TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

- Giai cấp địa chủ Việt Nam : Giai cấp địa chủ chiếm khoảng 7% cư dân nông thôn nhưng đã nắm trong tay 50% diện tích ruộng đất. Sự cấu kết giữa giai cấp địa chủ với thực dân Pháp gia tăng trong quá trình tổ chức cai trị của người Pháp. Tuy nhiên, trong nội bộ địa chủ Việt Nam lúc này có sự phân hoá, một bộ phận địa chủ có lòng yêu nước, căm ghét ch...

31 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 16/05/2013 | Lượt xem: 3340 | Lượt tải: 1

Đến tháng 10 năm 1930, tại hội nghị TƯ lần thứ nhất, trong “ án nghị quyết của T.Ư toàn thể hội nghị về tình hình hiện tại ở Đông Dương và nhiệm vụ cần kíp của Đảng”, phần nói về Thanh niên Cộng sản Đoàn đã chỉ rõ: “Đảng phải thi hành ngay án nghị quyết của Quốc tế Thanh niên Cộng sản, phái ra một số đồng chí trẻ tuổi phụ trách tổ chức ra Thành niê...

43 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 16/05/2013 | Lượt xem: 3052 | Lượt tải: 5

Quán triệt đường lối đổi mới công tác tư tưởng, lý luận của Đảng và chủ trương cải cách công tác giảng dạy, học tập bậc đại học, cao đẳng, tháng 9/2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Giáo trình Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam dùng cho sinh viên đại học, cao đẳng khối không chuyên ngành Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Nhằm phụ...

125 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 16/05/2013 | Lượt xem: 3154 | Lượt tải: 1

Dân tộc Việt Nam sớm hình thành trong quá trình dựng nước và giữ nước. Với truyền thống  đoàn kết và bất khuất, dân tộc ta từng đánh bại nhiều kẻ thù xâm lược lớn mạnh.  Từ đâu thế kỷ XIX, chủ nghĩa tư bản phương Tây, trong đó có đế quốc Pháp, đã nhòm ngó, xâm  lược nước ta, mở đâu bằng việc khai thông buôn bán và truyền giáo.  Nǎm 1858, đế quố...

15 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 16/05/2013 | Lượt xem: 1987 | Lượt tải: 5

Tài liệu Giảng tích số (Bài giảng tóm tắt) - Trường đại học Đà Lạt - Khoa Toán - Tin học

74 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 09/11/2012 | Lượt xem: 2934 | Lượt tải: 1

DẠNG CÂU HỎI 1 ĐIỂM Câu1: (1đ) Cho hàm số z = arctg chứng minh z’’xx + z’’yy= 0 Z = artag Z’X = = Nên  = -y. = Vậy  (đpcm ) Câu 3: (1đ) Cho hàm số z = x + f(xy) với f(t) là hàm số khả vi, CMR xz’x-yz’y=x Z =x + f(xy) vì f(t) khả vi  f’(t) = f’(xy)  (a); Z’Y = (b) Thay (a) và (b) ta có = x (đpcm) Câu 4: (1đ) Cho hàm số z = y...

37 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 09/11/2012 | Lượt xem: 3893 | Lượt tải: 1

1.Thuật toán tính nghiệm của phương trình bậc hai: ax2 + bx + c = 0 khi biết 3 hệ số a, b, c (a  0). Bước 1: Tính giá trị  theo công thức  = b2 - 4ac Bước 2: Xét dấu  , ta có kết quả tùy thuộc một trong 3 trường hợp sau đây: Trường hợp  > 0: Phương trình có 2 nghiệm được tính theo công thức x = Trường hợp  = 0: Phương trình có ng...

5 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/11/2012 | Lượt xem: 3447 | Lượt tải: 5

Bài 1: Số mã vùng cần thiết nhỏ nhất là bao nhiêu để đảm bảo 25 triệu máy điện thoại khác nhau. Mỗi điện thoại có 9 chữ số có dạng 0XX-8XXXXX với X nhận giá trị từ 0 đến 9. Giải: Vì số mã vùng có dạng: 0XX-8XXXXX, với X nhận các giá trị từ 0 đến 9 (10 số), có 07 ký tự X do vậy sẽ có 107 trường hợp. Do đó, theo nguyên lý Dirichlet với 10 ...

43 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/11/2012 | Lượt xem: 8781 | Lượt tải: 1

CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Phương pháp 1 : Dùng định nghĩa Kiến thức : Để chứng minh A > B. Ta lập hiệu A –B > 0 Lưu ý dùng hằng bất đẳng thức M 0 với M Ví dụ 1  x, y, z chứng minh rằng : a) x + y + z xy+ yz + zx b) x + y + z 2xy – 2xz + 2yz ¬c) x + y + z +3 2 (x + y + z) Giải: a) Ta xét hiệu : x + y + z - xy – yz – zx ...

32 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/11/2012 | Lượt xem: 15405 | Lượt tải: 1

Toán rời rạc là một lĩnh vực nghiên cứu và xửlý các đối tượng rời rạc dùng để đếm các đối tượng, và nghiên cứu mối quan hệgiữa các tập rời rạc. Một trong những yếu tốlàm Toán rời rạc trởnên quan trọng là việc lưu trữ, xửlý thông tin trong các hệthống máy tính vềbản chất là rời rạc. Chính vì lý do đó, Toán học rời rạc là một môn học bắt buộc m...

197 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/11/2012 | Lượt xem: 5716 | Lượt tải: 1