• Giáo trình Đại cương đồ thịGiáo trình Đại cương đồ thị

    Trong thực tế để miêu tả một số tình huống người ta thường biểu thị bằng một hình ảnh gồm các điểm (các đỉnh) - biểu hiện các thực thể - và vẽ các đoạn thẳng nối cặp các đỉnh biểu diễn mối quan hệ giữa chúng

    pdf213 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1803 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng: Xác suất và thống kêBài giảng: Xác suất và thống kê

    Tập hợp là một khái niệm cơ bản của Toán học, không được định nghĩa. Ví dụ như khái niệm tập hợp sinh viên của một trường Đại học, tập hợp các nghiệm của phương trình x3− x + 6 = 0, tập hợp N các số tự nhiên,.

    pdf58 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1646 | Lượt tải: 1

  • Bài tập xác suất thống kêBài tập xác suất thống kê

    Bài 1: Có 30 đề thi trong đó có 10 đề khó, 20 đề trung bình. Tìm xác suất để: a) Một Học sinh bắt một đề gặp được đề trung bình. b) Một Học sinh bắt hai đề, được ít nhất một đề trung bình.

    doc10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1789 | Lượt tải: 0

  • 150 Câu trắc nghiệm nguyên lý thống kê150 Câu trắc nghiệm nguyên lý thống kê

    1) Trong các câu sau, câu nào đúng: a. Sốbình quân phản ánh mức độ đại diện cho tổng thểnghiên cứu. b. Sốbình quân là một lượng biến đại diện theo một tiêu thức nào đó của các lượng biến khác nhau của các đơn vịtrong tổng thểgồm nhiều đơn vịcùng loại. c. Sốbình quân mang tính chất tổng hợp và khái quát cao. d. b và c 2) Phân tích thống ...

    pdf20 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 4227 | Lượt tải: 2

  • Bài tập số phức (98 ví dụ và bài tập có lời giải)Bài tập số phức (98 ví dụ và bài tập có lời giải)

    Hiệu hai số phức là một số phức , mà phần thục ( phần ảo) của nó bằng hiệu hai phần thực(phần ảo) của hai số phức đã cho. Khi thực hành cộng, trừ , nhân số phức thực hiện tương tự quy tắc tính đa thức chỉ cần lưu ý

    pdf54 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1702 | Lượt tải: 3

  • Sử dụng kiến thức toán học trong công tác đo bóc tiên lượngSử dụng kiến thức toán học trong công tác đo bóc tiên lượng

    Khi tìm tài liệu tham khảo để bổ trợ bài giảng cho lớp học Kỹ sư định giá về các chuyên đề: Định mức, đơn giá, dự toán, đo bóc tiên lượng, lập dự toán. thông qua mạng Internet tôi đã tìm, đọc và tham khảo các đề cương chương trình đào tạo trực tuyến của hai tổ chức: - The association for the advancement of cost engineering (AACE) - Hiệp hội ph...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1824 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học Toán cao cấp A1 - Trần Bảo NgọcBài giảng môn học Toán cao cấp A1 - Trần Bảo Ngọc

    Hàm lũy thừa, mũ, logarit và lượng giác được gọi là các hàm sơ cấp cơ bản. Hàm số sơ cấp tổng quát là hàm thu được bằng cách lấy tổng, hiệu, tích, thương, hợp của các hàm sơ cấp cơ bản.

    pdf42 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1984 | Lượt tải: 2

  • Mở đầu về xác suấtMở đầu về xác suất

    Bài 1.1. Gieo đồng thời 2 con xúc xắc. Tính xác suất để : a. Tổng số chấm xuất hiện trên 2 con là 7. b. Tổng số chấm xuất hiện trên 2 con hơn kém nhau 2. ĐS : a. 1/6 b. 2/9 Bài 1.2. Một khách có 6 phòng đơn. Có 10 khách đến thuê phòng, trong đó có 6 nam và 4 nữ. Người quản lí chọn 6 người. Tính xác suất để : a. Cả 6 người đều là nam. b. C...

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2873 | Lượt tải: 0

  • Bài 1.3 Chuỗi có số hạng với dấu bất kìBài 1.3 Chuỗi có số hạng với dấu bất kì

    Hội tụ tuyệt đối. Bán hội tụ Chuỗi đan dấu Vài tính chất của chuỗi số hội tụ tuyệt đối

    pdf20 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 2119 | Lượt tải: 0

  • Mô hình phân tích hành vi của doanh nghiệpMô hình phân tích hành vi của doanh nghiệp

    + APK = Q/K; APL = Q/L + MPK = QK; MPL = QL + Các hệ số co giãn + Hệ số thay thế của K và L + APK (APL)  Max ↔ APK = MPK (ngắn hạn) + Vấn đề hiệu quả theo qui mô (dài hạn) + Quy luật năng suất cận biên giảm dần

    pdf17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/04/2015 | Lượt xem: 1676 | Lượt tải: 0