TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Mở đầu Ở Việt Nam, chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục đại học (GDĐH) nói riêng luôn là vấn đề rất được quan tâm. Xã hội kì vọng vào một nền GDĐH tiên tiến, nơi cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước, đóng vai trò dẫn dắt, thúc đẩy sự tiến bộ, phát triển của xã hội. Tuy vậy, dường như GDĐH vẫn chưa đáp ứng được ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 390 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Nâng cao chất lượng nhân lực có trình độ trong thời kì toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế là một trong những mục tiêu của phát triển nguồn nhân lực ở mỗi địa phương và mỗi quốc gia. Vì vậy, từ góc độ của nhà quản lí, để nâng cao chất lượng nhân lực, trước hết phải xem xét việc quản lí các điều kiện đảm bảo trong đào tạo tại các cơ sở giá...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 353 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Đổi mới quản trị trường phổ thông hướng đến mô hình tự chủ là một trong những xu hướng phát triển tất yếu trong giáo dục (GD) phổ thông hiện nay. Trong tương lai không xa, các cơ sở GD phổ thông tại Việt Nam cần chuyển đổi từ cơ chế bao cấp sang cơ chế tự chủ, với quyền lợi lớn hơn đồng thời cũng đi kèm với những trách nhiệm tương ứng...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 293 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Dạy học phân hóa (DHPH) là một chiến lược dạy học nhằm đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đã được nghiên cứu, vận dụng ở nhiều nước trên thế giới và phát triển nhất ở Mĩ. Các nhà giáo dục học đều cho rằng, cơ sở khoa học của DHPH xuất phát từ các lí thuyết nền tảng như: Lí thuyết vùng phát triển gần của L.S.Vygotsky ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 289 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, các cơ sở đào tạo giáo viên (sau đây gọi là các trường sư phạm) phải phát triển đội ngũ giảng viên có trình độ cao và đổi mới chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận với xu thế đổi mới giáo dục đại học trên thế giới (Trần Vân Anh, 2018; Hoàng Thanh Tú, Ninh Thị Hạnh, 2017). Việt Nam ch...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 271 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện là điều kiện thuận lợi để học sinh học tập, rèn luyện và phát triển nhân cách. Để có được môi trường như vậy, một nhiệm vụ quan trọng của trường phổ thông (PT) là xây dựng văn hóa ứng xử (VHƯX) tốt đẹp trong nhà trường. Ứng xử (ƯX) tốt đẹp giữa người với người, một mặt sẽ tạo môi trườ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 355 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Dịch vụ công có vai trò rất quan trọng trong đời sống của mỗi người và sự phát triển của xã hội, nó có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cuộc sống và sự phát triển của con người. Các loại dịch vụ công được cơ quan nhà nước trao quyền tiến hành thực hiện để phục vụ các quyền và lợi ích cơ bản của công dân và tổ chức dựa trên hệ thống t...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 255 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Hiện nay, phát triển chương trình nhà trường, đặc biệt ở bậc phổ thông là một bước tiến của tự chủ trong quản lí giáo dục. Văn bản số 791/HD-BGDĐT ngày 25/6/2013 của Bộ GD-ĐT cho phép 05 trường phổ thông tiến hành thí điểm phát triển chương trình nhà trường, cũng là những gợi mở pháp lí đầu tiên trong việc giao quyền chủ động cho các ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 330 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Với thực tiễn yêu cầu đổi mới giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng, Bộ GD-ĐT đã ban hành Khung trình độ quốc gia Việt Nam (Thủ tướng Chính phủ, 2016), trong đó quy định các yêu cầu của chuẩn đầu ra (CĐR) chương trình đào tạo bậc đại học. Các chuẩn này được đưa vào mục tiêu đào tạo/ CĐR của chương trình và cụ thể hóa nó ở t...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 364 | Lượt tải: 0

Abstract: Higher education quality accreditation is an important factor to affirm a university's brand. Quality accreditation through the self-assessment process helps universities identify strengths to be promoted, and shortcomings to be overcome and propose a plan to improve the specific quality of each field of work in the university, which w...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 240 | Lượt tải: 0