501 | Lượt tải: 0

1. Vềkiến thức: Học sinh nắm được tình hình nước Nhật giữa hai cuộc chiến tranh. Cuộc khủng hoảng kinh tế1929 –1933 và quá trình quân phiệt hóa bộmáy nhà nước của giới quân phiệt Nhật đưa nước Nhật trởthành một lò lữa chiến tranh ởchâu Á.

7 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 1734 | Lượt tải: 0

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần : 1. Kiến thức -Những nét chính về điều kiện hình thành và sự ra đời của các vương quốc cổ ở Đông Nam Á. -Sự ra đời và phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á. 2. Tư tưởng Giúp HS biết quá trình hình thành và phát tri ển không ngừng của các dân tộc trong khu vực, qua đó giáo dục các em tì...

18 trang | Chia sẻ: nyanko | Ngày: 04/03/2016 | Lượt xem: 2095 | Lượt tải: 0