• Chương II: Mô hình I/OChương II: Mô hình I/O

    Việc xây dựng bảng I/O được bắt nguồn từ những ý tưởng trong tác phẩm nổi tiếng “Tư bản” của Karl Marx khi ông nỗ lực tìm kiếm mối quan hệ kết hợp theo một tỷ lệ nhất định giữa các yếu tố tham gia vào quá trình sản xuất.

    pdf43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 7257 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Mô hình toán kinh tếBài giảng Mô hình toán kinh tế

    • Khái niệm? • Các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản? - Phương pháp quan sát trực tiếp - Phương pháp thí nghiệm, thử nghiệm có kiểm soát - Phương pháp suy luận gián tiếp - Phương pháp mô hình Mô hình hóa đối tượng  Phân tích mô hình

    pdf28 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1863 | Lượt tải: 0

  • Hệ giải toán hình học giải tích 3 chiềuHệ giải toán hình học giải tích 3 chiều

    • Ví dụ 1: Trong hệ trục Oxyz cho 2 điểm E, F và đường thẳng (d) . Giả sử E, F và (d) xác định. P là mặt phẳng thoả các quan hệ sau : E thuộc (P), F thuộc (P) và (d) // (P). Tìm phương trình tổng quát cuả mặt phẳng (P).

    pdf18 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1575 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Hai hình bằng nhauBài giảng Hai hình bằng nhau

    Phép đối xứng trục qua đường thẳng d biến điểm điểm M thuộc d thành chính nó, biến mỗi điểm M không thuộc d thành điểm M' sao cho d là trung trực của đoạn thẳng MM'.

    ppt23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1620 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Sử dụng máy tính trong dạy học toánGiáo trình Sử dụng máy tính trong dạy học toán

    Các mô hình toán tích cực được thiết kế bằng những phương tiện công nghệ như máy tính bỏtúi, máy tính điện tử là những công cụ thiết yếu đểdạy, học và làm toán. Đặc biệt, những mô hình toán tích cực được thiết kếbằng phần mềm động trên máy tính cung cấp những hình ảnh trực quan về các ý tưởng toán học, thúc đẩy việc sắp xếp, phân tích các dữ...

    pdf43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1663 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng môn thuật toán vẽBài giảng môn thuật toán vẽ

    Đồ họa máy tính được ra đời bởi sự kết hợp của 2 lĩnh vực thông tin và truyền hình. Đầu tiên kỹ thuật đồ họa được phát triển bởi các nhóm kỹ sư sử dụng máy tính lớn. Trong giai đoạn đầu của sự phát triển người ta phải tốn nhiều tiền cho việc trang bịcác thiết bịphần cứng. Ngày nay, nhờ vào sự tiến bộcủa vi xửlý, giá thành của máy tính càng ...

    pdf160 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1626 | Lượt tải: 0

  • Giải tích phức - Nguyễn Trường ThanhGiải tích phức - Nguyễn Trường Thanh

    • Một số phức z = x + iy tương ứng 1 - 1 với điểm M (x, y) trong hệ toạ độ Đề Các, do đó toàn bộ mặt phẳng goi là Mặt phẳng phức. • Những điểm nằm trên trục hoành có toạ độ (x, 0) ứng với số phứ z = x + i0 = x là số thực thuần tuý, do đó trục hoành đ-ợc gọi là trục thực. Tương tự, trục tung gọi là trục ảo.

    pdf50 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2208 | Lượt tải: 4

  • Bài giảng Giá trị kỳ vọngBài giảng Giá trị kỳ vọng

    Trong Lý thuyết xác suất, giá trị kỳ vọng, giá trị mong đợi (hoặc kỳ vọng toán học), hoặc trung bình (mean) của một biến ngẫu nhiên là trung bình có trọng số của tất cả các giá trị của thể của biến đó, hay là được tính bằng tổng các tích giữa xác suất xảy ra của mỗi giá trị có thể của biến với giá trị đó. Như vậy, nó biểu diễn giá trị trung...

    pdf8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 3023 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Phép suy đồ thịBài giảng Phép suy đồ thị

    Kiến thức: Giúp sinh viên hiểu rõ tính chất và nắm được các dạng đồ thị hàm số. Giúp cho sinh viên nắm được các phép suy luận đồ thị (phép đối xứng – phép tịnh tiến). Qua đó giúp sinh viên giảng dạy tốt các nội dung có liên quan trong chương trình toán phổ thông.

    ppt12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2591 | Lượt tải: 0

  • Đại số và Hình học giải tích 1+2 - Tạ Lê LợiĐại số và Hình học giải tích 1+2 - Tạ Lê Lợi

    • Phép toángọi là cótính kết hợp nếu u1(x y)z=x(yz), ?x, y, z?A • Phép toángọi là cótính giao hoán nếuuxy=yx,?x, y?A • Phần tử e?A, gọi là phần tử đơn vị, nếuu xe=ex=x,?x?A

    pdf156 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1692 | Lượt tải: 0