• Bài giảng Tuổi dậy thì và các yếu tố liên quan ở học sinh nữ 8-11 tuổiBài giảng Tuổi dậy thì và các yếu tố liên quan ở học sinh nữ 8-11 tuổi

    Đặt vấn đề:Trẻ dậy thì cần có sự chăm sóc đặc biệt nhằm giải tỏa gánh nặng tâm lý cho tr ẻ. Mục tiêu nghiên cứu nhằm xác định tuổi dậy thì và y ếu tố liên quan ở nữ 8-11 tuổi tại nội thành TP.HCM. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang vào tháng 2 & 3/2008 ở các bé gái 8-11 tuổi tại 4 trường phổ thông cơ sở, được chọn ngẫu...

    pdf18 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1703 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Thiền là một phương pháp tự chữa bệnhBài giảng Thiền là một phương pháp tự chữa bệnh

    Trong thời đại ngày nay, để tồn tại và phát triển trước một cuộc sống nhiều thách thức và một môi trường luôn thay đổi, con người phải đối mặt với nhiều áp lực tâm lý. Chính những yếu tố gây Stress đã ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe. Stress có thể làm rối loạn tiêu hóa, tim mạch, sinh dục, rối loạn nội tiết, làm suy giảm khả năng miễn dịch v...

    pdf13 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1488 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Các liệu pháp tâm lýBài giảng Các liệu pháp tâm lý

    Ở Việt Nam trước quá trình đổi mới và quá trình đô thị hoá ngày càng gia tăng, sức ép của công việc, sức ép của những biến đổi xã hội tác động lên đời sống tình cảm của các cá nhân trong nhiều nhóm xã hội khác nhau có thể dẫn đến nhữn g biến đổi cảm xúc, sai lệch hành vi, biến đổi nhân cách, ảnh hưởng tới sức khoẻ tâm thần của con người. Vi...

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1696 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Các thuốc sử dụng trong thực hành tâm thần họcBài giảng Các thuốc sử dụng trong thực hành tâm thần học

    Thuốc an thần kinh đầu tiên là chlorpromazine được tổng hợp năm 1950 do Charpentier. -Năm 1952 Delay và Deniclker xác nhận tác dụng của Chlorpromazine đối với bệnh nhân tâm thần kích động. -Từ đó điều trị bệnh nhân tâm thần có nhiều tiến bộ, nhiều loại thuốc an thần kinh ra đời. -Ngày nay có nhiều thuốc an thần kinh mới: Risperdal, Leponex,...

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1849 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Chương II: Tải trọng và tổ hợp tải trọngĐiều trị suy nhược thần kinh bằng y học cổ truyềnBài giảng Chương II: Tải trọng và tổ hợp tải trọngĐiều trị suy nhược thần kinh bằng y học cổ truyền

    Suy nhược thần kinh là một bệnh do tình chí, do căng thẳng tâm lý lâu ngày gây ra. Do đó, việc người bệnh tự rèn luyện để kiểm soát cảm xúc và giữ thăng bằng tâm lý là giải pháp triệt để, là cách chữa tận gốc và ổn định nhất. Suy nhược thần kinh là một bệnh do tình chí, do căng thẳng tâm lý lâu ngày gây ra. Do đó, việc người bệnh tự rèn luyệ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1643 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Chương II: Tải trọng và tổ hợp tải trọngKhi con nói dối và hay “cầm nhầm”Bài giảng Chương II: Tải trọng và tổ hợp tải trọngKhi con nói dối và hay “cầm nhầm”

    Bị bắt quả tang đang lấy trộm, đứa trẻ sẽ nói dối một cách hấp tấp để tránh bị mất đồ vừa lấy và tránh bị phạt. Đó là lý do tại sao cắp vặt và nói dối thường đi liền với nhau. “Cầm nhầm” hay ăn cắp vặt và một hành vi sai thông thường ở trẻ do căn bệnh rối loạn tập trung (ADHD). Trẻ mắc ADHD hành động bộp chộp không suy nghĩ, thấy cái gì...

    pdf7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1624 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Rối loạn cảm xúc lưỡng cựcBài giảng Rối loạn cảm xúc lưỡng cực

    Khái niệm ban đầu về loạn thần hưng trầm cảm được sử dụng chủ yếu hiện nay như một từ đồng nghĩa với rối loạn cảm xúc lưỡng cực.  Các quan niệm khác nhau về bệnh loạn thần h ng trầm cảm: • Từ thời thượng cổ Hypocrate đã mô tả hai trạng thái hưng cảm và trầm cảm sau Hypocrate nhiều tác giả đã nó lên mối liên quan giữa hai trạng thái này.

    pdf10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1829 | Lượt tải: 2

  • Bài giảng Các rối loạn cảm xúcBài giảng Các rối loạn cảm xúc

    Cảm xúc là một quá trình hoạt động tâm thần, biểu hiện thái độ của con người đối với những kích thích từ bên ngoài cũng như từ bên trong cơ thể, đối với những ý tưởüng và ý niệm thuộc phạm vi xã hội cũng như thuộc phạm vi thế giới vật lý. Nói tóm lại, cảm xúc biểu hiện thái độ con ngưòi đối với thực tế chung quanh và đối với bản thân.

    pdf7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 2479 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng Các rối loạn trí tuệBài giảng Các rối loạn trí tuệ

    Trí tuệ được xem như là tổng hợp nhiều mặt khác nhau của quá trình hoạt động nhận thức của con người. Trí tuệ có liên quan đến tất cả các hoạt động tâm thần đặc biệt là liên quan chặt chẽ với tư duy trong quá trình suy luận, phán đoán, lĩnh hội. Nói đến trí tuệ tức là nói đến năng lực sử dụng đến mức tối đa vốn tri thức và kinh nghiệm thực ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1613 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Đại cương về tâm thần họcBài giảng Đại cương về tâm thần học

    Sức khoẻ cho mọi người là mục tiêu lớn, mục tiêu chiến lược của tổ chức y tế thế giới (WHO), của nhiều quốc gia phát triển và của cả ngành y tế nước ta; và cũng là thước đo chung của mọi xã hội văn minh, nhân bản. -Không thể chia cắt sức khoẻ thể chất với sức khoẻ tâm thần xã hội và ngày càng phải khẳng định vai trò quan trọng của sức khoẻ ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 02/03/2016 | Lượt xem: 1786 | Lượt tải: 0