• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Văn Hóa - Lịch Sử
    • Tâm Lý Học
    • Luật Học
    • Báo Chí - Tuyên Truyền
    • Khoa Học Xã Hội
    • Ngôn Ngữ Học
    • Khoa Học Sư Phạm
    • Khoa Học Giáo Dục
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Thiết kế một số bài tập hỗ trợ dạy học phần văn bản nhật dụng theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9Thiết kế một số bài tập hỗ trợ dạy học phần văn bản nhật dụng theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9

    1. Mở đầu Trong công cuộc đổi mới giáo dục, Việt Nam đã và đang có những chuyển biến trong công tác chỉ đạo về kiểm tra, đánh giá (KT, ĐG) theo định hướng phát triển năng lực người học. Theo đó, dạy học (DH) đọc hiểu văn bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh (HS) ngày càng được coi trọng. Bên cạnh việc đầu tư cho DH đọc hiểu văn bả...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 399 | Lượt tải: 0

  • Vị trí việc làm của chuyên viên trường đại họcVị trí việc làm của chuyên viên trường đại học

    Abstract: In the university, professional staffs play an important role; Their positions are very diverse. Each position requires employees to have a certain level of qualifications and competency. On the basis of clarifying the concept of employment position, classifying employment position, we present the significance, principles and methods o...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 309 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng nội dung tích hợp giáo dục tài chính cho học sinh lớp 3 tại thành phố Hồ Chí MinhXây dựng nội dung tích hợp giáo dục tài chính cho học sinh lớp 3 tại thành phố Hồ Chí Minh

    Abstract: Our research has built a system of financial education contents for 3rd grade students base on the current curriculum of subjects and new general education curriculum in primary school. The contents of financial education are designed according to SOS principles (Saving - Offering - Spending) and integrated into the subjects and activi...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 362 | Lượt tải: 1

  • Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường chính trị tỉnh Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hiện nayPhát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường chính trị tỉnh Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hiện nay

    1. Mở đầu Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí (CBQL) trường chính trị là thực hiện đồng bộ các khâu trong công tác cán bộ của Đảng và các giải pháp đổi mới xây dựng đội ngũ CBQL theo hướng đủ về số lượng, phù hợp về cơ cấu (ngành, chuyên môn, tuổi, giới tính, dân tộc), đảm bảo về chất lượng (phẩm chất, năng lực, uy tín) đáp ứng yêu cầu đổi mới...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 363 | Lượt tải: 1

  • Giá trị của tranh ảnh trong việc giảng dạy môn Nói tiếng Anh ở trường trung học phổ thông Nguyễn DuGiá trị của tranh ảnh trong việc giảng dạy môn Nói tiếng Anh ở trường trung học phổ thông Nguyễn Du

    Nền kinh tế Việt Nam đang từng bước chuyển mình kể từ khi trở thành thành viên thứ 150 của tổ chức kinh tế thế giới WTO. Một điều không thể phủ nhận là ngày càng có nhiều công ty đa quốc gia muốn đầu tư phát triển kinh tế và thiết lập mối quan hệ ngoại giao với Việt Nam. Điều đó mở ra cơ hội để nước ta vươn ra biển lớn hòa nhập vào nền kinh tế ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 518 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá giáo trình Market Leader-Pre-intermediate tại trường Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí MinhĐánh giá giáo trình Market Leader-Pre-intermediate tại trường Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh

    I. ĐẶT VẤN ĐỀ Căn cứ vào xu thế phát triển kinh tế xã hội và mục tiêu, chiến lược đào tạo nhằm đáp ứng những yêu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực, vào năm 2007, Ban Giám Hiệu Trường Đại Học Kinh Tế TP. HCM đã chỉ đạo Ban Ngoại ngữ (nay là khoa Ngoại ngữ kinh tế) xây dựng chương trình Tiếng Anh theo định hướng TOEIC. Việc nghiên cứu để chọn lựa v...

    pdf19 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 304 | Lượt tải: 0

  • Phòng học bộ môn trong dạy học lịch sử ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí MinhPhòng học bộ môn trong dạy học lịch sử ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

    1.1.1. Cơ sở lí luận Cùng với sự phát triển của xã hội đòi hỏi nền giáo dục nước ta phải có một sự đổi mới cao độ trong nhận thức khoa học và phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, nâng cao hơn nữa chất lượng bộ môn. Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII xác định “Xây dựng những con người và thế hệ thiết tha với lí...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 471 | Lượt tải: 0

  • Tiếp cận sinh thái học trong giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ - Một số vấn đề lí luận và thực tiễnTiếp cận sinh thái học trong giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn

    1. Mở đầu Lí thuyết sinh thái học (STH) của Bronfenbrenner (1917-2005) được giới thiệu vào những năm 70 của thế kỉ XX, sau đó được thử nghiệm, đánh giá và điều chỉnh qua các năm, thể hiện quan điểm của Bronfenbrenner đối với một số hạn chế của các nghiên cứu trước đó bởi các nhà tâm lí học phát triển. Phần lớn những tác động tâm lí đến các hành...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 560 | Lượt tải: 0

  • Các nguyên tắc cơ bản để thiết kế khóa học ở đại học theo mô hình Blended Learning hiệu quảCác nguyên tắc cơ bản để thiết kế khóa học ở đại học theo mô hình Blended Learning hiệu quả

    1. Mở đầu Mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning) là một mô hình tương đối mới trên thế giới, xuất hiện chỉ trong khoảng 15 năm trở lại đây (King, 2016). Trong những năm gần đây, các trường đại học ở Việt Nam đã và đang thúc đẩy việc áp dụng mô hình dạy học Blended Learning vào đào tạo đại học vì sự phù hợp và những lợi ích mà mô hình đào tạ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 465 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng hạnh phúc trong công việc của đội ngũ viên chức quản lí Đại học HuếThực trạng hạnh phúc trong công việc của đội ngũ viên chức quản lí Đại học Huế

    ABSTRACT The objective of this study is to investigate the current state of happiness at work of Hue University’s management staff. The research results show that, Hue University’s managing staff are happy at work; however, many indicators of positive emotions with work, job satisfaction and positive feelings about their value are not at a hig...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 427 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 345
  • 346
  • 347
  • 348
  • 349
  • 350
  • 351
  • 352
  • 353
  • 354
  • 355
  • ...
  • 1022
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.