• Bài tập mạch R,L,C nối tiếpBài tập mạch R,L,C nối tiếp

    Câu 3(Đh 2009): Cho đoạn mạch điện xoay chiều gồm cuộn dây mắc nối tiếp với tụ điện. Độ lệch pha của hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn dây so với cường độ dòng điện trong mạch là . Hiệu điện thế hiệu dụng giữa hai đầu tụ điện bằng lần hiệu điện thế hiệu dụng giữa hai đầu cuộn dây. Độ lệch pha của hiệu điện thế giữa hai đầu cuộn dây so với hiệu điện t...

    doc7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 4497 | Lượt tải: 1

  • Bài tập động lực học chất điểmBài tập động lực học chất điểm

    BÀI1:Hai lò xo: lò xo một dài thêm 2 cm khi treo vật m 1= 2kg, lò xo 2 dài thêm 3 cm khi treo vật m2= 1,5kg. Tìm tỷ số k1/k2 BÀI2:Một xe tải kéo một ô tô bằng dây cáp. Từ trạng thái đứng y ên sau 100s ô tô đạt vận tốc V = 36km/h. Khối lượng ô tô là m = 1000 kg. Lực ma sát bằng 0,01 trọng lực ô tô. Tính lực kéo của xe tải trong thời gian trên.

    pdf37 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 6455 | Lượt tải: 2

  • Bài tập động học –Vật lí lớp 10 nâng caoBài tập động học –Vật lí lớp 10 nâng cao

    Câu 3:Vật chuyển động thẳng đều có đồ thị toạ độ –thời gian như hình vẽ. Kết luận nào rút ra từ đồ thị là sai a Quãng đường đi được sau 10s là 15m b Độ dời của vật sau 10s là 20m c Vận tốc của vật là 1,5m/s d Vật chuyển động bắt đầu từ toạ độ 5m Câu 4:Vật chuyển động thẳng đều có đồ thị toạ độ –thời gian nhưhình vẽ. Kết luận nào rút ra từ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 3535 | Lượt tải: 1

  • Bài tập về công - Công suất - Định luật ôm cho toàn mạchBài tập về công - Công suất - Định luật ôm cho toàn mạch

    Câu 1. Một bóng đèn có ghi 110V - 50W. Mắc bóng đèn trên vào mạng điện với hiệu điện thế 110V. a. Tính điện trở của bóng đèn trên? b. Cường độ dòng điện định mức để đèn sáng bình thường là bao nhiêu? c. Nếu thời gian thắp sáng bóng đèn là 2h, hãy tính năng lượng đã cung cấp cho đèn?

    pdf12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 2804 | Lượt tải: 0

  • Các dạng bài tập dòng điện không đổi cơ bảnCác dạng bài tập dòng điện không đổi cơ bản

    Câu 1. Điện trở của hai dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? Hai dây dẫn giống nhau (cùng tiết diện và chiều dài) nhưng được làm từ hai kim loại khác nhau, điện trở của chúng có thể bằng nhau không? Tại sao? Câu 6. Hai dây đồng có cùng chiều dàu, dây thứ nhất có tiết diện 10mm2, dây thứ hai có tiết diện 30mm2. Hãy so sánh điện trở của hai dây d...

    pdf9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 2387 | Lượt tải: 4

  • Trắc nghiệm và bài tập trắc nghiệm và bài tập vật lý 11 chương trình cơbảnTrắc nghiệm và bài tập trắc nghiệm và bài tập vật lý 11 chương trình cơbản

    1. Trong những cách sau cách nào có thể làm nhiễm điện cho một vật? A. Cọ chiếc vỏ bút lên tóc; B. Đặt một nhanh nhựa gần một vật đã nhiễm điện; C. Đặt một vật gần nguồn điện; D. Cho một vật tiếp xúc với pin.

    pdf27 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 3178 | Lượt tải: 1

  • Bài tập hay về dao động cơBài tập hay về dao động cơ

    Câu 10.Con lắc lò xo có k=200N/m, m1=200g. Kéo m1 đến vị trí lò xo nén một đoạn là (cm) rồi buông nhẹ. Cùng lúc đó, một vật có khối lượng m2=100g bay theo phương ngang với vận tốc v2 ngược chiều với chiều chuyển động ban đầu của m1 và cách vị trí cân bằng của m1 một đoạn là a. Biết va chạm là hoàn toàn đàn hồi biết vật m1 đứng yên sau va chạm thì v...

    doc10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 4517 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Kỹ thuật đo lườngBài giảng Kỹ thuật đo lường

    Phép đo là quá trình thực hiện việc đo lường.  Phân loại  Đo trc tip: Là cách đo mà kết quả nhận được trực tiếp tưW một phép đo duy nhất  Đo gián tip: Là cách đo mà kết quả được suy ra tưW sưY phối hợp kết quả của nhiều phép đo dùng cách đo trực tiếp.  Đo hp bô": Là cách đo gần giống như phép đo gián tiếp nhưng sôl lượng phép đo th...

    pdf55 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 3258 | Lượt tải: 2

  • Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thôngSáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào trường trung học phổ thông

    Dự án có đặc điểm là: - Có một hoặc một số mục tiêu rõ ràng mà định hướng luôn được duy trì trong suốt thời gian thực hiện dự án và sản phẩm cuối cùng luôn được đánh giá xem là có đạt mục tiêu đề ra hay không; - Có thời gian biểu cụ thể, thể hiện ở sự cụ thể của các mốc thời gian trong kế hoạch của dự án; - Có sự giới hạn về các nguồn lực: phươ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 1946 | Lượt tải: 3

  • Xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học vật lí bổ túc THPT góp phần tích cực vào việc thực hiện đổi mớiXây dựng bài giảng điện tử trong dạy học vật lí bổ túc THPT góp phần tích cực vào việc thực hiện đổi mới

    Ứng dụngcông nghệ thông tin (CNTT)trong dạy học đã trở thành trào lưu trong nhiềunăm qua. Đặc biệt là từ năm học 2008-2009, việc “ứng dụng CNTT trong dạy học” đã trở thànhmột chủ trương của ngànhvà được đông đảogiáo viên nhiệt tình hưởng ứng, tích cực thực hiệnvàđã góp phần vàoviệc thực hiệnđổi mới phương pháp dạy học(PPDH), nâng cao chất l...

    pdf12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 1922 | Lượt tải: 0