TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

TÓM TẮT Quan niệm văn học là cơ sở của tư duy nghệ thuật, chi phối việc sáng tác văn chương của tác giả. Mỗi thời đại, mỗi loại hình tác giả có quan niệm văn học khác nhau. Quan niệm của kiểu tác giả nhà chí sĩ trong văn học Việt Nam 30 năm đầu thế kỉ vừa kế thừa quan niệm văn học truyền thống vừa có những cách tân, đổi mới. Chính vì thế, kiểu ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 285 | Lượt tải: 2

1. ĐẶT VẤN ĐỀ (*) Nguyễn Khải sáng tác rất thành công ở nhiều thể loại, thể loại nào cũng được đông đảo bạn đọc đón nhận. Tác phẩm của ông phản ánh được những tìm tòi thể nghiệm, những trăn trở của văn xuôi hiện đại Việt Nam. Trang viết đậm nồng hơi thở cuộc sống, kịp thời đem đến cho người đọc những lí giải đúng đắn và khêu gợi nhiều suy ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 215 | Lượt tải: 2

TÓM TẮT Tản Đà (1889 - 1939), tác gia lớn, là hiện tượng văn học độc đáo và phức tạp vào bậc nhất trong văn học Việt Nam cận hiện đại. Vị trí của ông trong lịch sử văn học dân tộc khó có thể thay thế. Tản Đà - “con người của hai thế kỉ”- là gạch nối giữa hai thời kì văn học cổ điển và hiện đại, người chuẩn bị cho sự ra đời của Thơ mới 1932 - 19...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 352 | Lượt tải: 2

Tóm tắt: Ngôn ngữ và văn hóa có mối quan hệ khăng khít không thể tách rời. Con người sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và qua ngôn ngữ, văn hóa được lưu truyền. Trong dạy và học tiếng Việt, việc nắm vững yếu tố văn hóa dân tộc của ngôn ngữ đích (tiếng Việt) sẽ góp phần không nhỏ trong việc tạo nên tính hiệu quả trong giao tiếp của người sử dụng. Bà...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 209 | Lượt tải: 2

TÓM TẮT Bài báo giới thiệu một số vai trò của các yếu tố bằng lời, kèm lời và phi lời trong hội thoại. Những yếu tố này góp phần không nhỏ trong việc tạo nên một cuộc thoại hoàn chỉnh. Chúng giúp các tham thoại dễ dàng hơn trong diễn đạt ý tưởng và hiểu rõ hơn những gì đối phương ngầm muốn thông báo. Trong xã hội hiện đại ngày nay, mỗi chúng ta...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 283 | Lượt tải: 3

TÓM TẮT Miêu tả là một phương thức biểu đạt cơ bản, được Nguyễn Huy Tưởng sử dụng thành công trong truyện Con Cóc là cậu ông Giời. Truyện ngắn này vốn được sáng tác theo cách viết lại truyện cổ dân gian Cóc kiện Trời. Xuất phát từ nhiều lí do khác nhau, nhà văn đã nỗ lực vận dụng khả năng miêu tả để cho cảnh tượng hạn hán và hình ảnh đoàn quân ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 342 | Lượt tải: 2

TÓM TẮT Có nhiều cách để giải mã tác phẩm nghệ thuật. Trong đó có một số cách giải mã lâu nay vẫn dùng đã bộc lộ những hạn chế nhất định. Trước thực tế đó, chúng tôi đã mạnh dạn đưa ra một phương pháp mới - đó là giải mã tác phẩm nghệ thuật từ phương diện kí hiệu học. Tác phẩm là một loại kí hiệu đặc thù. Kí hiệu này được xây dựng từ một hệ th...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 256 | Lượt tải: 2

TÓM TẮT Có nhiều cách gây cười ở truyện cười người Việt, trong đó có việc sử dụng hiện tượng cùng trường nghĩa và giả cùng trường nghĩa. Tuy hiện tượng vừa nêu thường xảy ra trong văn học, nhưng lại không mấy phổ cập, nên cần phải phân tích, giải thích để có thể nắm bắt. Bài viết lần đầu tiên đặt ra và giải quyết vấn đề này. Bài viết này lọc lự...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 326 | Lượt tải: 2

TÓM TẮT So sánh các motif mẹo lừa trong kiểu truyện “Con thỏ tinh – ranh” của Việt Nam với các kế trong “Tam thập lục kế” của Trung Hoa chúng ta thấy nhiều điểm tương đồng. Điều này càng khẳng định tính phổ quát của kiểu truyện “Con thỏ tinh – ranh” – xứng đáng là đề tài nghiên cứu khoa học. Việc so sánh các motif mẹo lừa và các kế cũng mở ra m...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 267 | Lượt tải: 2

Abstract The purpose of this research paper is to introduce to an instructional model for training Academic Writing for Graduate students, in order to help lecturers from big-size classes to apply instructor/peer ecomments as samples in classrooms. 86 graduate students from 2 classes participated in the study to provide data for analysis. The re...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 23/07/2021 | Lượt xem: 269 | Lượt tải: 2