• Bài giảng lý sinhBài giảng lý sinh

    1.1. Hệ nhiệt động: - Khái niệm: Là tập hợp các vật thể , các phântử, giớihạn trong một không gian nhất định. - Ví dụ: Một thể tích nước trong bình, một khối khí trong xy lanh, một cơ thể sinh vật, một tế bào sống,. - Phân loại: 3 loại: + Hệ nhiệt động cô lập: Không trao đổi vật chất và năng lượng với bên ngoài (nước trong một phích kín, cách ...

    ppt210 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 2136 | Lượt tải: 0

  • Quy luật thay đổi dần dần về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại (gọi tắt là quy luật Lượng - Chất ).Quy luật thay đổi dần dần về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại (gọi tắt là quy luật Lượng - Chất ).

    1. Về kiến thức - Hiểu được khái niệm chất và khái niệm lượng của sự vật, hiện tượng - Nhận thức được mối quan hệ biện chứng giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng 2. Về kỹ năng - Có khả năng biết vận dụng để phân biệt mặt chất và mặt lượng của các sự vật, hiện tượng - Có khả năng biết vận dụng mối quan hệ biện...

    doc3 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 9395 | Lượt tải: 5

  • Lý thuyết về địa vật lý nghiên cứu giếng khoanLý thuyết về địa vật lý nghiên cứu giếng khoan

    *Địa vật lý nghiên cứu giếng khoan là một lĩnh vực của ngành địa vật lý, bao gồm những phương pháp vật lý, sử dụng để nghiên cứu lát cắt địa chất mà giếng khoan đi qua từ đó có thể phát hiện và đánh giá trữ lượng khoáng sản, thu thập những thông tin về vùng mỏ khai thác và trạng thái giếng khoan. *Hiện nay có rất nhiều phương pháp địa vật lý khá...

    doc19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 2271 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp dạy vật lí ở trường trung học phổ thôngPhương pháp dạy vật lí ở trường trung học phổ thông

    Vật lí học là ngành khoa học nghiên cứu những dạng vận động đơn giản nhất của các dạng vật chất và tương tác giữa các dạng vật chất đó là vì các dạng vật chất chuyển động và tương tác - đối tượng Vật lí học - lại tồn tại trong hệ vật chất bất kỳ nên Vật lí học là cơ sở của khoa học tự nhiên.

    pdf212 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 1876 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng vật lý luyện thi đại học 2012Bài giảng vật lý luyện thi đại học 2012

    Dao động cơ: Dao động cơ là: Chuyển động có giới hạn trong không gian, lặp đi lặp lại nhiều lần quanh vị trí cân bằng. Dao động tuần hoàn: Dao động tuần hoàn là dao động mà cứ sau những khoảng thời gian bằng nhau thì trạng thái dao động được lặp lại như cũ. Chu kì dao động: là khoảng thời gian ngắn nhất để trạng thái dao động lặp lại như cũ. K...

    pdf103 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 2145 | Lượt tải: 3

  • Bồi dưỡng học sinh giỏi lý 12Bồi dưỡng học sinh giỏi lý 12

    1. Thân nhiệt người là 37o C phát ra bức xạ nào trong các bức xạ sau? A). Rơnghen. B). Bức xạ nhìn thấy. C). Tia tử ngoại. D). Tia hồng ngoại. 2. Tia nào dưới đây có khả năng đâm xuyên mạnh nhất? A). Tia X. B). Tia tử ngoại. C). Tia hồng ngoại. D). Tia tím. 3. Chỉ ra phát biểu sai về sóng vô tuyến. A). Sóng trung có thể truyền xa trên mặt đ...

    doc9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 2038 | Lượt tải: 3

  • Đề bài (Các định luật bảo toàn)Đề bài (Các định luật bảo toàn)

    Bài 4: Hiện tượng nào dưới đây là sự va chạm đàn hổi: A. Sự va chạm của mặt vợt cầu lông vào quả cầu lông B. Bắn một đầu đạn vào một bị cát C. Bắn một hòn bi-a vào một hòn bi-a khác. D. Ném một cục đất sét vào tường.

    pdf17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 1888 | Lượt tải: 0

  • Đề bài (từ trường - Cảm ứng điện từ)Đề bài (từ trường - Cảm ứng điện từ)

    Câu 2: Chọn câu sai. Suất điện động tự cảm trong một mạch điện có giá trị lớn khi A Cường độ dòng điện trong mạch có giá trị lớn B .Cường độ dòng điện trong mạch biến thiên nhanh C Cường độ.dòng điện trong mạch tăng nhanh D .Cường độ dòng điện trong mạch giảm nhanh Câu 3:Một vòng dây dẫn đươc đặt trong một từ trường đều , rộng , sao cho m...

    pdf8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 4505 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề Sóng âmChuyên đề Sóng âm

    - Những vật dao động và phát ra âm được gọi là nguồn âm. Ví dụ như dây đàn được gãy, mặt trống được gõ,. - Vật dao động làm cho lớp không khí ở bên cạnh lần lượt bị nén rồi bị dãn. Không khí bị nén hay bị dãn thì làm xuất hiện lực đàn hồi khiến cho dao động đó được truyền cho các phần tử không khí ở xa hơn,

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2193 | Lượt tải: 0

  • Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng bổ túc THPTmôn vật lýĐổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng bổ túc THPTmôn vật lý

    Trong nhiều vấn đề có liên quan đến cuộc cách mạng về giáo dục, đổi mới phương pháp dạy -học (PPDH) được xem là vấn đề cốt lõi,quyết định đến chất lượng giáo dục. Vì vậy, cải tiến, đổi mới PPDH đang được đặt ra bức xúc, diễn ra theo nhiều xu hướng, gây nhiều tranh luận trong giới chuy ên môn vàcũng chính là vấn đề nan giải nhất hiện nay . N...

    pdf10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 21/03/2014 | Lượt xem: 2939 | Lượt tải: 1