TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Mở đầu Ở Việt Nam, trường phổ thông và giáo viên luôn đóng một vai trò không thể thay thế trong sự nghiệp giáo dục cũng như quá trình phát triển con người cả về trí tuệ, thể chất và nhân cách. Tính đến năm học 2017-2018, cả nước có trên 830.000 giáo viên làm việc trong gần 28.000 trường phổ thông các cấp (Bộ GD-ĐT, 2018) và dạy học cho xấp xỉ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 419 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Nghị quyết số 29-NQ/TW (Ban Chấp hành Trung ương, 2013) và Nghị quyết số 88/2014/QH13 (Quốc hội, 2014) đã đặt ra mục tiêu quan trọng trong đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT. Trong bối cảnh đó, nâng cao năng lực nghề nghiệp của giáo viên (GV) nhằm đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông là một nhiệm vụ cấp thiết của ngành Giáo d...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 584 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW và Nghị quyết số 88/2014/QH1, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới chính thức được Bộ GD-ĐT công bố ngày 27/12/2018 (Bộ GD-ĐT, 2018). Theo kế hoạch thực hiện chương trình GDPT, năm học 2020-2021, chương trình giáo dục tiểu học (GDTH) bắt đầu thực hiện trên toàn quốc với những thay đổi toàn diện t...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 568 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Giáo dục THPT nhằm hình thành cho học sinh (HS) học phổ thông những hiểu biết ban đầu về kĩ thuật, công nghệ và hướng nghiệp để tiếp tục học giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học hoặc đi vào cuộc sống. Tuy nhiên, trong thực tế dạy học ở trường THPT, việc đáp ứng mục tiêu này đang gặp nhiều khó khăn. Tình hình chung này, trong Kết luậ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 563 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Ở Việt Nam, chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục đại học (GDĐH) nói riêng luôn là vấn đề rất được quan tâm. Xã hội kì vọng vào một nền GDĐH tiên tiến, nơi cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước, đóng vai trò dẫn dắt, thúc đẩy sự tiến bộ, phát triển của xã hội. Tuy vậy, dường như GDĐH vẫn chưa đáp ứng được ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 575 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Nâng cao chất lượng nhân lực có trình độ trong thời kì toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế là một trong những mục tiêu của phát triển nguồn nhân lực ở mỗi địa phương và mỗi quốc gia. Vì vậy, từ góc độ của nhà quản lí, để nâng cao chất lượng nhân lực, trước hết phải xem xét việc quản lí các điều kiện đảm bảo trong đào tạo tại các cơ sở giá...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 475 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Đổi mới quản trị trường phổ thông hướng đến mô hình tự chủ là một trong những xu hướng phát triển tất yếu trong giáo dục (GD) phổ thông hiện nay. Trong tương lai không xa, các cơ sở GD phổ thông tại Việt Nam cần chuyển đổi từ cơ chế bao cấp sang cơ chế tự chủ, với quyền lợi lớn hơn đồng thời cũng đi kèm với những trách nhiệm tương ứng...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 424 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Dạy học phân hóa (DHPH) là một chiến lược dạy học nhằm đáp ứng mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đã được nghiên cứu, vận dụng ở nhiều nước trên thế giới và phát triển nhất ở Mĩ. Các nhà giáo dục học đều cho rằng, cơ sở khoa học của DHPH xuất phát từ các lí thuyết nền tảng như: Lí thuyết vùng phát triển gần của L.S.Vygotsky ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 413 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, các cơ sở đào tạo giáo viên (sau đây gọi là các trường sư phạm) phải phát triển đội ngũ giảng viên có trình độ cao và đổi mới chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận với xu thế đổi mới giáo dục đại học trên thế giới (Trần Vân Anh, 2018; Hoàng Thanh Tú, Ninh Thị Hạnh, 2017). Việt Nam ch...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 384 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện là điều kiện thuận lợi để học sinh học tập, rèn luyện và phát triển nhân cách. Để có được môi trường như vậy, một nhiệm vụ quan trọng của trường phổ thông (PT) là xây dựng văn hóa ứng xử (VHƯX) tốt đẹp trong nhà trường. Ứng xử (ƯX) tốt đẹp giữa người với người, một mặt sẽ tạo môi trườ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 26/07/2021 | Lượt xem: 553 | Lượt tải: 0