• Nội dung tập huấn cho giáo vụ khoaNội dung tập huấn cho giáo vụ khoa

    1. Quy chế Đào tạo: 2. Nghiên cứu chương trình đào tạo 3. Xây dựng kế hoạch giáo viên 4. Xây dựng kế hoạch đào tạo 5. Xây dựng thời khóa biểu 6. Quản lý sổ lên lớp hàng ngày 7. Các nhiệm vụ khác của cán bộ làm công tác giáo vụ trong nhà trường

    ppt30 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1509 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm lý học quản lýBài giảng Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm lý học quản lý

    1. Khái niệm về tâm lý học quản lý Tâm lý học là một khoa học nghiên cứu những quy luật của tâm lý người. ngày nay tâm lý được vận dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực như: Tâm lý học : Tâm lý học lao động Tâm lý học sư phạm Tâm lý học sáng tạo Tâm lý học quản lý

    doc16 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1771 | Lượt tải: 0

  • Tài liệu biên soạn ma trận đề Địa lí 2011Tài liệu biên soạn ma trận đề Địa lí 2011

    Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm theo dõi quá trình học tập của học sinh, đưa ra các giải pháp kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy của thày, phương pháp học của trò, giúp học sinh tiến bộ và đạt được mục tiêu giáo dục. Theo Từ điển Tiếng Việt, kiểm tra được hiểu là: Xem xét tình hình thực tế để đánh giá, nhận xét. Như vậy, việc...

    doc118 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1468 | Lượt tải: 1

  • Tài nguyên nước mặt Việt Nam và những thách thức trong tương laiTài nguyên nước mặt Việt Nam và những thách thức trong tương lai

    Tài nguyên nước nói chung và tài nguyên nước mặt nói riêng là một trong những yếu tố quyết định sự phát triển kinh tế xã hội của một vùng lãnh thổ hay một quốc gia. Trong những năm qua, sự tăng nhanh về dân số và khai thác quá mức tài nguyên nước, cũng như tài nguyên đất và rừng đã làm suy kiệt nguồn nước, nguồn nước ngày càng bị ô nhiễm nặng nề.

    ppt27 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1507 | Lượt tải: 0

  • Giáo dục Quốc phòng – An ninhGiáo dục Quốc phòng – An ninh

    I- SÚNG TRUNG LIÊN RPD (CỠ 7,62 mm 1- Tác dụng, tính năng chiến đấu a/ Tác dụng Súng trung liên RPD là hoả lực mạnh của aBB, trang bị cho cá nhân sử dụng. Dùng hoả lực để tiêu diệt sinh lực địch, hoả điểm của địch trong vòng 800m, chi viện cho BB xung phong. b/ Tính năng chiến đấu - Súng bắn liên thanh, có thể bắn loạt ngắn (từ 3-5 viên ...

    pdf52 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 3324 | Lượt tải: 1

  • Nhập môn tương tác người máyNhập môn tương tác người máy

    Sinh viên có được các kiến thức cơ bản của lĩnh vực tương tác người máy. • Sinh viên có khả năng vận dụng các nguyên lý mô hình, phương thức của lĩnh vực vào việc thiết kế, cài đặt và đánh giá các giao diện tiện dụng và hiệu quả cho các ứng dụng tương tác. • Sinh viên làm chủ một số kỹ thuật lập trình giao diện thông qua việc xây dựng ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2103 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Sự học và nhận thứcBài giảng Sự học và nhận thức

    1. Khái niệm chung về sự học 1.1. Định nghĩa về sự học Sự học là sự biến đổi HĐ (hoặc hành vi) vững chắc, hợp lý nhờ 1 HĐ xảy ra trước đó, chứ không phải do các phản ứng sinh học bẩm sinh của cơ thể.

    ppt10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 5811 | Lượt tải: 0

  • Sự thay đổi vai trò của thư viện trường học tại Việt NamSự thay đổi vai trò của thư viện trường học tại Việt Nam

    Trong lịch sử tồn tại của mình, thư viện trường học từ lâu đã khẳng định được chỗ đứng của mình trong việc giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh trong các trường phổ thông. Người ta thấy rằng thư viện trường học có tác động tích cực trong nhiều hoạt động khác nhau của nhà trường, bao gồm điểm số và khả năng học tập độc lập và tự mở rộng ki...

    doc4 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1402 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Chương VII: Ngôn ngữ và nhận thứcBài giảng Chương VII: Ngôn ngữ và nhận thức

    Ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội- lịch sử “Ngôn ngữ là ý thức thực tại, thực tiễn, ngôn ngữ cũng tồn tại cho cả những người khác nữa, như vậy là cũng tồn tại lần đầu tiên cho bản thân tôi nữa; và, cũng như ý thức, ngôn ngữ chỉ sinh ra là do nhu cầu, do cần thiết phải giao dịch với người khác” (Hệ tư tưởng Đức, Mác và Ăng-ghen)

    ppt23 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 6462 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ trang trí ở bậc THCSSáng kiến kinh nghiệm phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ trang trí ở bậc THCS

    Người ta nói “Dạy học là một nghệ thuật, nhưng dạy những môn nghệ thuật thì càng phải nghệ thuật hơn.”. Mĩ thuật là một môn nghệ thuật cho nên việc dạy học cũng đòi hỏi phải có nghệ thuật cao. Môn mĩ thuật ở bậc Trung học Cở sở gồm bốn phân môn: Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh, thường thức mĩ thuật. Đối với mỗi phân môn khác nhau giáo viên cần ...

    doc18 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2293 | Lượt tải: 4