• Đánh giá thực kết quả học tập trong giáo dục đại học và đào tạo nguồn nhân lựcĐánh giá thực kết quả học tập trong giáo dục đại học và đào tạo nguồn nhân lực

    Trong kỉ nguyên kinh tế tri thức, hội nhập quốc tế sâu sắc về tất cả các lĩnh vực, yêu cầu về nguồn nhân lực có khả năng cạnh tranh ngày càng trở nên gay gắt, quyết định sự thành bại của một quốc gia. Khả năng cạnh tranh của nguồn nhân lực phụ thuộc rất nhiều vào quá trình đào tạo của hệ thống giáo dục ĐH&CĐ của từng nước, nơi ngoài những năn...

    pdf15 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1663 | Lượt tải: 3

  • Bài giảng Chương VII: Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ ấu nhi (15 tháng đến 36 tháng)Bài giảng Chương VII: Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ ấu nhi (15 tháng đến 36 tháng)

    Ngay trong thời kì hài nhi, trẻem đã thực hiện những hoạt động khá phức tạp với các đồ vật, nhưng những hành động của trẻhài nhi với đồvật chỉlà vu vơ(manipulation) chứkhông nhằm vào việc khám phá chức năng và phương thức sửdụng nó. Do đó trẻchơi nghịch với cái thìa cũng chẳng khác gì chơi với cái bút, cái que. Khi bước vào tuổi ấu nhi, mối ...

    pdf30 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 31660 | Lượt tải: 1

  • Liên lạc giữa các Tiến TrìnhLiên lạc giữa các Tiến Trình

    Để thực hiện liên lạc bằng socket, cần tiến hành các thao tác :: Tạo lập hay mở một socket Gắn kết một socket với một địa chỉ Liên lạc : có hai kiểu liên lạc tùy thuộc vào chế độ nối kết: Liên lạc trong chế độ không liên kết Liên lạc trong chế độ nối kết Hủy một socket

    ppt15 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1663 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Chương 2: Lịch sử phát triển các lý thuyết quản trị (tiếp)Bài giảng Chương 2: Lịch sử phát triển các lý thuyết quản trị (tiếp)

    4 mốc quan trọng Trước công nguyên : tư tưởng quản trị sơ khai, gắn liền với tôn giáo & triết học. Thế kỷ 14 : sự phát triển của thương mại thúc đẩy sự phát triển của quản trị. Thế kỷ 18 : cuộc cách mạng công nghiệp là tiến đề xuất hiện lý thuyết QT. Thế kỷ 19 : sự xuất hiện của nhà quản trị chuyên nghiệp đánh dấu sự ra đời của các lý thuyết qu...

    ppt40 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 6197 | Lượt tải: 5

  • Bài giảng Hệ thống thông tin quản lýBài giảng Hệ thống thông tin quản lý

    Nắmvững các khái niệm, vai trò của các loạihệthống thông tin quản lý gắnliềnvớiviệctạoưuthếcạnh tranh cho doanh nghiệp nói chung và hoạtđộng kinh doanh qua mạng Internet nói riêng. „ Hiểu rõ sựgắnkếtcủa các HTTT và tác động của chúng đến hoạt động và cơcấu tổchức của doanh nghiệp. „ Nắmvững những yêu cầuđặtravới các doanh nghiệpkhi đầutưvào...

    pdf10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1515 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Đại cương các rối loạn tâm thần thực tổnBài giảng Đại cương các rối loạn tâm thần thực tổn

    Rối loạn tâm thần thực tổn (organic mental disorders –RLTTTT) là các bệnh tâm thần hay các trạng thái rối loạn tâm thần có liên quan trực tiếp đến tổn thương thực thể ở tổ chức não do nhiều nguyên nhân khác nhau. Đó có thể là các bệnh của não (u não, viêm não, tai biến mạch máu não, ) nhưng phần nhiều là các bệnh ngoài não (nhiễm khuẩn huyế...

    pdf12 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1677 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Lý thuyết quản trị (tiếp)Bài giảng Lý thuyết quản trị (tiếp)

    Kaizen: Kaizen chú trọng đến quá trình cải tiến liên tục Tập trung vào 3 yếu tố nhân sự: giới quản lý, tập thể và cá nhân Bao hàm khái niệm sản xuất vừa dùng lúc (JIT: Just-In-Time)

    ppt49 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1595 | Lượt tải: 2

  • Tài liệu đào tạo chế độ chính sáchTài liệu đào tạo chế độ chính sách

    1.1.1 Giới thiệu: - Ra đời: năm 1994 - Tên gọi ban đầu: MobiFone - Từ 06/2007 đổi tên là MobiGold ( cách đọc: mô-bi-gôn) 1.1.2 Đối tượng sử dụng: - Cung cấp cho đối tượng khách hàng có nhu cầu ký hợp đồng và có mức sử dụng tương đối ổn định với cước trung bình > 200.000đ/tháng (với mức cước được ban hành tại CV 2954/VMS-GCTT ngày 10/8/2010) 1...

    doc113 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1329 | Lượt tải: 2

  • Xây dựng chương trình dịchXây dựng chương trình dịch

    Mục đích: Tìm chuỗi dài nhất các ký tự đầu vào, bắt đầu từ ký tự hiện tại tương ứng với một từ tố và trả về từ tố này Nhiệm vụ Duyệt từng ký tự của văn bản nguồn Loại bỏ các ký tự không cần thiết như dấu cách, chú thích,. Xây dựng từ vựng từ những ký tự đọc được Nhận dạng từ tố và gửi tới pha tiếp Nhận biết từ tố gồm Nhận biết các từ khóa, ...

    ppt22 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1768 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Các rối loạn tư duyBài giảng Các rối loạn tư duy

    Tư duy là một quá trình hoạt động tâm thần phức tạp, là hình thức cao nhất của quá trình nhận thức, có đặc tính phản ảnh thực tại khách quan một cách gián tiếp và khái quát, từ đó ta có thể nắm được bản chất và quy luật phát triển của sự vật và hiện tượng

    pdf14 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1684 | Lượt tải: 1