• Chu trình lưu huỳnh (S)Chu trình lưu huỳnh (S)

    Lưu huỳnh, một nguyên tố giàu thứ 14 trong vỏ Trái Đất, là thành phần rất quan trọng trong cấu trúc sinh học như các axit amin, cystein, metionin và chu trình của nó đóng vai trò thiết yếu trong việc điều hòa các muối dinh dưỡng khác như oxy, phốt pho. Trung tâm của chu trình lưu huỳnh có liên quan với sự thu hồi sunphat (SO2-) của ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 10/03/2014 | Lượt xem: 6955 | Lượt tải: 4

  • Sự nhân lên của virut trong tế bào vật chủSự nhân lên của virut trong tế bào vật chủ

    1. Hấp phụ Virut bám vào một cách đặc hiệu vào thụ thể tế bào, nếu không đặc hiệu virut không bám vào 2. Xâm nhập Phage tiết enzim lizozim phá hủy thành tế bào, sau đó bơm axit nucleic vào TBC, vỏ nằm ở ngoài.

    pdf34 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 10/03/2014 | Lượt xem: 2458 | Lượt tải: 0

  • Chu trình nitơ (N)Chu trình nitơ (N)

    Nitơ là một nguyên tố có nguồn dự trữ khá giàu trong khí quyển, chiếm gần 80% thể tích, gấp gần 4 lần thể tích khí oxy. Nitơ là thành phần quan trọng cấu thành nguyên sinh chất tế bào, là cấu trúc của protein. Nitơ phân tử (Nitơ tự do - N2) có nhiều trong khí quyển, nhưng chúng không có hoạt tính sinh học đối với phần lớn các loài s...

    pdf13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 10/03/2014 | Lượt xem: 6257 | Lượt tải: 1

  • Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học lớp 10 (cấp THPT)Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học lớp 10 (cấp THPT)

    - Trình bày được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về cấp độ tổ chức cơ thể của thế giới sống . - Học sinh hiểu và trình bày được các kiến thức cơ bản về thành phần hoá học, vai trò của nước, cấu trúc và chức năng của các hợp chất hữu cơ chủ yếu cấu tạo nên tế bào, trình bày được cấu trúc và chức năng của các thành phần của tế...

    doc131 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 10/03/2014 | Lượt xem: 2670 | Lượt tải: 5

  • Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học lớp 11 (cấp THPT)Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học lớp 11 (cấp THPT)

    - Học sinh trình bày được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về cấp độ tổ chức cơ thể của sự sống chủ yếu là sinh học cơ thể thực vật, động vật. - Học sinh hiểu và trình bày được các kiến thức cơ bản về trao đổi chất và năng lượng, về tính cảm ứng, về sinh trưởng phát triển, về sinh sản của động vật và thực vật. - Học sinh nêu...

    doc141 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 10/03/2014 | Lượt xem: 2829 | Lượt tải: 2

  • Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thôngHướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông

    Đổi mới giáo dục phổ thông theo Nghị quyết số 40/2000/ QH10 của Quốc hội là một quá trình đổi mới về nhiều lĩnh vực của giáo dục mà tâm điểm của quá trình này là đổi mới chương trình giáo dục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông. Quá trình triển khai chính thức chương trình giáo dục Tiểu học, Trung học cơ sở và thí điểm ở Trung học phổ thông cho th...

    doc175 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 10/03/2014 | Lượt xem: 1931 | Lượt tải: 3

  • Di truyền học NgườiDi truyền học Người

    Phương pháp phân tích phả hệ được sử dụng đểnghiên cứu sựdi truyền các tính trạng người thuộc cùng dòng họ, xác định được tính trạng hoặc bệnh nào đó là trội hay lặn., do một hay nhiều gene qui định, có tính chất di truyền hay không, di truyền độc lập hay liên kết với giới tính., khả năng mắc bệnh của các thế hệ tiếp theo. Trong một số trườn...

    pdf18 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/03/2014 | Lượt xem: 2348 | Lượt tải: 5

  • Đại cương về Công nghệ DNA Tái tổ hợpĐại cương về Công nghệ DNA Tái tổ hợp

    Việc tinh chế enzyme cắt giới hạn đầu tiên (1970) và sửdụng nó để tạo ra các phân tử DNA tái tổ hợp đầu tiên trong ống nghiệm (1972-1973) là nền tảng cho sựra đời của kỹ thuật di truyền(genetic engineering) và công nghệ DNA tái tổ hợp(recombinant DNA technology). Chính sựphát triển nhanh chóng của lĩnh vực này không những đã đưa lại khối lượ...

    pdf20 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/03/2014 | Lượt xem: 3031 | Lượt tải: 5

  • Biểu hiện gen tái tổ hợp trong Escherichia coliBiểu hiện gen tái tổ hợp trong Escherichia coli

    Vector biểu hiện là vector có thể mang các gen ngoại lai mong muốn cho phép thực hiện sựphiên mã của các bản sao được tạo dòng và sựdịch mã các mRNA của chúng trong Escherichia coli. Những vector như thế được dùng để biểu hiện các gen của eukaryote trong E. colihoặc tăng hiệu suất các sản phẩm của gen ởprokaryote. Mặc dù E. colikhông phải là một...

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/03/2014 | Lượt xem: 3508 | Lượt tải: 1

  • Tạo dòng và xây dựng thư viện cDNATạo dòng và xây dựng thư viện cDNA

    Nguyên lý. Phương pháp tách chiết RNA tổng số bao gồm các bước cơbản giống nhưtách chiết DNA. Tế bào hoặc mô được nghiền trong dung dịch có chứa chất tẩy mạnh là SDS (sodium dodecyl sulphate, sarcocyl) ở nồng độcao, các dung dịch muối mạnh (guanidinium thiocyanate-GTC) đểhòa tan RNA và kết tủa các protein bị biến tính ởcùng một thời gian, và một...

    pdf17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/03/2014 | Lượt xem: 6824 | Lượt tải: 1