• Ngôn ngữ học đối chiếuNgôn ngữ học đối chiếu

    Nêu đối tượng của việc đối chiếu các đơn vị ngữ âm đoạn tính và các bước đối chiếu các đơn vị đó. BÀI TẬP

    pdf51 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 8734 | Lượt tải: 1

  • Xử lý thông tin mờXử lý thông tin mờ

    •Mụcđích môn học: Trình bày các kiếnthứccơbản vềlý thuyếttậpmờvàứng dụng xửlý các thông tin không chính xác, không đầyđủ, không chắc chắn. •Nội dung môn học: -Tậpmờ, quan hệmờ, suy diễnmờ -Hệmờvàứng dụng • Đánh giá: -Điểmgiữakỳ, bài tậplớn

    pdf31 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1657 | Lượt tải: 0

  • Chính tả và một số đặc điểm của chuẩn chính tảChính tả và một số đặc điểm của chuẩn chính tả

    Chính tả là sự chuẩn hoá hình thức chữ viết của ngôn ngữ. Đó là một hệ thống các quy tắc về cách viết các âm vị, âm tiết, từ, cách dùng các dấu câu, lối viết hoa. Chuẩn chính tả có những đặc điểm chính sau đây. 1. Đặc điểm đầu tiên của chuẩn chính tả là tính chất bắt buộc gần như tuyệt đối của nó. Đặc điểm này đòi hỏi người viết bao giờ cũn...

    pdf3 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 2459 | Lượt tải: 1

  • Thuật ngữ: Giai tầng xã hộiThuật ngữ: Giai tầng xã hội

    Mô tả thực tế: những nhóm người trong XH được sắp xếp, đánh giá bởi các thành viên khác, vào những vị trí XH cao hơn hoặc thấp hơn  sản sinh ra thang bậc của sự tôn kính và uy tín Là sự phân chia các thành viên trong XH vào một trật tự sắp xếp thứ bậc, với tình trạng địa vị khác biệt

    ppt15 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1968 | Lượt tải: 0

  • Cơ sở, nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu đối chiếu các ngôn ngữCơ sở, nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu đối chiếu các ngôn ngữ

    các ngôn ngữ 1. CƠ SỞĐỐI CHIẾU NGÔN NGỮ 1.1. So sánh và các kiểu so sánh CÂU HỎI THẢO LUẬN a. Nêu khái niệm so sánh. b. Nêu các kiểu so sánh. Cho ví dụ. c. Thao tác so sánh nào được vận dụng trong chuyên ngành Ngôn ngữ học đối chiếu?

    pdf66 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 19442 | Lượt tải: 1

  • Cấu trúc tiết vịCấu trúc tiết vị

    Theo lí thuyết về cấu trúc tôn ti của một hệ thống ngôn ngữ, âm vị là cơ sở của cấp độ âm vị học – cấp độ thấp nhất của hệ thống. Người ta không thể lấy âm tiết làm đơn vị xuất phát cho phân tích âm vị, bởi vì âm là đơn vị của lời nói, đơn vị ngữ âm học, còn âm vị lại là đơn vị của hệ thống ngôn ngữ, đơn vị của âm vị học. Không thể lấy một ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1766 | Lượt tải: 0

  • Các phương pháp dạy học Tiếng ViệtCác phương pháp dạy học Tiếng Việt

    Chia lớp thành 6 nhóm Mỗi nhóm thảo luận 1 PP cụ thể Yêu cầu thảo luận: Mỗi nhóm xem và trả lời các câu hỏi yêu cầu thực hành Mỗi PP lấy ví dụ minh họa (có thể đóng 1 tiểu phẩm nhỏ để làm rõ nội dung trình bày) Thời gian trả lời: 01 tuần

    ppt10 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 2912 | Lượt tải: 0

  • Cái nhìn ngược sáng từ Cái nhìn ngược sáng từ "Di cảo Nguyễn Minh Châu"

    Con người đi săn đuổi và bị săn đuổi đến cùng, nơi nào con người có thể làm chỗ nương tựađều bị họng súng nhè vào". Trong đợt trao trả tù binh trên bờ sông Thạch Hãn, một người sĩ quan bên ta khi đọc đến tên một tù binh địch thì ngờ ngợ. Khi ông đi tập kết, con ông còn nhỏ nên ở lại miền Nam cùng vợ. Ngót hai mươi năm ông chưa một lần gặp m...

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1796 | Lượt tải: 0

  • Các hành vi ngôn ngữCác hành vi ngôn ngữ

    Trong giao tiếp, con người thực hiện rất nhiều hoạt động khác nhau bằng cách sử dụng ngôn ngữ. Các hành động này tuy được thể hiện hết sức đa dạng nhưng đều được gọi chung là các hành vi ngôn ngữ. - Mối liên hệ giữa ngôn ngữ–hành vi con người là hiển nhiên, trong nghiên cứu ngữ dụng học, loại hành vi này không thể bỏ qua.

    pdf9 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 3821 | Lượt tải: 0

  • Các giai đoạn trong lịch sử tiếng ViệtCác giai đoạn trong lịch sử tiếng Việt

    Tiếp theo thời kì tiền Việt-Mường là thời kì tiếng Việt chuyển sang một giai đoạn mới, giai đoạn Việt-Mường cổ (pré Việt-Mường). Người ta có thể giải thích đây là quãng thời gian khối tiền Việt-Mường do có sự khác biệt nội bộ trước đây đã dẫn tới sự chia tách ra thành một bên là một bộ phận về sau này trở thành các ngôn ngữ như Arem, Rục, M...

    pdf13 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 26/02/2016 | Lượt xem: 1817 | Lượt tải: 0