• Kinh nghiệm đọc sách và ghi chépKinh nghiệm đọc sách và ghi chép

    Ngoài nghe giảng thì đọc sách và ghi chép cũng là những kỹ năng rất quan trọng giúp sinh viên học tập tốt hơn . Đối với học chế tín chỉ - với mục tiêu tạo phong cách học tập chủ động cho người học, điều này lại càng cần thiết hơn rất nhiều. Như chúng ta biết, học theo hệ tín chỉ, để học tốt một giờ trên lớp, sinh viên phải bỏ ra ít nhất 2 giờ l...

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 2184 | Lượt tải: 0

  • Một số vấn đề cơ bản về đấu thầuMột số vấn đề cơ bản về đấu thầu

    I. Một số khái niệm cơ bản: 1. Khái niệm về đấu thầu: Để đáp ứng nhu cầu mua sắm (hàng hóa, dịch vụ, công trình.) người mua (tổ chức, cá nhân) có thể tiến hành theo 2 cách: - Trao đổi trực tiếp (người mua đồng thời là người sở hữu khoản tiền dùng để mua sắm); - Tổ chức cuộc thi cho nhiều người bán tham gia. Trên cơ sở kết quả thi, chọn được ngư...

    ppt24 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1754 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng khoa học quản lí - Chương II: Lịch sử tư tưởng của khoa học quản líBài giảng khoa học quản lí - Chương II: Lịch sử tư tưởng của khoa học quản lí

    Xôcrat (469 –399 Tr.CN): • Nhà triết học cổ Hy Lạp • Về mặt quản lí, Ông đưa ra khái niệm về tính toàn năng của quản lí. • Xôcrat nói: “ những người biết cách sử dụng Tổ 4 –QLGDK1A HVQLGD KHOA HỌC QUẢN LÍ NGUYỄN THỊ TUYẾT HẠNH • Xôcrat nói: “ những người biết cách sử dụng con người sẽ điều khiển công việc hoặc cá nhân hoặc tập thể m...

    pdf51 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 3073 | Lượt tải: 2

  • Quản lí các hoạt động nghiên cứu khoa học và sáng kiến kinh nghiệm trong trường họcQuản lí các hoạt động nghiên cứu khoa học và sáng kiến kinh nghiệm trong trường học

    Căn cứ thực tiễn: - Tính chính trị, thời sự: những yêu cầu của cộng đồng và xã hội mà giáo dục phải đáp ứng trước định hướng phát triển KT-XH của Đảng và Nhà nước. - Tính mâu thuẫn: yêu cầu nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục với thực trạng của các hoạt động QLGD (chưa đáp ứng được yêu cầu). - Tính phát triển: sự mong muốn cải biến hoặ...

    ppt30 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1482 | Lượt tải: 0

  • Kế hoạch hóa giáo dụcKế hoạch hóa giáo dục

    Khái niệm Kế hoạch hoá là quá trình chuẩn bị các quyết định cho những hành động trong tương lai nhằm đạt được các mục tiêu với hao phí nguồn lực tối ưu nhất.

    ppt16 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1709 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng thanh tra kiểm tra giáo dục - Chương IV: Xử lý kỷ luật cán bộ, viên chứcBài giảng thanh tra kiểm tra giáo dục - Chương IV: Xử lý kỷ luật cán bộ, viên chức

    Vi phạm việc thực hiện nghĩa vụ của CB, CC trong khi thi hành nhiệm vụ, công vụ Vi phạm những việc CB,CC không được làm Vi phạm pháp luật bị Tòa án tuyên là có tội hoặc bị cơ quan có thẩm quyền kết luận bằng văn bản về hành vi vi phạm pháp luật

    pdf20 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1379 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng thanh tra kiểm tra giáo dục - Chương III: Khiếu nại – Tố cáo, giải quyết khiếu nại tố cáoBài giảng thanh tra kiểm tra giáo dục - Chương III: Khiếu nại – Tố cáo, giải quyết khiếu nại tố cáo

    Khiếu nại: là việc công dân, cơ quan, tổ chức hoặc CB, CC theo thủ tục (do Luật KNTC quy định) đề nghị CQ, TC, cá nhân có thẩm quyền xem xét lại QĐ hành chính, hành vi hành chính hoặc quyết định kỷ luật CB, CC khi có căn cứ cho rằng quyết định hoặc hành vi đó là trái PL, xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp của mình

    pdf19 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1420 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng thanh tra kiểm tra giáo dục: Chương II: Một số vấn đề chung về thanh tra giáo dụcBài giảng thanh tra kiểm tra giáo dục: Chương II: Một số vấn đề chung về thanh tra giáo dục

    . Khái niệm thanh tra giáo dục 2. Cơ sở khoa học của TTGD 3. Vị trí, chức năng của TTGD 4. Nhiệm vụ và quyền hạn của TTGD 5. Nội dung của TTGD 6. Nguyên tắc chỉ đạo của hoạt động TTGD 7. Hình thức thanh tra 8. Phương thức hoạt động thanh tra

    pdf27 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1815 | Lượt tải: 0

  • Một số vấn đề chung về kiểm tra nội bộ trường họcMột số vấn đề chung về kiểm tra nội bộ trường học

    Một số vấn đề chung về kiểm tra nội bộ trường học BÀI GIẢNG THANH TRA KIỂM TRA GIÁO DỤC LOGO Những nội dung chính Khái niệm 1 Cơ sở khoa học 2 Vị trí, vai trò 3 Chức năng 4 Nhiệm vụ 5 Đối tượng 6 Nội dung 7 Phương pháp 8 Hình thức 9 Nguyên tắc chỉ đạo 10

    pdf33 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1793 | Lượt tải: 0

  • HƯỚNG DẪN BẢO VỆ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNGHƯỚNG DẪN BẢO VỆ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

    1. Những việc cần làm trước khi bảo vệ ĐATN Ở giai đoạn cuối của khoảng thời gian làm ĐATN, SV sẽ phải làm những việc sau: 1. Chuẩn bị quyển ĐATN 2. Chuẩn bị bản vẽ thuyết trình 3. Chuẩn bị bài thuyết trình 4. Chuẩn bị trả lời câu hỏi của Hội đồng Chấm ĐATN Sau đây là những yêu cầu và hướng dẫn ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1316 | Lượt tải: 0