TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

TÓM TẮT Tư tưởng canh tân giáo dục là một trong những tư tưởng yêu nước của Việt Nam xuất hiện vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX do những nhân sĩ, trí thức yêu nước khởi xướng. Mục đích của phong trào là “thực học và thực nghiệp”. Do vậy, chương trình đào tạo của phong trào chú trọng tới thực tiễn xã hội nhằm đào tạo ra một sản phẩm hữu dụng ch...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 260 | Lượt tải: 2

Tóm tắt: Theo Hồ Chí Minh, việc tiếp thu có chọn lọc nền văn hóa nhân loại để xây dựng nền văn hóa cách mạng Việt Nam vừa là một truyền thống lịch sử vừa là một nhu cầu tất yếu khách quan. Ngay từ 1946, tại diễn đàn hội nghị văn hóa toàn quốc lần thứ nhất, Hồ Chí Minh đã nói với các nhà báo: Có cái gì tốt của Đông phương hay Tây phương ta phải ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 1242 | Lượt tải: 3

Trong những năm 20 của thế kỷ XX, đấu tranh về quyền phụ nữ là một vấn đề nóng bỏng của thế giới cùng với phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, chống chủ nghĩa đế quốc. Tiếp thu tư tưởng tiến bộ của chủ nghĩa Mác – Lênin và phong trào đấu tranh về quyền phụ nữ trên thế giới, Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh đã có những đóng góp quan trọng cho pho...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 303 | Lượt tải: 2

Tóm tắt: Giáo dục niềm tin cho sinh viên qua bài giảng của các môn Lý luận Chính trị là hết sức cần thiết, vì đó là niềm tin dựa trên cơ sở khoa học và quy luật vận động của xã hội, tin vào tính khoa học và cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lênin. Qua đó tin tưởng tuyệt đối vào đường lối chính sách của Đảng và con đường Xã hội chủ nghĩa (XHCN) mà Đ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 395 | Lượt tải: 2

Tóm tắt: Trong suốt tiến trình phát triển lịch sử tư tưởng nhân loại, bản chất khoa học theo quan điểm Mác-xít luôn là đối tượng nghiên cứu của khoa học trong quá trình xây dựng quan điểm, đường lối, chính sách và chủ trương trong sự nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 310 | Lượt tải: 2

1. Sơ lƣợc quá trình ra đời của giá trị thặng dƣ, sự cần thiết phải vận dụng các phƣơng pháp sản xuất giá trị thặng dƣ trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội (CNXH) ở Việt Nam hiện nay Trong giai đoạn đầu của chế độ Cộng sản nguyên thủy, năng suất lao động rất thấp, chưa có sản phẩm thặng dư. Đến cuối chế độ Cộng sản nguyên thủy và đầu...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 786 | Lượt tải: 2

Tóm tắt: Quản lý nhà nước về văn hóa ở tỉnh Thanh Hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh thời gian qua đã góp phần giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa, góp phần giáo dục truyền thống, nâng cao lòng tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm của người dân trong xây dựng quê hương, đất nước. Để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về văn hóa theo tư tưởn...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 276 | Lượt tải: 2

Tóm tắt Từ năm 1986, cùng với việc thực hiện công cuộc Đổi mới toàn diện đất nước, Đảng ta thực hiện đường lối đối ngoại đa dạng hóa, đa phương hóa quan hệ quốc tế, Việt Nam muốn là bạn với tất cả các nước trong cộng đồng thế giới Qua gần 30 năm thực hiện công cuộc Đổi mới (1986-2014), nước ta đã giành được thắng lợi có ý nghĩa lịch sử. Cùng vớ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 279 | Lượt tải: 2

Tóm tắt Cùng với sự vận động và biến đổi không ngừng của lịch sử xã hội, nhận thức của con người được nâng cao, tư tưởng pháp quyền đã xuất hiện ngay từ thời cổ đại và ngày càng chiếm ưu thế. Dòng chảy tư tưởng pháp quyền của nhân loại được khơi nguồn bởi các triết gia nổi tiếng như: Hàn Phi và Aristotle. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 319 | Lượt tải: 2

TÓM TẮT Bài viết đề cập đến sự cần thiết, vai trò và các vấn đề cần thực hiện của giảng viên trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy chuyên đề Tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên ngành Giáo dục Chính trị như: lòng say mê với nghề nghiệp, liên hệ lý luận với thực tiễn, nghiên cứu khoa học và hướng dẫn sinh viên tự học, thảo luận nhóm, phát huy tính...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 20/07/2021 | Lượt xem: 280 | Lượt tải: 2