• Sử dụng lưới tựa đều giải gần đúng phương trình song điều hòa với điều kiện biên Dirichlet trong nửa dảiSử dụng lưới tựa đều giải gần đúng phương trình song điều hòa với điều kiện biên Dirichlet trong nửa dải

    TÓM TẮT Các bài toán giá trị biên cho phương trình song điều hòa có một số ứng dụng trong vật lý, cơ học và kỹ thuật. Trong bài báo này, chúng tôi tìm nghiệm gần đúng của bài toán song điều hòa với điều kiện biên Dirichlet trong nửa dải. Sử dụng lưới tính toán tựa đều để tính chủ yếu các giá trị gần biên hữu hạn đồng thời có thể xử lý điều kiện...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 410 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng trình thực thi cho phương pháp sai phân lùi dạng khối liên tụcXây dựng trình thực thi cho phương pháp sai phân lùi dạng khối liên tục

    TÓM TẮT Phương pháp đa bước sai phân lùi dạng khối là một cải tiến nổi trội để tìm xấp xỉ nghiệm của phương trình vi với điều kiện ban đầu. Phương pháp này với miền ổn định tuyệt đối lớn nên đặc biệt thích hợp cho lớp các bài toán stiff. Bài báo này trình bày cách xây dựng trình thực thi cho phương pháp này bằng cách sử dụng phương pháp lặp New...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 392 | Lượt tải: 0

  • Khai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học giải bài tập về các hệ thức liên hệ giữa các đại lượng của cấp số cộngKhai thác mối quan hệ liên môn Toán - Tin trong dạy học giải bài tập về các hệ thức liên hệ giữa các đại lượng của cấp số cộng

    TÓM TẮT Khai thác mối quan hệ liên môn thực chất là tìm cách kết hợp hai hay một số môn học trong quá trình dạy học để tạo ra sự kết nối kiến thức, kĩ năng giữa các môn học nhằm giải quyết vấn đề. Trên cơ sở xem xét sự tương đồng về kiến thức và kĩ năng ở cả hai môn Toán, Tin học khi giải bài tập về cấp số cộng trong chương trình lớp 11, tác gi...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 716 | Lượt tải: 0

  • Mối quan hệ giữa nguyên lý cực trị với bổ đề Farkas trong không gian Banach vô hạn chiềuMối quan hệ giữa nguyên lý cực trị với bổ đề Farkas trong không gian Banach vô hạn chiều

    TÓM TẮT Trong bài báo trước (Nguyễn Văn Mạnh-2016) đã giới thiệu khái niệm nón pháp tuyến không lồi và ba nguyên lý cực trị trong Giải tích biến phân, tìm hiểu mối quan hệ của các nguyên lý cực trị và Bổ đề Farkas. Bằng việc sử dụng tính chất đặc biệt của không gian Asplund là mọi hệ cực trị luôn thỏa mãn nguyên lý cực trị chính xác cùng với vi...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 624 | Lượt tải: 0

  • Hồ sơ điện tử (e-portfolio) và bài toán bồi dưỡng đào tạo chuyên môn cho giáo viênHồ sơ điện tử (e-portfolio) và bài toán bồi dưỡng đào tạo chuyên môn cho giáo viên

    Tóm tắt. Phát triển chuyên môn dạy học cho giáo viên là nhiệm vụ quan trọng bậc nhất trong bài toán bồi dưỡng đào tạo nhà giáo, nhằm nâng cao năng lực, chất lượng của giáo viên về cả kiến thức lẫn kĩ năng thực hành dạy học. Nhằm đưa ra một hướng triển khai công tác phát triển chuyên môn giáo viên, bài báo tổng quan một số khái niệm và mô hình c...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 477 | Lượt tải: 0

  • A dft study on structural and electronic properties of N-doped anatase TiO2 layersA dft study on structural and electronic properties of N-doped anatase TiO2 layers

    Abstract. In this research, the structural and electronic properties of N-doped anatase TiO2 layers were evaluated using the density functional theory (DFT). The results show that doping positions of N atoms cause different effects on the size and shape of unit cells of models. Calculated band structures of doped layers show the appearance of a...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 490 | Lượt tải: 0

  • Dạy học các tham số đo độ phân tán ở Lớp 10 theo định hướng bồi dưỡng hiểu biết thống kêDạy học các tham số đo độ phân tán ở Lớp 10 theo định hướng bồi dưỡng hiểu biết thống kê

    TÓM TẮT Nội dung trình bày trong bài báo này nằm trong hướng nghiên cứu của chúng tôi về dạy học Thống kê nhằm mục tiêu phát triển hiểu biết thống kê cho học sinh. Khái niệm hiểu biết thống kê sẽ được làm rõ trong phần thứ nhất của bài báo. Đó là cơ sở để xác định những tổ chức toán học mà việc dạy học cần tính đến. Trong khuôn khổ của bài báo,...

    pdf14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 382 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu điều kiện tồn tại nghiệm biên của hệ phương trình vi phân tuyến tínhNghiên cứu điều kiện tồn tại nghiệm biên của hệ phương trình vi phân tuyến tính

    TÓM TẮT Trong nghiên cứu trước đây, chúng tôi đã xét bài toán tìm nghiệm ổn định tiệm cận của hệ phương trình tuyến tính trong trường hợp phổ của toán tử tuyến tính đã cho là ổn định (Nguyen, 2013; Konyaev, & Nguyen, 2014). Trong bài báo này, chúng tôi xây dựng nghiệm của bài toán biên của hệ phương trình vi phân tuyến tính không ô-tô-nôm 𝑥̇ ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 462 | Lượt tải: 0

  • Tham số đo độ phân tán trong thống kê: Kiến thức của sinh viên sư phạm toán và vấn đề đặt ra cho công tác đào tạo giáo viênTham số đo độ phân tán trong thống kê: Kiến thức của sinh viên sư phạm toán và vấn đề đặt ra cho công tác đào tạo giáo viên

    TÓM TẮT Nghiên cứu này hướng đến việc tìm hiểu kiến thức của giáo viên Toán tương lai về các tham số đo độ phân tán. Hai mươi lăm sinh viên sư phạm ngành Toán đã được đặt trước những tình huống đòi hỏi phải nắm nghĩa của loại tham số này. Các tình huống đưa ra cho sinh viên được thiết kế trên cơ sở một số công trình nghiên cứu khó khăn của ngườ...

    pdf16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 596 | Lượt tải: 0

  • Một lớp con của các đại số Lie giải được 7-chiều có căn lũy linh 5-chiều và biểu diễn của chúngMột lớp con của các đại số Lie giải được 7-chiều có căn lũy linh 5-chiều và biểu diễn của chúng

    TÓM TẮT Bài viết liên quan đến việc phân loại các đại số Lie giải được 7-chiều có căn lũy linh 5-chiều. Cụ thể, tất cả các đại số Lie thực giải được bất khả phân 7-chiều sẽ được xây dựng từ việc chọn trước cho nó một căn lũy linh là một đại số Lie lũy linh 5-chiều đã biết. Kết quả này góp phần vào việc giải quyết triệt để bài toán phân loại các...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 13/07/2021 | Lượt xem: 382 | Lượt tải: 0