• Tài liệu tập huấn thiết kế bài giảng điện tử E - LearningTài liệu tập huấn thiết kế bài giảng điện tử E - Learning

    ối cảnh hỉện tại: Giáo viên đã rất quen và thạo soạn bài trình chiếu (presentation) bằng powerpoint. Nay, muốn chuyển qua côngnghệ e-Learning một cách nhanh, tiết kiệm, dễ dàng, hợp chuẩn. Câu trả lời: chỉ cần gài bổ sung phần mềm Adobe Presenter. Adobe Presenter giúp chuyển đổi các bài trình chiếu powerpoint sang dạng tương tác multimedia, ...

    pdf50 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1855 | Lượt tải: 1

  • Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên biên soạn đề kiểm tra xây dựng thư viện câu hỏi và bài tậpTài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên biên soạn đề kiểm tra xây dựng thư viện câu hỏi và bài tập

    Kiểm tra, đánh giá là một vấn đề quan trọng, vì vậy gần đây nhiều nhà giáo dục, các cấp quản lí đã quan tâm đến vấn đề này. Thông qua các hội nghị, lớp tập huấn, tinh thần đổi mới đã bắt đầu đi vào thực tế. Phần lớn các GV ở trường phổ thông đã nhận thức được ý nghĩa to lớn của việc kiểm tra, đánh giá và ít nhiều có sự cải tiến về nội dung,...

    pdf119 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1596 | Lượt tải: 3

  • Tính sư phạm của bài giảng bằng PowerpointTính sư phạm của bài giảng bằng Powerpoint

    Giới thiệu Trình diễn báo cáo chuyên nghiệp Thuyết trình trong các hội nghị, hội thảo Báo cáo luận văn, seminar Sử dụng giảng dạy rất trực quan, sinh động Ưu điểm Khả năng hỗ trợ multimedia rất mạnh Sự đa dạng về hiệu ứng Tính nhất quán trong bộ MS Office Phương tiện sử dụng Dùng Projector nối với máy tính để trình diễn. In các Slide r...

    ppt31 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1643 | Lượt tải: 2

  • Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh cấp trung họcTình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh cấp trung học

    Giáo dục và đào tạo Việt Nam đang tiến hành đổi mớitoàn diện và đồng bộ theo h-ớng “Đổi mới mạnh mẽ ph-ơng pháp giáo dục và đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện nếp t- duy sáng tạo của ng-ời học.Từng b-ớc áp dụng các ph-ơng pháp tiên tiến và ph-ơng tiện hiện đại vào dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên...

    pdf156 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1551 | Lượt tải: 0

  • Văn phạm phi ngữ cảnhVăn phạm phi ngữ cảnh

    Nội dung chính : Trong chương này, ta sẽnghiên cứu một loại văn phạm khá quan trọng, gọi là văn phạm phi ngữcảnh (CFG) và lớp ngôn ngữmà chúng mô tả- ngôn ngữphi ngữcảnh (CFL). CFL, cũng nhưtập hợp chính quy, có nhiều ứng dụng thực tếrất quan trọng, đặc biệt trong việc biểu diễn ngôn ngữlập trình. Chẳng hạn, CFG dùng hữu ích đểmô tảcác biểu...

    pdf34 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 2072 | Lượt tải: 0

  • Tìm hiểu về giáo dục giới tính tại cấp THCS ở khu vưc nông thônTìm hiểu về giáo dục giới tính tại cấp THCS ở khu vưc nông thôn

    Hiện nay, giáo dục giới tính cho trẻ vị thành niên đang được xã hội quan tâm một cánh đặc biệt, nhất là trong điểu kiện đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân ngày càng nâng cao, các em đã có điểu kiện được quan tâm phát triển toàn diện. Dựa trên các phương pháp phân tích tài liệu, phương pháp phỏng vấn, điều tra bằng phiếu trưng cầu ý kiến vớ...

    doc13 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 2158 | Lượt tải: 1

  • Tiêu chuân lựa chọn các phương pháp dạy và họcTiêu chuân lựa chọn các phương pháp dạy và học

    Phương pháp dạy và học có thể được phân loại theo có khả năng hoặc không có khả năng khuyến khích chủ động học:  Các phương pháp dạy/học mà không khuyến khích tự học Đây là các phương pháp lớp học lớn. Ví dụ, diễn giảng và hội nghị chuyên đề.  Phương pháp dạy và học thiên về tự học Đây là các phương pháp được áp dụng trong các nhóm nhỏ ...

    pdf4 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1626 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các tiêu chí đánh giáĐánh giá kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các tiêu chí đánh giá

    - Mục tiêu chung và mục tiêu cụ thể được nêu trong chương trình đào tạo - Mục tiêu của từng học phần được chi tiết hoá mục tiêu đào tạo chương trình - Các văn bản khác thể hiện mục tiêu đào tạo - Quyết định về việc ban hành sử dụng chương trình - Kế hoạch/ thông báo triển khai chương trình đào tạo - Kế hoạch giảng dạy năm học - Các quy định c...

    doc19 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1687 | Lượt tải: 1

  • Hãy nói không với ma túyHãy nói không với ma túy

    Đất nước ta đang trên con đường phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hoá để tiến đến một xã hội văn minh, sánh vai cùng các cường quốc năm châu. Để làm được điều đó chúng ta phải vượt qua bao nhiêu khó khăn, gian khổ. Một trong những trở ngại đó là các tệ nạn xã hội và đáng sợ nhất là ma túy.

    ppt18 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1593 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp thuyết giảngPhương pháp thuyết giảng

    Xác định những yếu tố gia tăng tính khoa học và nghệ thuật khi thuyết giảng Tăng cường kỹ năng diễn dạt bằng lời và không lời khi thuyết giảng Thuyết giảng một cách tự tin, lôi cuốn và hiệu quả hơn

    pdf14 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1636 | Lượt tải: 0