• Đại số quan hệĐại số quan hệ

    CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP 1. Phép hợp (Union): Hợp của hai quan hệ r & s có cùng một lược đồ, ký hiệu r  s, được xác định như sau: r  s = {t | t  r  t  s}

    ppt11 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1575 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Tâm thần phân liệtBài giảng Tâm thần phân liệt

    Thế nào là bệnh tâm thần phân liệt? (What is schizophrenia?) Tâm thần phân liệt là một bệnh loạn thần nặng tiến triển từ từ, có khuynh hướng mãn tính, căn nguyên hiện nay chưa rõ ràng, làm cho người bệnh dần dần tách ra khỏi cuộc sống xung quanh thu dần vào thế giới bên trong, làm cho tình cảm trở nên khô lạnh dần, khả năng làm việc, học tậ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2675 | Lượt tải: 0

  • Trắc nghiệm Vấn đề giao tiếp trong tâm lý y họcTrắc nghiệm Vấn đề giao tiếp trong tâm lý y học

    1. Giao tiếp là quá trình thiết lập và phát triển tiếp xúc giữa cá nhân với nhau xuất phát từ @A. Nhu cầu phối hợp hành động và hoạt động B. Giao lưu C. Tác động tương hỗ và tri giác D. Tìm hiểu người khác E. Trao đổi thông tin

    pdf22 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 5399 | Lượt tải: 1

  • Khái lược về kiểm soátKhái lược về kiểm soát

    Khái niệm là quá trình áp dụng các cơ chế và phương pháp nhằm đảm bảo các hoạt động và kết quả đạt được phù hợp với những mục tiêu, KH đã định và các chuẩn mực đã đặt ra của TC Mục đích Giúp cho doanh nghiệp thực hiện các mục tiêu theo kế hoạch. Phát hiện, ngăn ngừa và chỉnh sửa những sai sót Đúc rút, phổ biến kinh nghiệm, cải tiến công tác QT...

    ppt11 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1452 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Bài 4: Đặc điểm tâm lý lãnh đạo và ê kíp lãnh đạoBài giảng Bài 4: Đặc điểm tâm lý lãnh đạo và ê kíp lãnh đạo

    Khái niệm và đặc điểm người lãnh đạo. • Đặc điểm tâm lý của người lãnh đạo. • Phong cách lãnh đạo. • Đặc điểm tâm lý của các quyết định quản trị. • Ê kíp lãnh đạo.

    pdf33 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 4249 | Lượt tải: 4

  • Bài giảng Bài 6: Xúc cảm, tình cảmBài giảng Bài 6: Xúc cảm, tình cảm

    Khái niệm chung II. Những đặc điểm đặc trưng của tình cảm và các qui luật của xúc cảm, tình cảm III. Các mức độ của xúc cảm, tình cảm

    pdf36 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 4183 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp thu và xử lý mẫuPhương pháp thu và xử lý mẫu

    Mẫu phải có số lượng lớn và có tính đại diện Vị trí thu mẫu phù hợp với chủ đề nghiên cứu Có nhiều cách thu mẫu Xử lý mẫu là một bước quan trọng trong phân tích

    ppt46 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2018 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Trầm cảm 2Bài giảng Trầm cảm 2

    Trầm cảm là hiện tượng ức chế của các quá trình hoạt động tâm thần với bệnh cảnh lâm sàng gồm các triệu chứng thường gặp như: nét mặt buồn rầu, ủ rũ, mau mệt mỏi, không muốn làm việc, mất hoặc giảmmọi quan tâm thích thú ngay cả những đam mê thích thú cũ, giảm tập trung chú ý, mất hoặc giảm tự tin, tự đánh giá thấp mình. Quá trình suy nghĩ c...

    pdf25 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1659 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Rối loạn tâm thần thực tổnBài giảng Rối loạn tâm thần thực tổn

    Theo ngôn ngữ hiện nay thuật ngữ loạn thần thực tổn bao gồm tổn thương thực thể tại não (nguyên phát) và tổn thương thực thể ngoài não (thứ phát). Để dễ dàng phân biệt về mặt lâm sàng thì những tổn thương ngoài não có ảnh hưởng đến chức năng hoạt động của não người ta gọi là loạn thần triệu chứng, còn những tổn thương trong não gây ra rối lo...

    pdf12 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2800 | Lượt tải: 2

  • Chuẩn đầu ra của các chương trình giáo dục đại học 2009Chuẩn đầu ra của các chương trình giáo dục đại học 2009

    Cử nhân Kỹ thuật tốt nghiệp ĐHBK Hà Nội phải có được: 1. Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để có thể thích ứng tốt với những công việc khác nhau thuộc lĩnh vực rộng của ngành học: 1.1 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở toán và khoa học cơ bản để mô tả, tính toán và mô phỏng các hệ thống/quá trình/sản phẩm kỹ thuật 1.2 Khả năng áp dụng kiến thức...

    doc2 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1430 | Lượt tải: 1