TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (C) đã cho. 2) Vi ết phương trình ti ếp tuyến của đồ thị hàm số (C) biết tiếp tuyến này cắt 0x,0y lần lượt tại hai điểm A, B sao cho tam giác 0AB là tam giác cân.

5 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1605 | Lượt tải: 0

Câu 3. Cho hệ vectơ a1= (2, 3, 5); a2= (3, 7, 8); a3= (1, -6, 1); a4= (7, -2, m). Tìm m để vectơ a4 biểu diển tuyến tính qua các vectơ a1, a2, a3. Câu 4. Cho Ak= 0, với k ∈N\{0; 1} và E là ma trận đơn vị cùng cấp với A. Chứng minh rằng: (E – A)-1= E + A2+ . + Ak-1

6 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2049 | Lượt tải: 0

Câu 5. a) Xác định đa thức f(x) dạng f(x) = x5– 3x4+2x3 +ax2 +bx +c biết rằng nó chia hết cho đa thức (x – 1)(x +1)(x – 2). b) Cho P(x), Q(x), R(x) là các đa thức với hệ số thực có bậc tương ứng là 3, 2, 3 thỏa mãn điều kiện (P(x) + Q(x))2=(R(x))2. Hỏi đa thức T(x)=P(x)Q(x)R(x) có ít nhất bao nhiêu nghiệm thực (kể cả bội của nghiệm).

10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1691 | Lượt tải: 1

Câu 1. Cho danh sách sinh viên. Mỗi sinh viên được mô tảbởi các thuộc tính họtên, tuổi, giới tính. 1. Hãy cài đặt danh sách sinh viên bởi danh sách liên kết. 2. Hãy viết thủtục loại khỏi danh sách tất cảcác sinh viên nữ. Câu 2. Cho danh sách các số nguyên được sắp xếp theo thứtựkhông giảm với danh sách được cài đặt bởi mảng: 1. Hãy khai...

11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2390 | Lượt tải: 1

Câu IV.( ĐH : 2,0 điểm; CĐ : 3,0 điểm) 1. Cho hình chóp tam giác đều đỉnh có độ dài cạnh đáy bằng a. Gọi ABC S. , S Mvà lần l-ợt N là các trung điểm của các cạnh và Tính theo diện tích tam giác , biết rằng SB . SC a AMN mặt phẳng ( vuông góc với mặt phẳng . ) AMN ) (SBC

160 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1578 | Lượt tải: 0

a) Định nghĩa Khái niệm: là thao tác logic nhằm vạch ra những dấu hiệu cơ bản nhất của nội hàm khái niệm. b) Cấu tạo: 2 loại * Khái niệm được định nghĩa là khái niệm mà ta phải vạch rõ nội hàm của nó ra. * Khái niệm dùng để định nghĩa là khái niệm có những dấu hiệu chung và cơ bản cấu thành nội hàm của khái niệm được định nghĩa.

17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2004 | Lượt tải: 2

- Giúp sinh viên có cái nhìn về lịch sử phát triển hình học. Vai trò của tiên đề V của Ơ-clit đối với sự phát triển của hình học. Hiểu được phương pháp tiên đề để xây dựng hình học, mô hình của một hệ tiên đề, vai trò của toán học cao cấp trong việc nghiên cứu hình học. Sinh viên hiểu được việc xây dựng hình học cũng như một số lí thuyết Toán học đ...

62 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 4789 | Lượt tải: 2

Dạng 1: Một dãy gồm N niên kim “cố định”, i1,i2 là hai lãi suất khác nhau. Tính giá trị thu được

8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2678 | Lượt tải: 2

Nhận xét Với chuỗi không âm, dãy tổng riêng Sn là dãy không giảm Vậy chuỗi không âm hội tụ khi và chỉ khi bị chặn trên.

58 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2122 | Lượt tải: 0

Cho hai tập hợp tùy ý X và Y khác rỗng. Định nghĩa ánh xạ Ánh xạ giữa hai tập X và Y là một qui tắc sao cho mỗi x thuộc X tồn tại duy nhất một y thuộc y để y = f(x)

43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 7573 | Lượt tải: 3