TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Mẫu phải có số lượng lớn và có tính đại diện Vị trí thu mẫu phù hợp với chủ đề nghiên cứu Có nhiều cách thu mẫu Xử lý mẫu là một bước quan trọng trong phân tích

46 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2159 | Lượt tải: 0

Trầm cảm là hiện tượng ức chế của các quá trình hoạt động tâm thần với bệnh cảnh lâm sàng gồm các triệu chứng thường gặp như: nét mặt buồn rầu, ủ rũ, mau mệt mỏi, không muốn làm việc, mất hoặc giảmmọi quan tâm thích thú ngay cả những đam mê thích thú cũ, giảm tập trung chú ý, mất hoặc giảm tự tin, tự đánh giá thấp mình. Quá trình suy nghĩ c...

25 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1755 | Lượt tải: 0

Theo ngôn ngữ hiện nay thuật ngữ loạn thần thực tổn bao gồm tổn thương thực thể tại não (nguyên phát) và tổn thương thực thể ngoài não (thứ phát). Để dễ dàng phân biệt về mặt lâm sàng thì những tổn thương ngoài não có ảnh hưởng đến chức năng hoạt động của não người ta gọi là loạn thần triệu chứng, còn những tổn thương trong não gây ra rối lo...

12 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2911 | Lượt tải: 2

Cử nhân Kỹ thuật tốt nghiệp ĐHBK Hà Nội phải có được: 1. Kiến thức cơ sở chuyên môn vững chắc để có thể thích ứng tốt với những công việc khác nhau thuộc lĩnh vực rộng của ngành học: 1.1 Khả năng áp dụng kiến thức cơ sở toán và khoa học cơ bản để mô tả, tính toán và mô phỏng các hệ thống/quá trình/sản phẩm kỹ thuật 1.2 Khả năng áp dụng kiến thức...

2 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1527 | Lượt tải: 1

Tiếp cận công đọan nhồi nhét một cách có hệ thống nhất có thể Xem trước tất cả những tài liệu mà bạn cần phải học Hãy biết chọn lựa: lướt qua tất cả các chương để nắm được ý chính Tập trung vào các ý chính Bắt đầu với 5 tờ giấy 1. Chọn ra 5 ý chínhhoặc chủ đề chính sẽ xuất hiện trong bài kiểm tra 2. Viết tên ý chính vào phía trên c...

6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1500 | Lượt tải: 1

Lo âu là hiện tượng phản ứng tự nhiên (bình thường) của con người trước những khó khăn và các mối đe doạ của tự nhiên, xã hội mà con người phải tìm cách vượt qua, tồn tại, vươn tới. Lo âu là một tín hiệu báo động, báo trước một nguy hiểm sắp xảy đến, cho phép con người sử dụng mọi biện pháp để đương đầu với sự đe doạ. Lo âu bệnh lý là lo âu...

7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2503 | Lượt tải: 3

Đểhọc tốt bài này cần hiểu và nắm được các khái niệm vềcác thuộc Tính tâm lý cá nhân, vai trò, cơsởhình thành và mức độ ảnh hưởng của chúng đến hành vi cá nhân. • Trong quá trình học nên có sựliên hệ vận dụng các quy luật với thực tế đểcó thểnhận biết tâm lý của các đối tượng trong quản trịnhất là với tâm lý khách hàng và tâm lý củ...

28 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2913 | Lượt tải: 1

Xem qua vở ghi chép  từ buổi học trước và xem trước bài học hôm nay  Nói chuyện với thầy cô ngay  nếu như bạn gặp khó khăn  Tập trung và sẵn sàng cho bài giảng:  bạn có thể tập trung yên tĩnh một lát để nhớ lại các suy nghĩ, và chuẩn bị cho bài giảng  Viết bất kì ý tưởng,mục tiêu nào bạn có được vào đầu trang giấy: Chuẩn bị cho bà...

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1472 | Lượt tải: 1

1. Tâm lý y học là bộ phận của A. Y học B. Tâm lý học C. Khoa học tự nhiên D. Tâm lý học cá nhân E. Y học, tâm lý học

13 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 9306 | Lượt tải: 3

Chậm phát triển tâm thần (CPTTT) là một nhóm bệnh lý có bệnh cảnh lâm sàng giống nhau thể hiện sự sa sút tâm thần bẩm sinh hay mắc phải trong những năm đầu thời kỳ thơ ấu. Trước đây bệnh còn được gọi là thiểu năng tâm thần (Oligophrenia). Theo báo cáo của tổ chức Y tế thế giới (WHO) ngày 7/4/2001 -tỷ lệ CPTTT nặng là 4,6% dân số các nước đa...

10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1563 | Lượt tải: 0