• Bài giảng Dạy con thành người biết quan tâm chia sẻBài giảng Dạy con thành người biết quan tâm chia sẻ

    Nếu muốn dạy con thành người biết quan tâm, chia sẻ, trước tiên bố mẹ hãy thực hành điều đó. Bác Hai đến nhà chơi và “tặng” Bo 100k làm quà, Bo tỏ ra rất thích chí cứ cầm thật chặt, ai xin cũng không cho. Ba trêu Bo “đưa ba để ba mua bim bim nhá”, bà nội “nịnh nọt”: “Để bà mua kẹo mút cho Bo nhé” mỗi người một câu, cứ tíu ta tíu tít.

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1490 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Vài điều cơ bản về điện tâm đồBài giảng Vài điều cơ bản về điện tâm đồ

    Trái tim có thể đập nhịp nhàng là do một cơ quan tự động, đồng thời chịu sự chi phối của hệ giao cảm, phó giao cảm. Tim co bóp được là nhờ một xung động ở nút xoang trong tâm nhĩ phải, gần chỗtĩnh mạch chủ trên. Khi xung động lan toả trong tâm nhĩ sẽ làm tâm nhĩ bóp. Luồng xung động truyền đến nút Tawara (cũng trong tâm nhĩ phải trân van ba...

    pdf9 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1661 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Thông tin tóm tắt dành cho bệnh nhân về zoloft (sertraline hcl)Bài giảng Thông tin tóm tắt dành cho bệnh nhân về zoloft (sertraline hcl)

    Đây là những thông tin tóm tắt quan trọng về Zoloft Thông tin này không có nghĩa là có thể thay thế được những hướng dẫn của bác sỹ. Hãy đọc kỹ thông tin này trước khi bạn sử dụng Zoloft. Hỏi bác sỹ hay dược sỹ của bạn nếu có điều gì đó bạn không hiểu hoặc nếu bạn muốn biết thêm về Zoloft. Zoloft dùng để điều trị những tr ờng hợp nào?

    pdf8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1593 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Khái niệm, đối tượng nghiên cứu của tâm lý họcBài giảng Khái niệm, đối tượng nghiên cứu của tâm lý học

    Trong đời sống hàng ngày chữ “tâm lý” dùng ở đây mới có thể mới được hiểu theo nghĩa hẹp, để chỉ thái độ, cách cư sử của con nguời. Để hiểu chính xác và khoa học tâm lý là gì, từng hiện tượng tâm lý nẩy sinh và phát triển ra sao, vận hành theo quy luật nào , loài người đã phải trải qua một thời gian dài nghiên cứu, thử nghiệm; đã phải chứng...

    pdf15 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1505 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Các thuốc an thần kinh mớiBài giảng Các thuốc an thần kinh mới

    I-Khái niệm và thuật ngữ 1. Neuroleptics (An thần kinh) · Là thuật ngữ được 2 nhà tâm thần học người Pháp là Jean Delay và Pierre Deniker đưa ra từ đầu những năm 50 · Là thuật ngữ hàm ý nhấn mạnh tác động trên hoạt tính tâm thần vận động (Psychomotor activity). · Vẫn được dùng phổ biến trong tâm thần học hiện nay. 2. Trên lâm sàng và y văn ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1497 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tâm lý đại cương các hiện tượng tâm lý thuộc quá trình nhận thức – phần 1Bài giảng Tâm lý đại cương các hiện tượng tâm lý thuộc quá trình nhận thức – phần 1

    1. Quá trình tâm lý là những hoạt động có khởi đầu, có diễn biến, có kết thúc nhằm biến những tác động bên ngoài thành hình ảnh tâm lý bên trong. Quá trình tâm lý là nguồn gốc của đời sống tinh thần, xuất hiện như một yếu tố điều chỉnh ban đầu với hành vi con người (có đặc điểm TL, có kinh nghiệm sống, có kiến thức, có bản lĩnh.) gồm các qu...

    pdf21 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1392 | Lượt tải: 0

  • Tâm lý đại cương các hiện tượng tâm lý thuộc quá trình nhận thức – phần 2Tâm lý đại cương các hiện tượng tâm lý thuộc quá trình nhận thức – phần 2

    Trong quá trình tri giác thế giới bên ngoài, con người phản ánh chủ quan các sự vật hiện tượng xung quanh mình dưới dạng hình ảnh của các vật thể đó mà nét tiêu biểu của chúng là tính trực quan. Các hình ảnh như thế phản ánh vào trong ý thức những đặc điểm bên ngoài của những vật thể được ta tri giác và luôn tác động lên các cơ quan thụ cảm...

    pdf19 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1476 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Các phương pháp điều trị rối loạn tâm thầnBài giảng Các phương pháp điều trị rối loạn tâm thần

    1.1. Đặt vấn đề: Những thế kỷ trước đây, dưới sự thống trị của nhà thờ và chế độ phong kiến, bệnh nhân tâm thần hầu như không được điều trị mà chỉ đuợc nhận các hình thức cực hình tàn bạo. Từ năm 1793, bác sĩ người pháp Pilippe Pinel (1745 –1826) đã mang “hơi ấm của tình người” (chaleur humaine) đến cho các người bệnh tâm thần ở 2 trại: Bic...

    pdf11 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1583 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tâm lý học ý thứcBài giảng Tâm lý học ý thức

    Xét về mặt tiến hóa chủng loại tâm lý, ý thức nẩy sinh và phát triển qua 3 giai đoạn : -Từ vật chất vô cơ thành vật chất hữu cơ ( từ vô sinh tới hữu sinh ) -Từ sinh vật chưa có cảm giác phát triển thành sinh vật có cảm giác và các hiện tượng tâm lý khác không có ý thức. -Từ động vật cấp cao không có ý thức phát triển thành người, thành chủ t...

    pdf18 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1463 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tâm lý học nhân cách –phần 1Bài giảng Tâm lý học nhân cách –phần 1

    Nhân cách là đối tượng nghiên cứu của nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâm lý học.). Việc nghiên cứunhân cách là vấn đề trọng tâm của tâm lý học Các định nghĩa về nhân cách hiện nay trong tâm lý học có nhiều ý kiến khác nhau. Để thống nhất, cần nắm một số khái niệm có liên quan:

    pdf14 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1977 | Lượt tải: 2