• Phổ hấp thụ nguyên tửPhổ hấp thụ nguyên tử

    Định nghĩa:  Phổ hấp thụ nguyên tử (AAS) là 1 kỹ thuật phân tích để đo nồng độ, hàm lượng các nguyên tố.  AAS rất nhạy, có thể đo được dưới 1 phần tỷ của 1gam trong 1 mẫu.  AAS sử dụng bước sóng ánh sáng được hấp thụ đặc biệt bởi 1 nguyên tố Nguyên lý: Khi chiếu một chùm bức xạ điện từ tác động lên khối...

    doc12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2019 | Lượt tải: 2

  • Phổ tán xạ ramanPhổ tán xạ raman

    Phổ học (Spectroscopy) là phương pháp đo và phân tích bức xạ điện từ được hấp thụ hoặc phát xạ khi các điện tử, phân tử, nguyên tử, ion . trong mẫu đo dịch chuyển từ một mức năng lượng cho phép này đến một mức năng lượng cho phép khác. Việc xác định thành phần hoá học, cấu trúc, và các tính chất vật lý, hóa học cũng như hình thái học trên bề mặt, ...

    doc31 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 6641 | Lượt tải: 2

  • Chương 5 Detector ghi nhận bức xạChương 5 Detector ghi nhận bức xạ

    Hạt nhân phóng xạ được xác định về mặt định tính và định lượng bằng cách dựa trên sự tương tác bức xạ phát ra với vật chất dùng bởi detector bức xạ. Một hệ thống đo hoạt độ phóng xạ thông thường bao gồm 2 phần: detector bức xạ và thiết bị xử lý tín hiệu và chỉ thị kết quả đo. Một số cơ chế tương tác bức xạ được mô tả trong phần (4.3). Trong phần n...

    doc45 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 7845 | Lượt tải: 2

  • Phần 1 Cơ họcPhần 1 Cơ học

    Vật lý học là ngành khoa học tự nhiên nghiên cứu những qui luật vận động phổ biến của vật chất trên các lĩnh vực cơ học, nhiệt học, điện từ học, quang học và cấu trúc phân tử, nguyên tử. Cơ học đi sâu nghiên cứu sự chuyển động của các vật thể tức là sự thay đổi vị trí của vật đó trong không gian theo thời gian. Tùy theo kích thước của vật chất ng...

    doc27 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2176 | Lượt tải: 2

  • Ôn tập và bồi dưỡng học sinh giỏi lýÔn tập và bồi dưỡng học sinh giỏi lý

    1.Chất điểm lá một vật có kích thước rất nhỏ so với các vật khác hoặc với những khoảng cách mà ta đề cập đến 2.Chuyển động là sự dời chỗ của vật này so với các vật khác theo thời gian 3.Mốc thời gian và khoảng thời gian -Mốc thời gian là thời điểm bắt đầu tính thời gian -Khoảng thời gian là tổng thời gian kể từ lúc bắt đầu đến khi kết thúc tín...

    doc9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 4241 | Lượt tải: 1

  • Nguyên tắc chung để giải một bài tóan Vật LýNguyên tắc chung để giải một bài tóan Vật Lý

    1) Vẽ hình. tóm đề, đặt ký hiệu tóan học. - Bài toán có bao nhiêu trường hợp phải vẽ bấy nhiêu hình - Trên mỗi hình phải ký hiệu cho các điểm, đường, vectơ, đại lượng. - Phần tóm đề phải tóm ý theo từng đối tượng riêng biệt, Mỗi đối tượng có các đại lượng nào. 2) Phân tích bài tóan: - Phân tích các vectơ thành những vectơ thành phần - Phân...

    doc11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 1841 | Lượt tải: 3

  • Ngân hàng câu hỏi lý lớp 8Ngân hàng câu hỏi lý lớp 8

    Câu 1: (Nhận biết, kiến thức đến tuần 1, thời gian làm 1 phút) Một chiếc xe máy chở hai người chuyển động trên đường . Trong các câu mô tả sau câu nào đúng. A. Người cầm lái chuyển động so với chiếc xe. B. Người ngồi sau chuyển động so với người cầm lái. C. Hai người chuyển động so với mặt đường. D. Hai người đứng yên so với bánh xe. Đáp án: ...

    doc24 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2472 | Lượt tải: 2

  • Vật lí 11 nâng caoVật lí 11 nâng cao

    1.1. Kiến thức: -Nắm được định nghĩa từ thông, ý nghĩa của từ thông. -Nắm được hiện tượng cảm ứng điện từ,dòng điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng, suất điện động cảm ứng trong mạch k ín. -Nắm được định luật Fa-ra-đây về cảm ứng từ. 1.2. Kĩ năng: - Nhận biết được suất hiện của dòng điện cảm ứng trong mạch Kín. - Vận dụng định luật Len -xơ tì...

    doc44 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 1940 | Lượt tải: 0

  • Dòng điện trong các môi trườngDòng điện trong các môi trường

    P1 : Khi nhiệt độ của dãy kim loại tăng, điện trở của nó sẽ : A/ Giảm đi B/ Không thay đổi C/ Tăng lên D/ Ban đầu tăng lên theo nhiệt độ nhưng sau đó lại giảm dần. P2 : Các kim loại khác nhau có điện trở suất khác nhau vì : A/ Mật độ hạt mang điện trong các kim loại khác nhau thì khác nhau. B/ Số va chạm của các electron với các ion của các...

    doc49 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 3464 | Lượt tải: 4

  • Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008

    - Nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện cho một vật. - Học sinh cần nắm được các khái niệm: điện tích, điện tích điểm, các loại điện tích, cơ chế của sự tương tác giữa các điện tích. - Phát biểu nội dung, viết biểu thức và biểu diễn bằng hình vẽ định luật Culông. - Áp dụng để giải...

    doc47 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 25/03/2014 | Lượt xem: 2377 | Lượt tải: 2