TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Phần mềm Mathematica chỉ là một trong những công cụ hỗ trợ cho môn Phương pháp tính. Do thời gian học có hạn nên trong hướng dẫn chỉ xem xét một số lệnh cơ bản đủ để giải quyết các bài toán có trong chương trình học. Những sinh viên nào có nhu cầu cao hơn có thể tự học qua phần hướng dẫn Help của phần mềm hoặc tham khảo thêm các sách viết về phần m...

9 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 4474 | Lượt tải: 4

Chương 1. Các khái niệm cơbản của xác suất Chương 2. Biến ngẫu nhiên Chương 3. Vector ngẫu nhiên Chương 4. Định lý giới hạn trong xác suất Chương 5. Lý thuyết mẫu Chương 6. Ước lượng khoảng Chương 7. Kiểm định Giảthuyết Thống kê Chương 8. Bài toán Tương quan và Hồi quy

38 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 3233 | Lượt tải: 1

PHÉP ĐẾM Nguyên lý cộng, nhân & bù trừ Giải tích tổ hợp Nguyên lý Dirichlet Công thức đệ quy LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ Đại cương Đồ thị liên thông Đường đi ngắn nhất Cây khung trọng lượng tối tiểu Luồng cực đại SỐ HỌC Lý thuyết chia hết Lý thuyết đồng dư

27 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 3486 | Lượt tải: 5

I.Cực trị hàm nhiều biến: 1.Định nghĩa: Cực trị địa phương: Cho f(x,y) xác định trên D là tập mở chứa . Ta nói:  là điểm cực tiểu địa phương của f nếu là điểm thấp nhất của f trong một lân cận nào đó của , nghĩa là

20 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 6273 | Lượt tải: 5

NỘI DUNG TRANG Giáo trình môn học toán cao cấp 1 Kếhoạch đánh giá môn học 3 NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC KQHT 1: Giải các bài toán vềgiới hạn của dãy sốvà giới hạn của hàm số. 4 KQHT 2 : Khảo sát hàm số, tính gần đúng bằng vi phân. 22 KQHT 3:Tính tích phân, ứng dụng tích phân đểtính diện tích hình phẳng, độdài cung phẳng và thểtích vật t...

102 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 2389 | Lượt tải: 1

Ta biếtrằnglũy thừa chẵncủamỗisố thực đều không âm, do đó trongtậphợp R không thể khaicănbậc chẵncủamộtsố âm. Vídụ: phương trìnhx 2 + 1 = 0 vô nghiệm thực.Vì vậy, ta đưa một lớp sốmới vào nhằm mởrộng trường sốthực.

24 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 2798 | Lượt tải: 2

Định nghĩa 1. Cho (a n ) n là dãy số (có thể thực hay phức), chuỗi tương ứng ký hiệu là ∞ X 1 a n . Với mỗi k ∈ N, đặt s k = k X 1 a n là tổng riêng phần thứ k. Khi k thay đổi trên N, có dãy tổng riêng phần (s k ) k . Nếu lim k→∞ s k tồn tại hữu hạn, ta nói chuỗi ∞ X 1 a n hội tụ và đặt S = lim k→∞ s k là tổng của...

15 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 9177 | Lượt tải: 1

Tìm một cơ sở trực giao, cơ sở trực chuẩn của không gian véctơ con L của R 4 trong các trường hợp sau: a. L = hα1, α 2, α 3 i với α1 = (1, 1, 0, 0), α 2 = (1, 1, 1, 1), α 3 = (0, −1, 0, 1) b. L = hα1, α 2, α 3 i với α1 = (1, 2, 2, −1), α 2 = (1, 1, −5, 3), α 3 = (3, 2, 8, −7). c. L =  (x 1 , x 2 , x 3 , x 4 )  x ...

8 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 17361 | Lượt tải: 1

I. Phần lý thuyết 1 Tích vô hướng, không gian Hilbert 1.1 Định nghĩa Định nghĩa 1 1. Cho không gian vectơ X trên trường số K (K = R hoặc K = C).Một ánh xạ từ X × X vào K, (x, y) → hx, yi được gọi là một tích vô hướng trên X nếu nó thỏa mãn các điều kiện sau:

10 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 3976 | Lượt tải: 2

Cho (X, d) là không gian mêtric và (x n ) n là dãy trong X . Dãy (x n ) n là dãy cơ bản ⇔ ∀ε > 0, ∃n 0 ∈ N : ∀n > n 0 , ∀p ∈ N thì d(x n+p , x n ) < ε. Không gian mêtric (X, d) được gọi là không gian mêtric đầy đủ nếu mọi dãy cơ bản đều hội tụ. Cho X là tập hợp các hàm số thực liên tục trên [0, 1] với mêtric d(x, y) = max{|x(t) −...

9 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 31/10/2012 | Lượt xem: 7119 | Lượt tải: 1