• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ

TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khối Ngành Xã Hội chọn lọc và hay nhất.

TimTaiLieu.vn
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Văn Hóa - Lịch Sử
    • Tâm Lý Học
    • Luật Học
    • Báo Chí - Tuyên Truyền
    • Khoa Học Xã Hội
    • Ngôn Ngữ Học
    • Khoa Học Sư Phạm
    • Khoa Học Giáo Dục
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa phân loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Vận dụng phương pháp Glenn Doman vào dạy đọc sớm cho trẻ 24-36 tháng ở trường mầm nonVận dụng phương pháp Glenn Doman vào dạy đọc sớm cho trẻ 24-36 tháng ở trường mầm non

    Tóm tắt: Phương pháp Glenn Doman là phương pháp giáo dục sớm được quan tâm hiện nay và đã được sử dụng ở nhiều nơi trên thế giới. Dạy đọc sớm là một trong những nội dung trọng tâm của phương pháp Glenn Doman. Trên cơ sở nghiên cứu về phương pháp này và chương trình giáo dục mầm non (GDMN), bài viết đưa ra cách vận dụng phương pháp dạy đọc sớm củ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 385 | Lượt tải: 0

  • Tìm hiểu năng lực đọc, kể diễn cảm của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Sư phạm - Đại Họcđà NẵngTìm hiểu năng lực đọc, kể diễn cảm của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Sư phạm - Đại Họcđà Nẵng

    Tóm tắt: Đọc, kể diễn cảm là hoạt động cần thiết đối với sinh viên, giáo viên ngành Giáo dục Tiểu học. Bởi đây là những kỹ năng cơ bản mà giáo viên sử dụng trong quá trình dạy học Tiếng Việt, đặc biệt là phân môn Tập đọc và Kể chuyện. Tuy nhiên, với kết quả điều tra thực trạng năng lực đọc, kể diễn cảm của sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học, Trườn...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 554 | Lượt tải: 0

  • Tìm hiểu nhận thức của học sinh trung học phổ thông đối với thương hiệu Đại học Đà NẵngTìm hiểu nhận thức của học sinh trung học phổ thông đối với thương hiệu Đại học Đà Nẵng

    Tóm tắt: Là một trong những đại học (ĐH) vùng trọng điểm của cả nước, nhưng thương hiệu ĐH Đà Nẵng vẫn chưa được xem là một thương hiệu giáo dục hàng đầu. Nhận thức của công chúng - đặc biệt là học sinh trung học phổ thông - về thương hiệu ĐH Đà Nẵng vẫn chưa cao. Để nâng cao giá trị tài sản thương hiệu, đẩy mạnh hiệu quả tuyển sinh, ĐH Đà Nẵng ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 393 | Lượt tải: 0

  • Một số giải pháp nhằm ứng dụng khóa học trực tuyến ở trong đào tạo ngành Quản trị khách sạn tại trường Đại học Ngoại thươngMột số giải pháp nhằm ứng dụng khóa học trực tuyến ở trong đào tạo ngành Quản trị khách sạn tại trường Đại học Ngoại thương

    Tóm tắt Sự tăng trưởng mạnh mẽ của du lịch dẫn đến nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực Quản trị khách sạn tăng cao hơn bao giờ hết. Những năm gần đây, Quản trị khách sạn luôn nằm trong top những ngành khao khát nhân sự nhất. Để có thể đáp ứng được nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong ngành Quản trị khách sạn, trường Đại học Ngoại thương...

    pdf13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 433 | Lượt tải: 0

  • N ng cao hiệu quả tư vấn nghề nghiệp cho sinh viên ở các trường đại học Việt NamN ng cao hiệu quả tư vấn nghề nghiệp cho sinh viên ở các trường đại học Việt Nam

    Tóm tắt Trong những năm gần đây, hoạt động tư vấn nghề nghiệp cho sinh viên (SV) đã được các nhà trường quan tâm hơn. Mặc dù vậy, tư vấn nghề nghiệp là một mắt xích quan trọng trong hoạt động đào tạo còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được yêu cầu thực tiễn. Bài viết góp phần nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả tư vấn nghề nghiệp...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 278 | Lượt tải: 0

