TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Từ những năm 20 của thế kỷ XX, văn học và lý luận văn nghệ Liên Xô, đã bắt đầu xuất hiện trên văn đàn Trung Quốc, nhưng mãi đến những năm 50 của thế kỷ XX, Trung Quốc mới tiếp nhận toàn diện lý luận văn nghệ Liên Xô. Mao Trạch Đông từng nói: “Đảng cộng sản Liên Xô là người thầy tốt nhất của chúng ta, chúng ta cần phải học tập họ” (Mao Trạch...

7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1636 | Lượt tải: 0

Từ loại hình học cổ điển đến loại hình học hiện đại* Loại hình học là một ngành có lịch sử khá lâu đời. Tuy nhiên gần đây ngành này mới có những bước phát triển mạnh mẽ. Vì là một ngành khoa học nên nó cũng có nhiệm vụ nghiên cứu của mình. Theo các nhà ngôn ngữ học hiện đại, loại hình học có hai nhiệm vụ cơ bản: - Nghiên cứu đối chiếu đặc đ...

20 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1847 | Lượt tải: 0

Các từ ngữ mới thường xuất hiện để bù đắp những thiếu hụt, không thoả m ãn, không phù hợp với nhu cầu định danh các sự vật, hiện tượng trong đời sống và trong thế giới của con người. Đôi khi, chúng cũng xuất hiện một phần bởi mốt trong cách định danh, muốn dành cho sự vật một tên gọi mới hơn dù nó đã có tên gọi rồi. Tuy nhiên, lí do thứ nhất...

6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 3448 | Lượt tải: 1

Có thể nói, giai đoạn cuối thế kỷ XIX –đầu thế kỷ XX là đêm trở dạ, đêm giao thừa của văn học Việt Nam. Nhu cầu cách tân, hiện đại hóa văn học đã đến thời điểm chín muồi: nền văn học cũ suy tàn, thực dân Pháp xâm lược mang theo văn hoá phương Tây, chữ Quốc ngữ thuần thục, báo chí ra đời, Tây họcphát triển, v.v Và Sài Gòn trở thành cái nôi, ...

8 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1564 | Lượt tải: 0

Có vẻ như cả giới văn học lẫn giới nghiên cứu lịch sử báo chí hiện nay đều không còn biết gì đến ấn phẩm này; chứng cứ là không tìm thấy bất cứ dấu vết nào của ấn phẩm này trong một vài cuốn sách thống kê hoặc chỉ dẫn, ví dụ cuốn Từ điển thư tịch báo chí Việt Nam (Nguyễn Thành soạn, Nxb. VHTT, 2001), hoặc cuốn Sơ thảo lịch sử báochí Hà Nội ...

6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1559 | Lượt tải: 0

IV. CHỮA CÂU 1. Lỗi sai về cấu tạo ngữ pháp 1. 1. Câu không đủ thành phần

24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 30096 | Lượt tải: 4

The 'learned system' or 'learning' is the product of formal instruction and it comprises a conscious process which results in conscious knowledge 'about' the language, for example knowledge of grammar rules. According to Krashen, 'learning' is less important than 'acquisition'.

17 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1538 | Lượt tải: 0

Nếu hiểu thi pháp học là học vấn về tiêu chuẩn của ngôn từ văn chương, thể thức, biện pháp tổ chức thể loại tác phẩm thì thi pháp học đã có ở Việt Nam từ những sáng tác đầu tiên trong sáng tác dân gian và văn học viết bằng chữ Hán, rồi được phản ánh vào các bộ tuyển thơ văn, bắt đầu từ Việt âm thi tập của Phan Phu Tiên thế kỉ 15. Đó là một truyền t...

14 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 2113 | Lượt tải: 1

Trò chơi: Những trò chơi mà Trương Vĩnh Ký sưu tầm, đăng tảitrên Thông loại khóa trình nhằm giúp các “độc giả tí hon” tiếp cận chữ quốc ngữ. Ví dụ các trò chơi: Đum đúm, ca kiêng giống độc, chơi trăng, chơ quấc, vỗ tay, xay lúa, đốt ống, ăn vỏ quýt,. Ví dụ: Chơi trăng Sáng trăng con nít xúm lại chơi, bày ra đọc cái ca sau nầy. Đọc cho lịa c...

6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1594 | Lượt tải: 0

Tên tuổi Trương Vĩnh Ký thường được gắn với vai trò tiênphong trên nhiều lĩnh vực văn hóa, trong đó có hoạt động báo chí. Trong hai tờ báo luôn được nhắc đến trong lịch sử báo chí Việt Nam và sự nghiệp Trương Vĩnh Ký là Gia Định báo và Thông loại khóa trình thì Thông loại khóa trình dường như vẫn ở ngoài vùng khảo cứu của giới khoa học. Có ...

6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 27/02/2016 | Lượt xem: 1679 | Lượt tải: 0