TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học Mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020 Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới giáo dục đại học Tổ chức thực hiện

114 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1573 | Lượt tải: 3

B1. Xác định đề tài NCKHSPƯD Xác định đề tài NCKHSPƯD bằng cách nào? Tìm hiểu hiện trạng – xác định nguyên nhân Đưa ra các giải pháp thay thế Xác định vấn đề nghiên cứu Xây dựng giả thuyết nghiên cứu

26 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1764 | Lượt tải: 0

Súng trường CKC được trang bị cho từng người sử dụng dùng hoả lực, lưỡi lê báng súng để tiêu diệt sinh lực địch, súng cấu tạo gọn nhẹ, súng chỉ bắn phát 1. Súng sử dụng kiểu đạn 1943 do Liên Xô và kiểu 1956 do Trung Quốc sản xuất. Việt Nam gọi là đạn K56. Đạn K56 có các loại đầu đạn: Đầu đạn thường, đầu đạn vạch đường, đầu đạn xuyên cháy và đầu đ...

40 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 2887 | Lượt tải: 3

Phân tích nhân tốkhám phá là một phương pháp phân tích thống kê dùng đểrút gọn một tập gồm nhiều biến quan sát phụthuộc lẫn nhau thành một tập biến (gọi là các nhân tố) ít hơn đểchúng có ý nghĩa hơn nhưng vẫn chứa đựng hầu hết nội dung thông tin của tập biến ban đầu (Hair & ctg, 1998) Ví dụ: Thọ& ctg (2005) đã đo lường “cơsởhạtầng đầu tư” c...

24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1696 | Lượt tải: 0

Bộ Chính trị ra Thông báo số 242-TB/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII), phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020. Ngày 15 tháng 4 năm 2009, Bộ Chính trị ra Thông báo số 242-TB/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII), phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020, trong đó đ...

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1415 | Lượt tải: 0

Kiểm tra nội bộ trường học là hoạt động xem xét và đánh giá:  Các hoạt động giáo dục  Điều kiện dạy – học, giáo dục trong phạm vi nội bộ nhà trường  Nhằm mục đích:  Phát triển sự nghiệp giáo dục nói chung  Phát triển nhà trường  Phát triển người giáo viên và học sinh

100 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1646 | Lượt tải: 1

BỒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN HIỂU VÀ NẮM VƯNG MỘT SỐ QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN TRANH, QUÂN ĐỘI VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA. - HIỂU THÊM VỀ CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH NGƯỜI ĐÃ TRUNG THÀNH, VẬN DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN SÁNG TẠO LÝ LUẬN CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VÀO THỰC TIỄN CÁCH MẠNG VIỆT NAM. - NÂNG CAO TRÁCH ...

39 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 5880 | Lượt tải: 4

Khái quát: Súng tiểu liên AK cỡ 7,6 2mm doMikhailTimofeevich Kalashnikova - người Liên bang Nga thiết kế 1947. AK là chữ đầu của 2 từ: Avtomat (tự động) Kalashnikova (tên kĩ sư). Súng AK cải tiến có 2 loại: AKM có lắp thêm bộ phận giảm nẩy ở đầu nòng súng và lẫy giảm tốc; AKMS là loại báng gập (bằng sắt). Một số cũng dựa theo kiểu trên để sản xu...

60 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 3011 | Lượt tải: 1

Các khóa học và giáo sư khác nhau đặt ra nhiều đòi hỏi khác nhau đối với sinh viên, nhưng nhìn chung, các trường đại học ởHoa Kỳđều yêu cầu sinh viên phải tham gia các cuộc thảo luận và hoạt động trong lớp, và phải làm bài tập trong suốt khóa học. Điểm cuối khóa thường dựa trên điểm kiểm tra giữa kỳvà cuối kỳ, cũng như quá trình làm việc tr...

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1521 | Lượt tải: 0

Tâm trạng: Hãy tạo ra một tâm trạngthoải mái cho mình trước khi bắt đầu học. Hãy chọn một khoảng thời gian, không gian và thái độ thích hợp để bắt đầu việc học. Sự hiểu biết: Khi gặp một cái gì không hiểutrong một phần, hãy đánh dấu lại. Cố tập trung vào một phần hay một nhóm các bài tập mà bạn có thể giải quyết được

5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 2498 | Lượt tải: 1