Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Vật Lý - Hóa Học chọn lọc và hay nhất.
Có thể nói phân dạng trong các chương của sách vật lý 12 đã được khá nhiều tác giả biên soạn vì nó thiết thực và giúp được nhiều cho học sinh để tham khảo dùng làm tài liệu quí để ôn thi tốt nghiệp và thi cao đẳng, đại học. Việc phân dạng bài tập trong từng chương đòi hỏi người giáo viên phải có kiến thức tổng hợp xuyên suốt của chương đó và điều đ...
20 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2044 | Lượt tải: 2
Để đạt được các mục tiêu trên, nhiệm vụ nghiên cứu được vạch ra là: -Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề rèn luyện kĩ năng và việc sử dụng BTVL vào quá trình dạy học. -Nghiên cứu chương trình, nội dung kiến thức chương “Động học chất điểm” Vật lý 10 THPT. -Khai thác, xây dựng hệ thống các BTVL chương “Động học chất điểm” Vật lý 10 THPT. -...
29 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 5973 | Lượt tải: 5
Đồ thị biểu diễn A = f( λ ) (hoặc ε =f( λ ) hoặc lg ε = f( λ )) gọi là phổ hấp thụ ánh sáng của dung dịch. • Phổ hấp thụ thường được biểu diễn dưới dạng một đường cong cho thấy sự phụ thuộc độ hấp thụ của một chất bất kì ở trạng thái dung dịch vào bước sóng của ánh sáng chiếu tới. • Phổ hấp thụ của một chất được đặc trưng bởi bước són...
29 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 20506 | Lượt tải: 2
Phân tích trắc quang là tên gọi chung của các phương pháp phân tích quang học dựa trên sự tương tác chọn lọc giữa chất cần xác định với năng lượng bức xạ thuộc vùng tử ngoại, khả kiến hoặc hồng ngoại. Nguyên tắc của phương pháp trắc quang là dựa vào lượng ánh sáng đã bị hấp thu bởi chất hấp thu để tính hàm lượng của chất hấp thu. Ánh sáng có bước...
48 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 10559 | Lượt tải: 5
Mục đích và nhiệm vụ dạy học: Phản ánh một cách tập trung nhất những yêu cầu của xã hội đối với quá trình dạy học. Cụ thể là quá trình dạy học phải hướng tới mục tiêu: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước và phát triển nhân cách cho thế hệ trẻ. Mục tiêu đó được cụ thể hóa thành các nhiệm vụ dạy học nhằm nâng cấp tri t...
122 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2061 | Lượt tải: 1
Các phương trình Maxwellbao gồm bốn phương trình, đề ra bởi James Clerk Maxwell, dùng để mô tả trường điện từ cũng như những tương tác của chúng đối với vật chất. Bốn phương trình Maxwell mô tả lần lượt : • Điện tích tạo ra điện trường như thế nào (định luật Gauss). • Sự không tồn tại của vật chất từ tích. • Dòng điện tạo ra từ trường như...
14 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 4749 | Lượt tải: 1
Câu lạc bộ được tổ chức nhằm mở rộng tầm nhận thức, hiểu biết về văn hóa, khoa học kĩ thuật, giáo dục lòng yêu lao động, ý thức đạo đức, giúp phát triển toàn diện các khả năng sáng tạo và các năng khiếu của con nguoeif. Tổ chức câu lạc bộ vật lí là điều kiện tốt để các cá nhân yêu thích vật lí có môi trường phát huy khả năng của mình. Đối tượng của...
47 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2118 | Lượt tải: 1
KHỐI PHỔ LÀ GÌ? Là phương pháp nghiên cứu các chất bằng cách đo, phân tích chính xác khối lượng phân tử của chất đó dựa trên sự chuyển động của các hạt mang điện hay ion trong một điện trường hoặc từ trường nhất định. . Kĩ thuật này có nhiều ứng dụng, thường được kết hợp với một số sinh học phân tử khác như: Khối phổ kết hợp với sắc ký khí. Kh...
27 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 5914 | Lượt tải: 1
* Moment lực đối với một vật có trục quay cố định: M = Fd. - M > 0 khi có tác dụng làm vật quay theo chiều dương; - M < 0 khi có tác dụng làm vật quay theo chiều ngược với chiều dương. * Mối liên hệ giữa gia tốc góc và moment lực: + Lực tác dụng theo phương tiếp tuyến: Ft = mat. => Moment lực tác dụng lên vật: M = Ftr = matr = (mr2) Đố...
9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 3383 | Lượt tải: 4
* Mạch điện ở hình 2: Khi C = C1và C = C2 (giả sử C1 > C2) thì i1 và i2 lệch pha nhau ∆ϕ Ở đây hai đoạn mạch RLC1và RLC2 có cùng uAB Gọi ϕ1và ϕ2 là độ lệch pha của uAB so với i1 và i2 thì có ϕ1 > ϕ2 ⇒ ϕ1 - ϕ2= ∆ϕ Nếu I1= I2thì ϕ1 = -ϕ2= ∆ϕ/2
18 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2186 | Lượt tải: 0