• Đại số tuyến tính Mở đầuĐại số tuyến tính Mở đầu

    Trong các kỳ thi tuyển sinh sau đại học, Đại số tuyến tính là môn cơ bản, là môn thi bắt buộc đối với mọi thí sinh thi vào sau đại học ngành toán - cụ thể là các chuyên ngành : PPGD, Đại số, Giải tích, Hình học. Các bài viết này nhằm cung cấp cho các bạn đọc một cách có hệ thống và chọn lọc các kiến thức và kỹ năng cơ bản nhất của môn học Đại s...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2399 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Phương trình & hệ phương trìnhChuyên đề Phương trình & hệ phương trình

    I.Phương trình bậc nhất 1.1 Dạng : a x+b=0 1.2 Cách giải: a≠ 0: phương trình có một nghiệm x = -b/a a=0: + b≠ 0: phương trình vô nghiệm + b = 0: phương trình có nghiệm x tùy ý

    pdf12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2860 | Lượt tải: 3

  • 78 đề thi toán vào các trường đại học, cao đẳng (hệ phương trình, hệ bất phương trình)78 đề thi toán vào các trường đại học, cao đẳng (hệ phương trình, hệ bất phương trình)

    Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh nhiều thuận lợi. Học sinh biết được phải dùng nội dung lý thuyết nào, cách giải ra sao. Giải một đề thi được sắp xếp theo kiểu “đao kiếm vô tình” , học sinh không có được thuận lợi ấy. Học sinh phải phân tích, tìm tòi nội dung lý thuyết phù hợp, có thể phả...

    pdf11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2008 | Lượt tải: 2

  • Thi giải toán trên máy tính casio bậc trung học năm học 2008-2009Thi giải toán trên máy tính casio bậc trung học năm học 2008-2009

    Bài 4: (1điểm) Cho u1= 2008; u2= 2009 và un+1= un+ un-1 với mọi n 2. Xác định u ≥ 13 ? Bài 5: (3,5 điểm ) Cho đa thức : P (x) = x3+ bx2+ cx + d và cho biết: P(1) = -15; P(2) = -15; P( 3) = -9. a) Lập hệ phương trình tìm các hệ số b, c, d của P(x).

    pdf8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2335 | Lượt tải: 5

  • Quy tắc tính đạo hàmQuy tắc tính đạo hàm

    1/ Về kiến thức: Giúp học sinh - Hiểu cách chứng minh các quy tắc tính đạo hàmcủatổng, tíchcác hàmsố. - Nắm được định nghĩa về hàm số hợp , định lý về công thức tính đạo hàm của hàm số hợp từ đó rút ra công thức tính đạo hàm của hàm số hợp y= un(x) và y=u(x) . - Nhớ hai bảng tóm tắc về đạo hàmcủa một số hàm số thường gặp và quy tắc tính đạo hàm...

    pdf8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2538 | Lượt tải: 0

  • Lý thuyết đồ thị:Tính liên thông của đồ thịLý thuyết đồ thị:Tính liên thông của đồ thị

    1. Đối với đồ thị vô hướng G = (V, E) G gọi là liên thông(connected) nếu luôn tồn tại đường đi giữa mọi cặp đỉnh phân biệt của đồthị. Nếu G không liên thông thì chắc chắn nó sẽ là hợp của hai hay nhiều đồ thị con* liên thông, các đồ thị con này đôi một không có đỉnh chung. Các đồ thị con liên thông rời nhau như vậy được gọi là các thành phần li...

    pdf14 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 10883 | Lượt tải: 2

  • 500 bài toán ôn thi vào lớp 10500 bài toán ôn thi vào lớp 10

    Bài 2 Cho pt 2x2 - 7x + 1 = 0. Không giải pt hãy tính giá trị của biểu thức A = (x1 - 1)(x2 - 1) với x1, x2 là nghiệm của pt Bài 3 Cho pt mx2 - 2(m+1)x + m - 5 = 0 a) Xác định m để pt có 1 nghiệm duy nhất b) Xác định m đẻ pt có hai nghiệm thỏa mãn hệ thức (x1 + 1)(x2 + 1) = 3

    pdf62 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 3209 | Lượt tải: 1

  • 333 bài toán tích phân luyện thi đại học333 bài toán tích phân luyện thi đại học

    1/ Cho hàm số : f(x)= x.sinx+x2. Tìm nguyên hàm của hàm số g(x)= x.cosx biết rằng nguyên hàm này triệt tiêu khi x=k 2/Định m để hàm số: F(x) = mx3+(3m+2)x2 -4x+3 là một nguyên hàm của hàm số: f(x) = 3x2+10x-4. 3/Tìm họ nguyên hàm của hàm số: f(x)= cos3x.sin8x.

    pdf13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2616 | Lượt tải: 3

  • Chương trình chuyên sâu THPT chuyên môn: toánChương trình chuyên sâu THPT chuyên môn: toán

    - Các Chuyên đề bắt buộc nhằm mục đích chủ yếu giúp học sinh khai thác sâu hơn các kiến thức trong sách giáo khoa và ôn tập, hệ thống các kiến thức, phương pháp giải Toán đã biết; qua đó, tạo điều kiện cho học sinh củng cố, rèn luyện năng lực phát hiện, phân tích, tổng hợp vấn đề. - Các Chuyên đề không bắt buộc nhằm mục đích gợi ý các nội dung nên...

    doc79 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 3514 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp chứng minh bất đẳng thứcPhương pháp chứng minh bất đẳng thức

    Trong môn Toán ở trường THPT, bất đẳng thức ngày càng được quan tâm đúng mức và tỏ ra có sức hấp dẫn mạnh mẽ nhờ vẽ đẹp và tính độc đáo của phương pháp và kỹ thuật giải chúng cũng như yêu cầu cao về tư duy cho người giải. Các bài toán bất đẳng thức không những rèn luyện tư duy sáng tạo, trí thông minh mà còn đem lại say mê và yêu thích môn Toán củ...

    doc12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 18/03/2014 | Lượt xem: 2543 | Lượt tải: 4