• Bảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại họcBảy nguyên tắc dạy tốt ở bậc đại học

    Nội dung Nguyên tắc 1: Tăng cường sự tiếp xúc giữa GV và SV Sự tiếp xúc giữa thầy và trò trong và ngoài lớp học là yếu tố quan trọng nhất giúp khuyến khích sinh viên học tập. GV cần quan tâm giúp SV vượt qua những lúc khó khăn, thử thách để theo đuổi việc học. Việc tiếp xúc với GV giúp cho SV gắn bó với học tập và định hướng tương lai tố...

    pdf8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1582 | Lượt tải: 0

  • Bẩy bước viết các bài tập: Sắp xếp và chuẩn bị trước khi viếtBẩy bước viết các bài tập: Sắp xếp và chuẩn bị trước khi viết

    Bài tập trước khi viết cần có từ chính, ngữ nghĩa và mẫu câu bạn cần tìm trước khi viết nháp và có thể bạn sẽ vượt qua “đoạn tắc của người viết.”  Tập trung trí tuệ  loại bỏ các yếu tố sao nhãngkhi bắt đầu nghĩ các ý tưởng của chủ đề  Giới hạn và xác định các chủ đề trong bài viết  bắt đầu quá trình tìm kiếm dịch sang ngôn từ của bạn...

    pdf7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1451 | Lượt tải: 0

  • Bẩy bước viết các bài tập: Phát triển chủ đềBẩy bước viết các bài tập: Phát triển chủ đề

    Nếu bạn không được giao một chủ đề, hãy xác định một chủ đề bạn thích. Tham khảo sách, bài giảng hay một sở thích có liên quan đến chủ đề bạn mong muốn tìm hiểu. Đưa ra chủ đề của bạn Khẳng định luận điểm, chủ đề, hoặc mục tiêu trong một hoặc tối đa là hai câu. Nếu chủ đề đã rõ rànghoặcbạn đã xác định được chủ đề của mình:  Ghi ra ý t...

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1463 | Lượt tải: 0

  • Bẩy bước viết các bài tập: Nghiên cứuBẩy bước viết các bài tập: Nghiên cứu

    Lập lịch trình viết Cho phép bạn có thời gian biên tập, chỉnh sửa và dự phòng phát sinh ngoài dự kiến  Các cụm từ khích lệ:  Điều sẽ làm bạn mất đi ý tưởng và nhiệt huyết khi viết  Hãy lưu ở nơi thuận lợi các cụm từ, từ vựng, sự kiện, v.v để bạn dùng sau

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1333 | Lượt tải: 0

  • Bẩy bước viết các bài tập: Xác định người đọcBẩy bước viết các bài tập: Xác định người đọc

    Xác định người đọc bài viết, và cách bạn định truyền đạt gì với người đọc Một số cách tư duy của người đọc  Bạn đang chào bán sản phẩm:  loại văn phong hấp dẫn người mua là gì?  Bạn đang giải thích một môn thể thao:  Bạn thay đổi từ vựng như thế nào nếu đối tượng đọc của bạn là trẻ em? du khách nước ngoài hay các bậc phụ huynh?

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1385 | Lượt tải: 0

  • Bảy “Bài toán nan giải” của nền giáo dục đại học Việt NamBảy “Bài toán nan giải” của nền giáo dục đại học Việt Nam

    A. BA BỐI CẢNH A. Ba bối cảnh –Bối cảnh 1 A. Ba bối cảnh –Bối cảnh 1 Nền GDĐH cơ bản hình thành từ sau Thế chiến II (# 90% professional, gần như gần không có Univ. truyền thống)  Chịu ảnh hưởng chủ yếu từ Nga và Phá

    pdf46 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1416 | Lượt tải: 0

  • Phát triển năng lực đội ngũ giảng viên quản lý giáo dụcPhát triển năng lực đội ngũ giảng viên quản lý giáo dục

    Năng lực chung và Mô hình năng lực nhà quản lý, lãnh đạo (QL, LĐ) giáo dục VN 3. Phát triển Năng lực của GVQLGD gồm lĩnh vực nào ?

    pdf30 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1507 | Lượt tải: 0

  • Bản chất và các phương pháp của học tậpBản chất và các phương pháp của học tập

    Ngày nay, cuộc cách mạng xã hội, cách mạng khoa học – công nghệ đang ảnh hưởng một cách toàn diện sâu sắc tới mọi lĩnh vực đời sống xã hội nói chung, giáo dục - đào tạo ở đại học nói riêng, đặc biệt tác động đối với mục tiêu giáo dục đào tạo những cử nhân khoa học – những người có trình độ học vấn cao, có kiến thức rộng về các lĩnh vực khoa...

    pdf7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1434 | Lượt tải: 0

  • Nội dung, ý nghĩa của hệ lớp - Bài theo quan điểm của CômenskiNội dung, ý nghĩa của hệ lớp - Bài theo quan điểm của Cômenski

    Gi.A.Cômenski (1592 – 1670) là nhà giáo dục lớn, nhà dân chủ lớn nhất, là nhà hoạt động xã hội xuất sắc của thế kỷ 17. - Sinh ra trong một gia đình thợ xay bột. - Mồ côi cha mẹ từ nhỏ. - Năm 16 tuổi, ông đi học trường Latinh, sau 5 năm thì tốt nghiệp. - Năm 22 tuổi, vừa làm nhà truyền giáo vừa phụ trách tổ chức tôn giáo vừa làm hiệu trưởng trườ...

    ppt10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1472 | Lượt tải: 0

  • Bài thu hoạch tuần sinh hoạt công dân - Học sinh sinh viên năm học 2009 - 2010Bài thu hoạch tuần sinh hoạt công dân - Học sinh sinh viên năm học 2009 - 2010

    Câu 1: Em hãy cho biết những dự báo của Trung ương Đảng về tình hình kinh tế xã hội của thế giới và trong nước thời gian tới? Từ đó trình bày mục tiêu và những giải pháp lớn để thực hiện nhiệm vụ của Hội nghị TW 10? Câu 2: Phân tích nội dung nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh?...

    doc13 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 2249 | Lượt tải: 1