• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Văn Hóa - Lịch Sử
    • Tâm Lý Học
    • Luật Học
    • Báo Chí - Tuyên Truyền
    • Khoa Học Xã Hội
    • Ngôn Ngữ Học
    • Khoa Học Sư Phạm
    • Khoa Học Giáo Dục
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Xây dựng cơ sở học liệu cho việc dạy và học phần Thiên văn và quang học trong môn Tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu họcXây dựng cơ sở học liệu cho việc dạy và học phần Thiên văn và quang học trong môn Tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu học

    TÓM TẮT Kiến thức về quang học và thiên văn học là những tri thức không thể thiếu trong quá trình tìm hiểu thế giới tự nhiên của trẻ tiểu học. Tuy nhiên, với những kiến thức quang học và thiên văn trừu tượng, việc ôn tập kiến thức để chuẩn bị giảng dạy cũng như thiết kế bài giảng điện tử sao cho phù hợp với học sinh tiểu học là một trong những ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 512 | Lượt tải: 0

  • Ứng dụng mô hình Reggio Emilia vào tổ chức các hoạt động với vật liệu thiên nhiên cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm nonỨng dụng mô hình Reggio Emilia vào tổ chức các hoạt động với vật liệu thiên nhiên cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non

    1.1. Lí do chọn đề tài Giáo dục mầm non hiện nay đang đổi mới theo phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, cho trẻ học qua trải nghiệm của chính mình, chú trọng đổi mới môi trường giáo dục nhằm kích thích và tạo cơ hội cho trẻ khám phá [1]. Muốn cho trẻ được trải nghiệm thực tế, tích cực hoạt động, sáng tạo n...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 535 | Lượt tải: 0

  • Thiết kế bài tập phát triển tri giác màu cho trẻ nhìn kém trên phần mềm Unity 5Thiết kế bài tập phát triển tri giác màu cho trẻ nhìn kém trên phần mềm Unity 5

    1. Đặt vấn đề Màu sắc giúp cho đời sống tinh thần của con người trở nên đa dạng, phong phú, tri giác sự vật một cách dễ dàng và chính xác. Nhưng đối với trẻ nhìn kém, do thị lực bị hạn chế, các em ít có cơ hội nhìn màu sắc giống như trẻ bình thường. Giáo viên cần xây dựng các bài tập, trò chơi hoặc phần mềm hỗ trợ nhằm phát triển tri giác màu s...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 500 | Lượt tải: 0

  • Thực nghiệm phương pháp rèn luyện thể lực theo mô hình Tabata cho nam sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí MinhThực nghiệm phương pháp rèn luyện thể lực theo mô hình Tabata cho nam sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

    1.1. Lí do chọn đề tài Thể lực của người Việt nói chung và sinh viên nói riêng hiện nay đang yếu so với khu vực và thế giới. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến thực trạng này, và một trong số đó là các hoạt động rèn luyện thể chất, thể lực còn nhiều hạn chế. Trong các nghiên cứu tại các đô thị lớn như Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) thì tỉ lệ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 348 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng sử dụng thức ăn nhanh của trẻ mầm non tại thành phố Hồ Chí MinhThực trạng sử dụng thức ăn nhanh của trẻ mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

    TÓM TẮT Bài viết phân tích thực trạng sử dụng thức ăn nhanh (TAN) của trẻ mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) từ kết quả nghiên cứu trên 240 trẻ mẫu giáo, 168 phụ huynh và 122 giáo viên, khảo sát trên 10 trường mầm non tại TPHCM. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhận thức của phụ huynh về tác động của TAN đối với cơ thể trẻ là bình thường chi...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 664 | Lượt tải: 0

  • Giáo dục kĩ năng sống thông qua học phần công dân với pháp luật môn Giáo dục công dân Lớp 12 ở một số trường THPT tại thành phố Hồ Chí MinhGiáo dục kĩ năng sống thông qua học phần công dân với pháp luật môn Giáo dục công dân Lớp 12 ở một số trường THPT tại thành phố Hồ Chí Minh

    1. Đặt vấn đề Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh là một yêu cầu cấp bách đối với thế hệ trẻ, nhất là trong xu thế hội nhập, toàn cầu hóa như hiện nay. Nếu không giáo dục kĩ năng sống, các em dễ bị lôi kéo vào các hành vi tiêu cực, lối sống ích kỉ, lai căng, thực dụng, dễ bị lệch lạc nhân cách. Tất cả những hành vi sai lệch đó xuất phát từ sự th...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 382 | Lượt tải: 0

  • Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức trong việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh hiện nayVận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức trong việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

    1.1. Tính cấp thiết của đề tài Quá trình toàn cầu hóa và phát triển nền kinh tế thị trường đã mang đến cho đất nước ta rất nhiều cơ hội và cả những thách thức. Trong điều kiện đó, các bạn trẻ dễ rơi vào trạng thái tinh thần, tâm lí tiêu cực, sống hời hợt với bản thân và xã hội, bị các phần tử xấu lôi kéo dụ dỗ, có những hành vi vi phạm pháp luậ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 548 | Lượt tải: 1

  • Ứng dụng mô hình Reggio Emilia vào thiết kế môi trường cho hoạt động tạo hình trong trường mầm nonỨng dụng mô hình Reggio Emilia vào thiết kế môi trường cho hoạt động tạo hình trong trường mầm non

    1. Mở đầu 1.1. Lí do chọn đề tài Hoạt động tạo hình (HĐTH) là một phương tiện hiệu quả tác động đồng bộ lên mọi mặt phát triển của trẻ. Hình thành các năng lực học tập suốt đời cho trẻ. Sự thành công của quá trình giáo dục được quyết định bởi môi trường giáo dục. Môi trường ảnh hưởng đến sự phát triển thẩm mĩ của trẻ mầm non (MN). Mục đích của...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 742 | Lượt tải: 0

  • Một số nhóm giải pháp quản lí hành vi của học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập tiểu học và kết quả thực nghiệm ban đầuMột số nhóm giải pháp quản lí hành vi của học sinh khuyết tật trí tuệ học hoà nhập tiểu học và kết quả thực nghiệm ban đầu

    Abstract: Students with intellectual disabilities face many difficulties in forming interpersonal skills and they often have inappropriate behaviors, unusual behaviors that are not accepted by the community. The purpose of Inclusive Education is to provide opportunities for students with disabilities to go to school, to learn, to play and to int...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 541 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm non công lập Quận 10, thành phố Hồ Chí MinhThực trạng quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm non công lập Quận 10, thành phố Hồ Chí Minh

    Abstract: In the article, we present the survey results of the current situation of planning, organizing, directing, inspecting, evaluating and ensuring conditions for caring and nurturing of children aged 12-36 months, the situation was surveyed on 17 managers, 130 teachers of 06 public preschools in District 10, Ho Chi Minh City. The study res...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 468 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 353
  • 354
  • 355
  • 356
  • 357
  • 358
  • 359
  • 360
  • 361
  • 362
  • 363
  • ...
  • 1022
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.