  • Quản lý và phân bố ngân sách cho giáo dục đại học phục vụ đổi mới sáng tạo ở Israel và hàm ý chính sách cho Việt NamQuản lý và phân bố ngân sách cho giáo dục đại học phục vụ đổi mới sáng tạo ở Israel và hàm ý chính sách cho Việt Nam

    Tóm tắt Để xây dựng một quốc gia khởi nghiệp và thúc đẩy đổi mới sáng tạo, hệ thống giáo dục đại học (GDĐH) (gồm cả trường đại học và cao đẳng) đóng vai trò then chốt. Israel là một trong những quốc gia khởi nghiệp thành công nhất thế giới và cũng là quốc gia sở hữu một nền GDĐH có uy tín hàng đầu thế giới. Khảo sát mô hình GDĐH của Israel cung cấ...

    pdf14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 342 | Lượt tải: 0

  • Mối quan hệ của năng lực chuyển vị didactic với năng lực phát triển chương trình nhà trường của sinh viên sư phạmMối quan hệ của năng lực chuyển vị didactic với năng lực phát triển chương trình nhà trường của sinh viên sư phạm

    Tóm tắt: Bài báo chỉ ra được mối quan hệ giữa năng lực chuyển vị didactic với năng lực phát triển chương trình giáo dục của giáo viên và sinh viên sư phạm. Cụ thể là mức độ năng lực chuyển vị didactic bên ngoài chi phối tới chất lượng việc lựa chọn, xây dựng nội dung dạy học và cách thức thực hiện nội dung dạy học sao cho phù hợp với thực tiễn n...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 357 | Lượt tải: 0

  • Dạy học LAMAP với việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THCS trong chương trình giáo dục phổ thông mớiDạy học LAMAP với việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THCS trong chương trình giáo dục phổ thông mới

    Tóm tắt: Chương trình giáo dục phổ thông mới (sau 2018) được thiết kế theo định hướng phát triển năng lực của người học. Vì vậy, việc lựa chọn các quan điểm dạy học (DH) cũng như các phương pháp DH phù hợp để tổ chức các hoạt động DH nhằm bồi dưỡng năng lực cho người học là cần thiết. Bài báo phân tích quan điểm của DH theo LAMAP với việc đáp ứn...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 442 | Lượt tải: 0

  • Validity and reliability of Vietnamese version of cyberbullying coping styles scale for studentsValidity and reliability of Vietnamese version of cyberbullying coping styles scale for students

    Abstract Based on the self-report coping scale (22 items) of Kochenderfer-Ladd and Skinner (2002), we have established and tested the validity and reliability of a Vietnamese version of the cyberbullying coping styles scale for students. The sample is 162 students from Hue University. Item discrimination analysis, item analysis, exploratory fac...

    pdf17 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 330 | Lượt tải: 0

  • Giảng dạy tiếng Anh không chuyên tại trường Đại học Ngoại thương trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0Giảng dạy tiếng Anh không chuyên tại trường Đại học Ngoại thương trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

    Tóm tắt Trong những năm gần đây người ta nói nhiều đến cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0), Internet kết nối vạn vật (IOT-Internet of things và những thành tựu công nghệ khác. Những thành tựu mang tính cách mạng này đã chứng minh vai trò của mình trong rất nhiều lĩnh vực như kinh tế, công nghệ, văn hóa, truyền thống, giải trí và giáo ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 481 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 263
  • 264
  • 265
  • 266
  • 267
  • 268
  • 269
  • 270
  • 271
  • 272
  • 273
  • ...
  • 1022
  • ►
Copyright © 2025 TimTaiLieu.vn
Website đang trong thời gian thử nghiệm, chờ xin giấy phép của Bộ TT & TT.
Chia sẻ: TimTaiLieu on Facebook Follow @TimTaiLieu
Thư viện Luận Văn, Tài Liệu và Đồ Án tốt nghiệp. Thư viện Ebook miễn phí, Thư viện giáo án, PDF Hướng dẫn giải bài tập SGK.