• Dãy số- Cấp số cộng- Cấp số nhânDãy số- Cấp số cộng- Cấp số nhân

    Bài 1: Tính tổng của 12 số hạng đầu tiên của một cấp số cộng có số hạng đầu tiên là -3 còn tích của số hạng thứ 3 và thứ 7 bằng 24. ĐS: Với d= -1/2 thì S12 = -69 Với d = 5/2 thì S12 = 129 Bài 2: Tìm các số hạng của một cấp số cộng biết rằng tổng của 4 số đầu tiên bằng 40 còn tổng của 4 số cuối cùng bằng 104. Tổng của tất cả các số hạng bằng 216.

    pdf17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2962 | Lượt tải: 4

  • Các dạng bất đẳng thứcCác dạng bất đẳng thức

    * Chú ý:Khi chứng minh bất đẳng thức bằng phương pháp biến đổi tương đương cần: 1. Chú ý xem kĩ giả thuyết đề cho, vì trong một số trường hợp có thể biến đổi giả thuyết đề cho thành bất đẳng thức cần chứng minh ( như ở ví dụ 4, 5 ). 2. Trong một số trường hợp có thể biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh thành một bất đẳng thức luôn đúng ( đ...

    pdf49 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2166 | Lượt tải: 5

  • Bất đẳng thức-“thật đơn giản”Bất đẳng thức-“thật đơn giản”

    Khi giải các bài toán đặc biệt là các bài toán về các bất đẳng thức tôi nhận thấy các em thường: + Các em thường sợ các bất đẳng thức. bỏ qua và khụng cú hứng thỳ. bởi vỡ tụi nhận thấy ở cỏc em: +Lúng túng thụ động không biết từ đâu,phân tích bài toán như thế nào ?. +Không nắm vững các bất đẳng thức quan trọng cũng như các hệ quả của các bất đẳ...

    doc14 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2883 | Lượt tải: 3

  • Bất đẳng thức AM-GMBất đẳng thức AM-GM

    Bất đẳng thức là một lĩnh vực khá hay và khó đối với mỗi chúng ta. Hiện này có khá nhiều người quan tâm đến nó bởi vì nó thực sư rất đơn giản, quyến rũ và bạn không cần phải “học vẹt” nhiều định lý để có thể giải được chúng. Mỗi người trong chúng ta, đặc biệt là các bạn yêu toán, dù ít hay nhiều thì cũng đã từng đau đầu trước một bất đẳng t...

    pdf31 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2564 | Lượt tải: 4

  • Khoảng cách và góc trong không gianKhoảng cách và góc trong không gian

    3) Nếu đường thẳng a // (P) thì khỏang cách từ a đến (P) là khỏang cách từ một đi ểm M bất kì của a đến (P). 4) Nếu hai mặt phẳng song song thì khỏang cách giữa chúng là khỏang cách từ một đi ểm bất kì của mặt phẳng này đến mặt phẳng kia

    pdf16 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2180 | Lượt tải: 1

  • Bài tập Toán khối 11Bài tập Toán khối 11

    1. Định nghĩa: Cấp số cộng là một dãy số (hữu hạn hay vô hạn), trong đó, kể từ số hạng thứ hai, mỗi số hạng đều là tổng của số hạng đứng ngay trước nó với một số không đổi gọi là công sai. Gọi d là công sai, theo định nghĩa ta có: un+1 = un + d (n = 1,2,.) Đặc biệt: Khi d = 0 thì cấp số cộng là một dãy số trong đó tất cả các số hạng đều bằng nha...

    pdf13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2581 | Lượt tải: 0

  • Hàm số lũy thừa - Mũ - logaritHàm số lũy thừa - Mũ - logarit

    Với 0 < a < b ta có: am < bm <=> m > 0; am > bm <=> m < 0 Chú ý: + Khi xét lũy thừa với số mũ 0 và mũ nguyên âm thì cơ số a phải khác 0. + Khi xét lũy thừa với số mũ không nguyên thì cơ số a phải dương.

    pdf28 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2456 | Lượt tải: 1

  • Thể tích khối đa diệnThể tích khối đa diện

    1. Khái niệm thể tích của 1 khối đa diện (Sgk hh 12) 2. Các công thức tính thể tích của khối đa diện a) Thể tích khối hộp chữ nhật V = abc với a, b, c là 3 kích thước của khối hộp chữ nhật b) Thể tích của khối chóp V= 1/3 Sđáy. h ; h: Chiều cao của khối chóp c) Thể tích của khối lăng trụ V= Sđáy. h ; h: Chiều cao của khối lăng trụ

    pdf43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2252 | Lượt tải: 1

  • Phương trình mũ – LogaritPhương trình mũ – Logarit

    Phương trình mũ cơ bản có dạng: ax = m, trong đó a > 0, a ≠ 1 và m là số đã cho. ●Nếu m ≤ 0, thì phương trình ax = m vô nghiệm. ●Nếu m > 0 , thì phương trình ax =m có nghiệm duy nhất x = loga m.

    pdf39 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 3449 | Lượt tải: 1

  • Bài tập hình học lớp 10Bài tập hình học lớp 10

    Bài 2: Cho 2 điểm A(2, 3),B (1, 1). 1. Tìm điểm C (5, y ) để tam giác ABC vuông tại B. 2. Tìm điểm D để ABCD là hình chữ nhật. Tính diện tích và góc nhọn tạo bởi 2 đường chéo của hình chữ nhật ABCD.

    pdf12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 5484 | Lượt tải: 1