TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1.1. Về kiến thức: Giúp học sinh Nắm được định nghĩa hàm số liên tục tại một điểm, trên một khoảng và trên một đoạn. 1.2. Về kỹ năng : Giúp học sinh Biết cách chứng minh hàm số liên tục tại một điểm, trên một khoảng và trên một đoạn. 1.3. Về tư duy thái độ : Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện tư duy logic.

7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2869 | Lượt tải: 2

Chú ý. + Thuật chia Hoocne: + Biểu thức liên hợp: (A - B)(A + B) = A2 - B2 (A- B)(A2 + B2 + AB) = A3 - B3 + Giới hạn: a/0 -> ∞, a/∞ -> 0 + Hằng đẳng thức: a2 - b2 = (a + b)(a - b)

10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2871 | Lượt tải: 1

Các định nghĩa. Trong phần này ta luôn giả sử f(x) là hàm số được xác định trong lân cận điểm x0, không nhất thiết phải xác định tại x0. Định nghĩa 1: Ta nói hàm số f(x) có giới hạn là L nếu với mọi dãy số {xn} trong lân cận của

7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2223 | Lượt tải: 3

Bài 5: Giải phương trình sin2x(tanx – 1) = cosx(5sinx – cosx) – 2. Giải: Điều kiện của phương trình là cosx  0 Chia hai vế của phương trình cho cos2x ta được: tan2x (tanx – 1) = 5tanx – 1 – 2(1+tan2x)  tan3x – tan2x = 5tanx – 3 – 2 tan2x  tan3x + tan2x – 5tanx + 3 = 0 Đặt t = tanx ta được phương trình.

44 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2256 | Lượt tải: 1

HĐTP1:Tiếp cận định nghĩa. GV đưa ví dụ về xếp các tờ giấy chồng lên nhau và yêu cầu học sinh quan sát bảng ở sgk trả lời: a. Nhận xét về giá trị của khi n tăng lên vô hạn? b. Tìm n để được chồng giấy có bề dày lớn hơn khoảng cách từ Trái Đất lên tới Mặt Trăng ?(Cho biết k/c này ở một thời điểm xác định là384000 km hay 384. mm) Vậy có thể lớn h...

7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2464 | Lượt tải: 1

1)Kiến thức : - Định nghĩa hàm số liên tục (tại một điểm , trên một khoảng ) . - Định lí về tổng , hiệu , tích , thương của hai hàm số liên tục . 2)Kỹ năng : - Biết ứng dụng các định nghĩa và các định lí nói trên để xét tính tính liên tục của một số hàm số . 3)Tư duy : Phát triển tư duy lôgíc

10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 3018 | Lượt tải: 1

1. Kiến thức - Véc tơ chỉ phương, pt tham số của đường thẳng - Véc tơ pháp tuyến, PTTQ của đường thẳng - Vị trí tương đối của 2 đường thẳng, góc và k/c, công thức tính góc giữa 2 đường thẳng, k/c từ 1 điểm đến 1 đường thẳng 2. Kĩ năng - Biết tìm VTCP, VTPT của 1 đường thẳng - Biết cách lập pt đường thẳng ở dạng: PTTS, PTTQ - Biết xét vị trí...

40 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 3703 | Lượt tải: 1

Hoạt động 1: Giới thiệu về điểm(10’) Yêu cầu học sinh tự nghiên cứu sgk/103 Qua nghiên cứu thông tin sgk cho biết cách vẽ điểm và đặt tên điểm? Quan sát hình 1 cho biết có mấy điểm, đọc tên các điểm? Ba điểm ở hình 1 gọi là ba điểm phân biệt. Quan sát hình 2 cho biết có mấy điểm? Đọc tên các điểm? Ở hình 2 ta có hai điểm A và C trùng nhau. H...

48 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2965 | Lượt tải: 1

HS: các biểu thức A và B trong các biểu thức trên là đa thức . GV: Những biểu thức như trên gọi là phân thức. GV: Vậy thế nào là phân thức đại số ? HS: Phân thức đại số là một biểu thức có dạng Trong đó: A, B là những đa thức. B khác đa thức 0 GV: Giới thiệu A: tử thức(tử); B: mẫu thức(mẫu). GV: Xác định tử thức và mẫu thức trong các biểu thứ...

48 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2506 | Lượt tải: 0

Bài 1. Tìm số dư của phép chia 9124565217 : 123456 Gv: Em nào có thể nêu cách làm bài tập này? Hs: Ghi vào màn hình 9124565217 Đưa con trỏ lên dòng biểu thức sửa lại là x kết quả số dư là 55713 Bài 2. Tìm số dư của phép chia 2345678901234 cho 4567 Ghi vào màn hình kết quả 2203 cho kết quả 26 Chú ý: Nếu số bị chia là số bình thường lớn ...

26 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 4011 | Lượt tải: 4