Tài liệu Khoa Học Giáo Dục - Tài liệu, ebook, giáo trình, hướng dẫn

Kĩ năng dạy học Toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp và đề xuất bộ tiêu chí đánh giá
Tóm tắt. Hệ thống các kĩ năng dạy học có vị trí cốt lõi trong cấu trúc năng lực dạy học của giáo viên. Điều đó cho thấy sự cần thiết của việc đánh giá các kĩ năng dạy học. Các kĩ năng dạy học và các yêu cầu về kĩ năng đã được nêu trong Chuẩn nghề nghiệp song chưa được cụ thể hóa trong quá trình dạy học từng môn học. Bằng phương pháp nghiên cứu l...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 257 | Lượt tải: 0
Sử dụng trò chơi ngôn ngữ để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học
Tóm tắt. Sử dụng trò chơi ngôn ngữ là một biện pháp hiệu quả trong dạy học tiếng Việt, phù hợp với đặc điểm hứng thú và nhận thức của trẻ. Sử dụng trò chơi hợp lí sẽ góp phần nâng cao năng lực học sinh. Bài viết này nghiên cứu nguyên tắc lựa chọn trò chơi để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học; qua đó, đề xuất sử dụng ba trò chơi ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 368 | Lượt tải: 0
Khảo sát đánh giá dữ liệu thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành tạo hình đa phương tiện phục vụ cho giảng dạy và học tập
Tóm tắt: Thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành là công cụ giúp giảng viên và sinh viên tiếp cận nguồn tri thức mới, nên việc biên soạn bộ dữ liệu thuật ngữ này để sử dụng cho giảng dạy và học tập là một nhu cầu tất yếu đang được các nhà nghiên cứu quan tâm thực hiện. Để bộ dữ liệu thuật ngữ được phát huy hiệu quả, việc biên soạn phải chính xác, khoa ...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 237 | Lượt tải: 0
Developing the narrative text writing capacity of junior high school students through the experiential activities to collect the writing materials
Abstract. Writing is an experienced process. However, at present, the capacity for writing narratives of junior high school students is still limited. One of the reasons for this fact is that students do not have profound or practical experience to express their personal feelings so that they can create the materials for their writing. Therefor...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 267 | Lượt tải: 0
Level of awareness on outcomes-based education of English syllabus designers at Thai Nguyen University
Abstract. The launch of the ASEAN Community with three pillars of politics and security, socio-culture, and economy is challenging its country members to integrate into a common community of all fields. Education is not an exception. Among prominent trends in education, Outcomes-Based Education (OBE) is one of the most updated and revolutionary...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 238 | Lượt tải: 0
Relationship between students’ motivation factors and English speaking performance: A case study of the first year students at faculty of law - Vietnam national university, Hanoi
Abstract. This study was conducted to find the relationships between motivation factors and students’ English speaking performance. The survey design was used to gather data from 286 respondents who are the first year students of Faculty of Law - Vietnam National University, Hanoi (VNU). All the data collected were processed using the Statistic...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 280 | Lượt tải: 0
Compose the topic of integration to foster the competency of integrating natural science knowledge for students of Cantho University’s physics pedagogy with webquest method
Abstrast. Descriptionintegrated science competencyof physics education students is important work. Lecturers may be evaluate their students based on level of integrated science competencydescription table exactly. The paper presents result about structure and expressioncompetency model integration scienceand give examples of integrated teaching...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 234 | Lượt tải: 0
Measures of organizing the modules designed in credit-based teaching for a Pedagogical course in universities of education
Abstract. The article mentions the concept of the module, teaching module, organizing module in credit-based teaching; structure of teaching module, basic characteristics of teaching module, basic functions and characteristics of organizing the teaching module and measures of organizing the modules designed in creditbased teaching for a Pedagogi...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 287 | Lượt tải: 0
Study on the collaborative problem solving of technical students in Vietnam
Abstract. The Collaborative problem solving (CPS) competency is one of the necessary competency for all labors in the 21st century. Researches on CPS competency have been focused on developing definitions, conceptual frameworks and ways to assess CPS competency of students in high school. CPS competency of technical students have drawn a very l...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 344 | Lượt tải: 0
Competence development teaching in vocational education based on constructivism learning theory approach in Vietnam
Abstract. The article analyzes the theoretical basis of competence development teaching in vocational education based on theoretical constructivism learning theory approaches. Constructivist theory is analyzed to explain the mechanism of the formation and development of cognitive abilities and action capacity in vocational training. These two c...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 326 | Lượt tải: 0

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn