• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Các Môn Đại Cương chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
    • CNXH Khoa Học
    • Kinh Tế Chính Trị
    • Tư Tưởng HCM
    • Lịch Sử Đảng
    • Xác Suất Thống Kê
    • Giải Tích - Đại Số
    • Vật Lý - Hóa Học
    • Pháp Luật Đại Cương
    • Triết Học Mác - Lênin
    • Các Môn Khác
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Thiết kế và sử dụng E-book trong dạy học Hóa học hữu cơ nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên y khoaThiết kế và sử dụng E-book trong dạy học Hóa học hữu cơ nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên y khoa

    Tóm tắt. Đổi mới phương pháp dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và dạy cho sinh viên cách học là mục tiêu quan trọng ở các trường đại học và cao đẳng y tế hiện nay. Bài viết này giới thiệu tóm tắt một số vấn đề về tự học, về phần mềm eXe và quy trình thiết kế e-book, đồng thời đưa ra một số hình ảnh minh họa của e-book Hóa học hữu cơ ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 591 | Lượt tải: 0

  • Curing treatment of ethylene vinyl acetate used for solar moduleCuring treatment of ethylene vinyl acetate used for solar module

    Abstract. Ethylene vinyl acetate (EVA) is commonly used as the encapsulant in the manufacture of solar modules. To withstand harsh environmental conditions, EVA must be cured in properly thermal treatment. This paper will present and discuss heat treatment of EVA and the extent to which EVA is cured (gel content) using heat treatment, and its c...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 506 | Lượt tải: 0

  • Synthesis of some new[(5-Aryloxymethyl-1,3,4- oxadiazol-2-yl)sulfanyl]acetamide compoundsSynthesis of some new[(5-Aryloxymethyl-1,3,4- oxadiazol-2-yl)sulfanyl]acetamide compounds

    Abstract. 5-(4-Bromophenyloxymethyl)-1,3,4-oxadiazol-2-thiole (3a) and 5-(4 -methylphenyloxymethyl)-1,3,4-oxadiazol-2-thiole (3b) were synthesized starting from 4-bromophenol and 4-methylphenol (p-crezol), respectively. The 5-aryl- -oxymethyl-1,3,4-oxadiazole-2-thiole (3a, b) were treated with N-aryl-2-chloro- -acetamides to give six correspond...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 479 | Lượt tải: 0

  • Synthesis and characterization of poly(3-thiophene acetic acid)Synthesis and characterization of poly(3-thiophene acetic acid)

    Abstract. Poly(3-thiophene acetic acid) (P3TAA) was synthesized using chemical procedures. The structure, surface and morphology of these water-soluble polythiophenes were determined by introducing pH-responsive carboxylic acid groups at the 3-position of thiophene ring and doing FT-IR spectra, SEM and TGA analyses. Based on the neutralization ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 500 | Lượt tải: 0

  • Hấp phụ và giải hấp ion La3+ và Nd3+ trong dung dịch bằng nhựa trao đổi ion poly(hydroxamic axit) được tổng hợp trên cơ sở acrylonitrilHấp phụ và giải hấp ion La3+ và Nd3+ trong dung dịch bằng nhựa trao đổi ion poly(hydroxamic axit) được tổng hợp trên cơ sở acrylonitril

    Tóm tắt. Quá trình hấp phụ của ion La3+ và Nd3+ được xác định bằng phương trình đẳng nhiệt hấp phụ Langmuir với độ hấp phụ cực đại của La3+ và Nd3+ tương ứng là 210.52 và 190.47 mg/g tại pH = 6. Bằng cách xử lí hết các ion kim loại trong polyme sau khi giải hấp bằng dung môi HCl 0.1N thì khả năng hấp phụ của poly(hydroxamic axit) có thể được phụ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 617 | Lượt tải: 0

  • Nâng cao hiệu quả sử dụng dạy học theo dự án trong dạy học Hóa hữu cơ ở trường trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía BắcNâng cao hiệu quả sử dụng dạy học theo dự án trong dạy học Hóa hữu cơ ở trường trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc

    Tóm tắt. Một trong những phương pháp dạy học đã và đang được áp dụng tương đối phổ biến ở nhiều nước trên thế giới là phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp dạy học này có tính hợp tác và thực tiễn cao, đáp ứng mục tiêu giáo dục của Việt Nam với quan điểm giáo dục toàn diện, chú trọng nâng cao năng lực và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến t...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 562 | Lượt tải: 0

  • Dạy học tích hợp khoa học tự nhiên cho học sinh Trung học Phổ thông thông qua chủ đề Hiệu ứng nhà kính theo định hướng phát triển năng lực khoa họcDạy học tích hợp khoa học tự nhiên cho học sinh Trung học Phổ thông thông qua chủ đề Hiệu ứng nhà kính theo định hướng phát triển năng lực khoa học

    Tóm tắt. Dạy học tích hợp là xu hướng tất yếu của nền giáo dục hiện đại. Dạy học tích hợp nhằm hình thành ở học sinh năng lực nhận thức, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề hay năng lực khoa học. Dạy học tích hợp khoa học tự nhiên ở môn Hóa học theo định hướng phát triển năng lực khoa học là rất cần thiết, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của x...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 643 | Lượt tải: 0

  • Quy trình xây dựng bài tập hóa học hình thành và phát triển khái niệm phản ứng hóa học hữu cơ trung học phổ thôngQuy trình xây dựng bài tập hóa học hình thành và phát triển khái niệm phản ứng hóa học hữu cơ trung học phổ thông

    Tóm tắt. Bài viết giới thiệu quy trình gồm 5 bước xây dựng hệ thống bài tập hóa học sử dụng để hình thành và phát triển khái niệm phản ứng hóa học (PƯHH) hữu cơ trên cơ sở phân tích ý nghĩa quan trọng của bài tập hoá học và sự phát triển có kế thừa các nội hàm của khái niệm PƯHH. Hoạt động giải các bài tập hóa học theo các mức độ nhận thức khác ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 624 | Lượt tải: 0

  • Hóa học với giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thôngHóa học với giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông

    Tóm tắt. Giáo dục kĩ năng sống cho mỗi con người có nhiều con đường khác nhau. Trong nhà trường việc giáo dục kĩ năng sống cần phải được chứa đựng trong tất cả các môn khoa học, thông qua nhấn mạnh mối quan hệ giữa học tập và các hoạt động sống hàng ngày. Hóa học trung học phổ thông gắn kết nhiều hiện tượng thực tế cuộc sống. Do đó, giáo viên c...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 586 | Lượt tải: 0

  • Adsorption of Cr(VI) from water sample onto the activated carbon cloth with an oxidized surface areaAdsorption of Cr(VI) from water sample onto the activated carbon cloth with an oxidized surface area

    Abstract. Cr(VI) is a substance which is toxic to humans and most living organisms but, due to improper handling of industrial wastes, it is being released into water resources. The removal of Cr(VI) from water can be carried out using one of many different methods. Activated carbon cloth with a surface area oxidized by the adsorbents H2O2 or H...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 07/07/2021 | Lượt xem: 653 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 281
  • 282
  • 283
  • 284
  • 285
  • 286
  • 287
  • 288
  • 289
  • 290
  • 291
  • ...
  • 781
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.