TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Mục tiêu chung của môn học 1. Kiến thức: Người học nắm được hệ thống kiến thức cơ bản, thiết thực về: những vấn đề chung của giáo dục học; lý luận dạy học; lý luận giáo dục và quản lý giáo dục trong nhà trường. 2. Kỹ năng: Người học biết vận dụng những kiến thức của môn học vào trong công tác giáo dục và dạy học, đặc biệt là trong công tác ...

48 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 7325 | Lượt tải: 5

Giới thiệu các thực phẩm giàu Vitamin A. Cách chế biến các món ăn từ các thực phẩm giàu Vitamin A. 2. Vai trò của chất kẽm đối với sự phát triển cơ thể - Giới thiệu các thực phẩm có kẽm. 3. Hưởng ứng ngày Môi trường thế giới 5/6 – Vệ sinh môi trường sống của trẻ. 4. Hưởng ứng ngày gia đình Việt Nam 28/6.

15 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1411 | Lượt tải: 0

Đểgóp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng GV tiểu học, Dựán Phát triển GV tiểu học đã tổchức biên soạn các mô đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sưphạm và chương trình liên thông từTrung học sư phạm lên Cao đẳng sưphạm ; biên soạn các mô đun bồi dưỡng GV nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới vềnội ...

280 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 2079 | Lượt tải: 0

1.1. Đối tượng và nhiệm vụ của giáo dục học (GDH) 1.1.1. Đối tượng của GDH ­ Đối tượng của một khoa học: Là một bộ phận trong thế giới khách quan mà khoa học đó nghiên cứu. Mỗi khoa học có một đối tượng riêng. ­ Đối tượng của GDH: có nhiều cách diễn đạt và thể hiện ở nhiều tài liệu GDH khác nhau, những cốt lõi thì đều thống nhất rằng : Quá ...

23 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1501 | Lượt tải: 0

Nhữngvấnđềchungvềxâydựngkhuvựcphòngthủtỉnh(Thànhphố). 1.1Kháiniêmkhuvựcphòngthủtỉnh(Thànhphố) -Vềtổchức:KVPTtỉnh(TP)là tổchứcQP-ANcủađịaphương;là yếutố cơbảnđểphânbiệtKVPTtỉnh (TP) vớicáctổ chứckhác: tổ chức kinhtế,chínhtrị,quânsự . -Hệthốngthếtrận:KVPTtỉnh(TP)hợpthànhbởihệthốngcáclàng, xã (phường)vữngmạnhtoàndiện Làsự kếthợpchặtchẽcácKVPThu...

38 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 6278 | Lượt tải: 4

I.MỘTSỐĐẶCĐIỂMTÂMLÝCHỦYẾUCỦATHANHNIÊN 1.SỰPHÁTTRIỂNCỦATỰÝTHỨC: Ýthứcvàtựýthứccủatuổithanhniênđãpháttriểnởmứcđộ caovàcónhiềukhácbiệtsovớicáclứatuổitrước. Điềunàybộc lộ quasựýthứcvềthânthể;sựtựđánhgiácácphẩmchấttâm lýcủacánhânvàtínhtựtrọng.

55 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1985 | Lượt tải: 1

1. Giới thiệu 2. Chương I: Giáo Dục Học Là Một Khoa Học 2.1 Giáo Dục Là Một Hiện Tượng Xã Hội Đặc Biệt 2.1.1 Giáo Dục Là Một Hiện Tượng Xã Hội, Một Nhu Cầu Sống Còn 2.1.2 Những Chức Năng Xã Hội Của Giáo Dục 2.1.3 Tính Quy Định Của Xã Hội Đối Với Giáo Dục 2.2 Đối Tượng Nhiệm Vụ Và Phương Pháp Của Giáo Dục Học 2.2.1 Vài Nét Về Sự Phát Tr...

14 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 9859 | Lượt tải: 1

- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính. - Biết nhập sữa, xoá dữ liệu. - Biết cách di chuyển trên bảng tính. b) Kỉ năng: -Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính. -Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính. c) Thái độ: ...

94 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1503 | Lượt tải: 0

MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: 1. Về kiến thức: - Phân biệt được các bề mặt thường gặp trong chi tiết máy thường gặp. - Trình bày được các nguyên lý chuyển động tạo hình chính trong cắt kim loại. - Phân biệt các chuyển động trong máy phay,tiện,bào,xọc, - Trình bày các phương pháp tạo hình trên bề mặt chi ti...

22 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 4504 | Lượt tải: 3

I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU - Giúp HS hiểu được ý nghĩa điều lệnh đội ngũ, nắm chắc các bước tập hợp đội cơ bản và biết cách vận dụng vào quá trình học tập sinh hoạt tại trường. - HS tự giác, tích cực tập luyện, thực hiện đúng nội dung giảng dạy. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: giáo án, sân bãi tập luyện. - Học sinh: trang phục, thể lực, ý thức học tập. I...

24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 2899 | Lượt tải: 5