TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Vai trò của bộ phận KCS: - Chất lượng sản phẩm ngành may khác với chất lượng sản phẩm nói chung là chất lượng các sản phẩm do công nghệ may tạo ra. Chất lượng sản phẩm may phục vụ cho các mục đích sau: ? Bảo vệ cơ thể con người về mặt sức khỏe ? Mang đến cho con người và xã hội tính nghệ thuật cao Lịch sử phát triển ngành may và tạo mẫu...

4 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 6812 | Lượt tải: 4

Giới thiệu chung và cấu trúc mô hình dựbáo lũbằng viễn thám. - Giới thiệu chung hệthống: Đểcho hệthống dựbáo cảnh báo lũcó hiệu quả dụng cụ đo mưa truyền thống, hệthống đo dòng chảy, kỹthuật viễn thám, rađa, hệthống điện thoại nhưlà một phương tiện thông tin, dựbáo khí tượng Sinop và những mô hình dựbáo sựkiện tương lai cần phải được xem xét...

24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1463 | Lượt tải: 3

Trong quá trình khám và chẩn đoán bệnh, người thầy thuốc có kiến thức tâm lý học nhìn nhận người bệnh một cách toàn diện, giúp cho việc điều trịmột cách tối ưu. Nhiều bệnh tật do các căn nguyên tâm lý thì không thể điều trịkhỏi bệnh chỉ đơn thuần bằng thuốc men, mà phải sửdụng phối hợp các phương pháp tâm lý học đểtác động lên người bệnh. N...

7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1475 | Lượt tải: 1

Kỹ thuật hút chân không là phương pháp tạo sản phẩm composite gia cường sợi trong khuôn đơn cho cả khuôn đực hay khuôn cái. Thiết bị làm cho sản phẩm tạo hình theo khuôn là một màng mềm dẻo. Khi hút hết không khí tại không gian giữa màng và khuôn thì áp suất khí quyển sẽ tạo áp lực đều lên bề mặt ngoài làm cho nhựa, sợi định hình trong khuôn. Á...

10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2640 | Lượt tải: 1

.Tâm lý học và y học có mối liên hệmật thiết với nhau. Phải chăng sựphát hiện vi khuẩn gây loét và dùng thuốc hợp lý sẽmiễn cho Bác sĩquan tâm đến tâm lý của bệnh nhân. Cắt hết cơn đau dạdày là thầy thuốc đã làm hết nhiệm vụhay chưa? Có thểnói rằng nếu thầy thuốc chỉbiết nắm vững các yếu tốsinh bệnh lý, dược lý mà không hềnghĩ đến những y...

8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1649 | Lượt tải: 0

Giao tiếp là quá trình thiết lập và phát triển tiếp xúc giữa cá nhân với nhau xuất phát từ nhu cầu phối hợp hành động và hoạt động. - Giao tiếp bao gồm hàng loạt các yếu tốnhưtrao đổi thông tin, xây dựng chiến lược hoạt động thống nhất, tri giác và tìm hiểu người khác. - Giao tiếp có ba khía cạnh chính : giao lưu, tác động tương hỗvà tri giá...

10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1420 | Lượt tải: 2

1. GIỚI THIỆU: ¾ SMC là dạng tấm phẳng liên tục và là vật liệu composite có chứa sợi và các loại chất độn được phân tán trong nhựa nhiệt rắn. Nhựa trong tấm SMC chưa được đóng rắn, nhưng có độ nhớt rất cao. Nó được đóng rắn khi gia công tạo sản phẩm cuối cùng bằng cách ép vào khuôn. ¾ SMC có thể dùng để sản xuất các bộ phận và các chi tiết com...

24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2753 | Lượt tải: 3

Từxa xua người ta quan tâm đến vấn đềtâm lý người bệnh và tâm lý người thầy thuốc.Những năm gần đây, nhờsựphát triển của tâm lý học và y học hiện đại mà nhiều ngành khoa học mới đã đềra đểnghiên cứu sâu thêm vềvấn đềnày. Trong sốnhững khoa học đó có tâm lý học y học. Tâm lý y học là khoa học nghiên cứu tâm lý người bệnh, tâm lý nhân viên y ...

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1800 | Lượt tải: 0

1.Khái niệm vềnhân cách Nhân cách là đối tượng nghiên cứu của nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹhọc, văn hóa giáo dục học, tâm lý học.). Việc nghiên cứu nhân cách là vấn đềtrọng tâm của tâm lý học Các định nghĩa vềnhân cách hiện nay trong tâm lý học có nhiều ý kiến khác nhau. Để thống nhất, cần nắm một sốkhái niệm...

17 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1560 | Lượt tải: 0

Xét vềmặt tiến hóa chủng loại tâm lý, ý thức nẩy sinh và phát triển qua 3 giai đoạn : -Từvật chất vô cơthành vật chất hữu cơ( từvô sinh tới hữu sinh ) -Từsinh vật chưa có cảm giác phát triển thành sinh vật có cảm giác và các hiện tượng tâm lý khác không có ý thức. -Từ động vật cấp cao không có ý thức phát triển thành người, thành chủthểcó ý...

7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1430 | Lượt tải: 1