• Thực trạng hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non Quận 5, thành phố Hồ Chí MinhThực trạng hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh

    Tóm tắt: Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở các trường mầm non quận 5, thành phố Hồ Chí Minh. 178 cán bộ quản lý, giáo viên và 145 phụ huynh các trường mầm non đã tham gia khảo sát. Kết quả điều tra cho thấy công tác này được đánh giá chủ yếu ở mức khá, còn những hạn chế, bất cập nhất định. Trên cơ sở kết quả điều tr...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 194 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng phát triển năng lực hợp tác trong học tập cho sinh viên thông qua hoạt động dạy học giáo dục họcThực trạng phát triển năng lực hợp tác trong học tập cho sinh viên thông qua hoạt động dạy học giáo dục học

    1. ĐẶT VẤN ĐỀ Hợp tác là một trong những năng lực quan trọng cần phải có để người lao động có thể tồn tại và phát triển được trong thời đại của lực lượng lao động toàn cầu. Do đó, dạy người học cách giao tiếp hiệu quả, hợp tác với người khác và tham gia vào việc tự học đã trở thành những nhiệm vụ cơ bản của giáo dục. Từ thế kỷ 20, hợp tác trong...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 147 | Lượt tải: 1

  • Nhận thức của sinh viên sư phạm về kỹ năng tư vấn hướng nghiệpNhận thức của sinh viên sư phạm về kỹ năng tư vấn hướng nghiệp

    Tóm tắt: Kỹ năng tư vấn hướng nghiệp là một trong những năng lực quan trọng mà sinh viên sư phạm cần phát triển để có thể triển khai hoạt động hướng dẫn, định hướng chọn nghề cho học sinh phổ thông trong tương lai. Nghiên cứu khảo sát nhận thức và hiểu biết về kỹ năng tư vấn hướng nghiệp của 192 sinh viên năm thứ 4 của trường Đại học Sư phạm, Đ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 173 | Lượt tải: 0

  • Kích thích hứng thú khám phá hiện tượng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổiKích thích hứng thú khám phá hiện tượng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

    Tóm tắt: Hiện tượng tự nhiên (HTTN) có mặt ở xung quanh, ảnh hưởng trực tiếp tới sự tồn tại, phát triển của con người nói chung và trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi nói riêng. Hoạt động khám phá HTTN giúp trẻ MG 5-6 tuổi hình thành những biểu tượng ban đầu, vận dụng kĩ năng có được để giải quyết những tình huống thực tế và bày tỏ thái độ phù hợp đối v...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 212 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng thang đo năng lực tự học cho sinh viên ngành Sư phạm tiểu họcXây dựng thang đo năng lực tự học cho sinh viên ngành Sư phạm tiểu học

    Tóm tắt: Năng lực tự học là một trong những năng lực cốt lõi trong thời đại mới. Để đánh giá năng lực tự học của người học, cụ thể là sinh viên ngành Sư phạm Tiểu học cần thiết có một thang đo với những biểu hiện cụ thể. Do đó, trong bài báo này, chúng tôi nghiên cứu đề xuất thang đo năng lực tự học cho sinh viên ngành Sư phạm Tiểu học với mong...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 231 | Lượt tải: 0

  • Scientific evidence for and against the application of mindfulness practices for special education teachersScientific evidence for and against the application of mindfulness practices for special education teachers

    Abstract: Mindfulness has been introducing and adapting to secular practices in Western countries over the last recent decades. This paper has reviewed scientific evidence to establish a theoretical foundation for the application of mindfulness for special teachers. This paper has highlighted scientific evidence of psychological and medical eff...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 231 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá hồ sơ tuyển dụng bằng học máyĐánh giá hồ sơ tuyển dụng bằng học máy

    Tóm tắt Trong cách mạng công nghiệp 4.0, việc áp dụng CNTT vào đời sống ngày càng thiết thực. Các công việc cũng cần có những xử lý của máy móc, trong đó có thể kể tới những bài toán phân tích và dự đoán kết quả của người tìm việc và người tuyển dụng. Các ứng viên tìm việc và nhà tuyển dụng cũng muốn có những thông tin và kết quả dự đoán chính ...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 201 | Lượt tải: 0

  • Những giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh của trường Đại học Cửu Long giai đoạn 2020 - 2025Những giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh của trường Đại học Cửu Long giai đoạn 2020 - 2025

    Tóm tắt Những năm gần đây, công tác tuyển sinh của Trường Đại học Cửu Long đã khởi sắc sau thời gian gặp nhiều khó khăn. Tuy nhiên, số lượng tuyển sinh chưa đạt như kỳ vọng do nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan khác nhau. Bằng phương pháp tiếp cận từ phía người học để khảo sát mức độ hài lòng; khảo sát và phân tích thực nghiệm sự đánh giá củ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 181 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng công cụ hỗ trợ xem điểm cho sinh viên trường đại học: Một ứng dụng trong trường Đại học Cửu LongXây dựng công cụ hỗ trợ xem điểm cho sinh viên trường đại học: Một ứng dụng trong trường Đại học Cửu Long

    Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý đang ngày càng phổ biến, đặc biệt trong quản lý về lĩnh vực giáo dục. Hầu hết các Trường Đại học hiện này đều có trang web của riêng mình, một phần quan trọng không thể thiếu trong trang web đó là quản lý điểm của sinh viên. Trường Đại học Cửu Long cũng không ngoại lệ, nhưng hiện trang web của Trườ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 171 | Lượt tải: 0

  • "thi ân mạc niệm, thụ ân mạc vong" Minh triết ứng xử trong nhà trường tạo ra động lực dạy - học chân chính

    Tóm tắt Người xưa có câu nói “Thi ân mạc niệm, thụ ân mạc vong” với ý nghĩa muốn nói rằng người làm ơn cho người khác việc gì có thể không cần ghi nhớ trong lòng, nhưng người mang ơn lại chắc chắn không thể quên ơn nghĩa kia. Câu nói này ứng vào trong văn hoá ứng xử nhà trường, liên hệ đến mối quan hệ giữa thầy và trò, có thể trở thành động lực...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 193 | Lượt tải: 0