TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Hồ Chí Minh (1890-1969) – danh nhân văn hoá thế giới, anh hùng giải phóng dân tộc, là vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam, lãnh đạo nhân dân ta đến những thắng lợi vĩ đại. Một trong những đóng góp quan trọng của Người trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc là việc thống nhất ba tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam vào ngày 3/2/1...

6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 1792 | Lượt tải: 2

Nội dung 1: Khái niệm, chức năng, đặc trưng của chính trị là gì? Như chúng ta đã được biết “Chính trị” là một trong bốn lĩnh vực cơ bản của đời sống xã hội, đó là lĩnh vực bao hàm những quan hệ, hiện tượng, những hình thức, khía cạnh khác nhau. Ở mỗi khía cạnh, mỗi hình thức biểu hiện của nó lại dẫn tới một cách hiểu, các cảm nhận khác nhau, do đó...

11 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 2096 | Lượt tải: 1

Chương 2 tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc Gồm 6 luận điểm cơ bản 1 mục tiêu của cách mạng giải phóng dân tộc Nhiệm vụ và tính chất Mâu thuẫn cơ bản là mâu thuẫn giữa nhân dân viêt nam và thực dân phong kiến Đối tượng bức thiết là tay sai và đế quốc Yêu cầu bức thiết: độc lập dân tộc Nhiệm vụ và tính chất cách mạng g...

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 1260 | Lượt tải: 1

. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CƯÚ 1. Đối tượng nghiên cưú: a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Công sản Việt Nam ĐLCM của Đảng là hệ thống quan điểm chủ trương chính sách của Đảng về mục tiêu, phương hướng nhiệm vụ của CMVN =>Như vậy ĐL CM của Đảng được thể hiện ở cương lĩnh , nghị quyết chỉ thị, và nhiều hình thức khác để phổ biến cho c...

7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 2577 | Lượt tải: 0

Tại sao đến năm 2003 Tư tưởng Hồ Chí Minh mới chính thức trở thành môn khoa học trong chương trình giáo dục hệ đại hoc, cao đẳng? Đối tượng, nhiệm vụ và mối quan hệ của môn tư tưởng Hồ Chí Minh với tính thống nhất và trong chỉnh thể các môn lý luận chính trị. Đối với học viên, người tri thức tương lai, nhất trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, ...

25 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 1485 | Lượt tải: 1

Trong mọi xã hội có giai cấp, quyền lực của chủ thể cầm quyền được thực hiện bằng một hệ thống thiết chế và tổ chức chính trị nhất định. Đó là hệ thống chính trị.  Hệ thống chính trị là một chỉnh thể các tổ chức chính trị trong xã hội bao gồm các đảng chính trị, Nhà nước và các tổ chức chính trị - xã hội hợp pháp được liên kết với nhau trong một ...

58 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 1316 | Lượt tải: 1

Cung, cầu, giá cả là những yếu tố cơ bản của kinh tế thị trường. Để phục vụ cho việc giảng dạy học thuyết giá trị, trong bản báo cáo này, tôi làm rõ khái niệm cung, cầu, giá cả và mối quan hệ giữa chúng trong nền kinh tế thị trường. Cầu là nhu cầu về hàng hóa có khả năng thanh toán. Như vậy, cầu và nhu cầu có quan hệ mật thiết với nhau, nhưng khô...

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 4395 | Lượt tải: 1

I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tư tưởng Khái niệm tư tưởng thường được hiểu theo hai nghĩa: - Ý kiến, ý tưởng, suy nghĩ mang tính nhất thời của một cá nhân hay một cộng đồng. - Một hệ thống quan điểm, quan niệm, luận điểm được xây dựng trên một nền tảng triết học nhất quán, đại biểu cho ý chí...

46 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 1293 | Lượt tải: 2

Hiểu theo nghĩa phổ thông, tư tưởng là sự phản ánh hiện thực trong ý thức, là biểu hiện quan hệ của con người với thế giới xung quanh (thông thường người ta cũng quan niệm tư tưởng là suy nghĩ hoặc ý nghĩ). + Khái niệm “tư tưởng” trong “Tư tưởng Hồ Chí Minh” không phải dùng với nghĩa tinh thần - tư tưởng, ý thức tư tưởng của ...

129 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 1480 | Lượt tải: 3

Họctập, nghiêncứuchương1cầnnắmvữngnhữngvấnđềchủ yếusau: NộihàmcủakháiniệmtưtưởngHồChíMinh Cácgiaiđoạnchủyếucủaquátrìnhhìnhthànhvàpháttriển tưtưởngHồChíMinh Thấyđượcýnghĩaquantrọngvàsựcầnthiếtcủaviệchọc tập,nghiêncứutưtưởngHồChíMinh.Thôngquaviệchọc tậpnàyđể hiểurõhơn, sâuhơngiátrịtolớn củatưtưởng HồChíMinhđốivớisựnghiệpCMcủaĐảngvàcủanhân ...

175 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 24/02/2016 | Lượt xem: 1355 | Lượt tải: 3