• Vận dụng xác suất thống kê trong thực tiễnVận dụng xác suất thống kê trong thực tiễn

    1. Đặt vấn đề Xác suất và Thống kê là ngành toán học ra đời khoảng thế kỉ XVII, có đối tượng nghiên cứu là các hiện tượng ngẫu nhiên, các quy luật ngẫu nhiên. Khác với một số chuyên ngành của toán học trừu tượng, XSTK mặc dù được xây dựng dựa trên các công cụ toán học hiện đại như Giải tích hàm, Lý thuyết độ đo,. nhưng gắn liền với các bài toá...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 199 | Lượt tải: 0

  • Một số đặc điểm khí chất và tính cách trong nhân cách sinh viên dân tộc ít người trường Cao đẳng Sư phạm Hà GiangMột số đặc điểm khí chất và tính cách trong nhân cách sinh viên dân tộc ít người trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang

    1. Mở đầu Tính cách và khí chất của con người được hình thành và phát triển chịu sự chi phối của nhiều yếu tố khác nhau như: Hoàn cảnh môi trường, những đặc điểm bẩm sinh di truyền, hoạt động của cá nhân. . . Vì vậy mỗi cá nhân sẽ có kiểu tính cách và khí chất đặc trưng. Tuy nhiên, mỗi dân tộc, ngoài những đặc điểm do bẩm sinh di truyền thì yế...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 167 | Lượt tải: 0

  • Nhân lực nữ trong ngành công nghệ phần mềm: Cơ hội và thách thứcNhân lực nữ trong ngành công nghệ phần mềm: Cơ hội và thách thức

    1. Đặt vấn đề Ngành Công nghệ phần mềm mới phát triển ở Việt Nam và phần lớn các công ty phần mềm Việt Nam được thành lập trong những năm đầu thập niên 90 của thế kỷ XX. Nhưng nền Công nghệ phần mềm non trẻ này đã có những bước phát triển nhanh chóng - trung bình khoảng 40%/ năm trong giai đoạn 2000 – 2005. Đến năm 2007, ở nước ta có trên 750 ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 172 | Lượt tải: 0

  • Thực nghiệm biện pháp tổ chức thể dục sáng cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ở trường mầm non Trần Phú - Hà Đông - Hà NộiThực nghiệm biện pháp tổ chức thể dục sáng cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ở trường mầm non Trần Phú - Hà Đông - Hà Nội

    1. Mở đầu Thể dục sáng (TDS) là một hình thức giáo dục thể chất (GDTC) cho trẻ mầm non, bao gồm các động tác trong bài tập phát triển chung. TDS được tổ chức vào buổi sáng, ngay sau giờ đón trẻ nhằm mục đích tạo cho trẻ thói quen luyện tập, khắc phục phản xạ ức chế của thần kinh sau khi ngủ sang trạng thái sảng khoái, vui tươi, khôi phục khả n...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 301 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu phát triển khả năng so sánh cho trẻ mẫu giáo trong quá trình làm quen với ToánNghiên cứu phát triển khả năng so sánh cho trẻ mẫu giáo trong quá trình làm quen với Toán

    1. Mở đầu So sánh là một trong những khả năng quan trọng của quá trình nhận thức nói chung và tư duy nói riêng. Không có so sánh thì không có nhận thức, không có hiện tượng tư duy và không có dạy học. Khả năng so sánh (KNSS) giúp con người nhận biết được sự giống và khác nhau giữa các sự vật, hiện tượng có trong thế giới xung quanh trẻ, nhờ vậ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 215 | Lượt tải: 0

  • Lịch sử nghiên cứu hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ trên thế giới và Việt NamLịch sử nghiên cứu hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ trên thế giới và Việt Nam

    1. Đặt vấn đề Nghiên cứu hành vi thích ứng (HVTƯ) trong lĩnh vực khuyết tật trí tuệ (KTTT) có lịch sử rất dài và phức tạp, liên quan tới nhiều lĩnh vực khác nhau như văn học, triết học và y học. Hiệp hội Khuyết tật trí tuệ và phát triển của Mỹ (trước đây là American Association on Mental Deficiency (AAMD) - Hiệp hội Thiếu hụt Trí tuệ Hoa Kỳ, t...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 278 | Lượt tải: 0

  • Nhu cầu được tham vấn của học sinh trung học phổ thôngNhu cầu được tham vấn của học sinh trung học phổ thông

    1. Mở đầu Trong quá trình hoạt động, con người nảy sinh rất nhiều nhu cầu khác nhau. Những nhu cầu này là động cơ thúc đẩy con người tiến hành hoạt động. Song quá trình hoạt động và phát triển của con người diễn ra không phải lúc nào cũng thuận lợi, vì vậy, tham vấn ra đời nhằm giúp con người vượt qua những khó khăn trong cuộc sống, giúp họ kh...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 270 | Lượt tải: 0

  • Tổ chức hoạt động seminar trong giảng dạy học phần Sinh học di truyền theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên trường Đại học điều dưỡng Nam ĐịnhTổ chức hoạt động seminar trong giảng dạy học phần Sinh học di truyền theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên trường Đại học điều dưỡng Nam Định

    TÓM TẮT Tích cực hóa hoạt động của người học, chú trọng tiếp cận năng lực người học là những mục tiêu đặc biệt quan trọng trong đào tạo của các trường đại học. Seminar là một hình thức dạy học có nhiều ưu điểm đáp ứng được các yêu cầu đó. Đây là hình thức dạy học ngày càng phổ biến và phát triển. Nghiên cứu này nhằm thiết kế và tổ chức hoạt độn...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 227 | Lượt tải: 0

  • Evaluation of refresher training programs for school teachers conducted by the university of Danang - University of Science and EducationEvaluation of refresher training programs for school teachers conducted by the university of Danang - University of Science and Education

    Abstract: Renovation of refresher training programs for school teachers is one of the important parts in the contents of the Project on fundamental and comprehensive renovation of the Vietnamese education after the year of 2015. However, in order to build up a complete program in line with the trend, the process of experimenting and evaluating r...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 185 | Lượt tải: 0

  • Chính sách thông tin khoa học và công nghệ phục vụ nghiên cứu khoa học và đổi mới ở Việt NamChính sách thông tin khoa học và công nghệ phục vụ nghiên cứu khoa học và đổi mới ở Việt Nam

    Tóm tắt: Trong bối cảnh xã hội thông tin và nền kinh tế tri thức, thông tin khoa học và công nghệ (KH&CN) giữ một vị trí quan trọng đối với mỗi quốc gia. Nhận thức được tầm quan trọng của thông tin KH&CN, nhiều quốc gia trên thế giới đã xây dựng chính sách thông tin KH&CN dựa trên nền tảng khung chính sách được UNESCO đề xuất cho các nước thành...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 246 | Lượt tải: 0