TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

THẾ GIỚI CHÚNG TA SỐNG ĐANG THAY ĐỔI NHƯ THẾ NÀO? Những động lực nào đã khiến quốc tế hóa trở thành một áp lực không thể làm ngơ đối với sự sinh tồn của các trường? GS. Jorge L-Diaz Herrera, Hiệu Trưởng Trường Keuka University, Hoa Kỳ, cho rằng đó là hiện tượng mọi nền kinh tế và mọi xã hội, trong đó có thị trường lao động, đã trở thành toàn cầ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 89 | Lượt tải: 0

Bài này về cơ bản nói đến các trường “đại học nghiên cứu”. Hoạt động nghiên cứu được thực hiện bởi nhiều người dưới nhiều hình thức, văn hóa và truyền thống khác nhau. Có người cho rằng tất cả các trường ĐH đều phải gắn với nghiên cứu và sự tương tác giữa nghiên cứu và giảng dạy là một thứ raison d’être (lý do tồn tại) của trường ĐH. Hơn...

25 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 107 | Lượt tải: 0

1 MÔI TRƯỜNG VÀ BỐI CẢNH 1.1 Những xu hướng trong việc định hướng khu vực giáo dục đại học (GDĐH) và nghiên cứu khoa học (NCKH) Khái niệm lãnh đạo và quản lý trong GDĐH được định nghĩa như thế nào tùy thuộc vào cấp độ phân tích: cấp quốc gia, địa phương, cấp trường, cấp khoa hay bộ môn. Clark (1983: 205-206) lưu ý đến ba mức độ thẩm qu...

44 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 99 | Lượt tải: 0

MỤC ĐÍCH Mục đích của bản Tuyên ngôn này là xác định những đặc điểm trọng yếu đã làm nên các trường ĐH nghiên cứu và đem lại hiệu quả cho nó; cũng như thúc đẩy một môi trường chính sách có thể bảo vệ, nuôi dưỡng và vun trồng những giá trị, chuẩn mực và cách xử sự vốn là biểu hiện của những đặc điểm trọng yếu ấy, và tạo điều kiện cho những giá t...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 99 | Lượt tải: 0

Bối cảnh GDĐH là trung tâm của nền kinh tế tri thức toàn cầu, cũng như của cả sự dịch chuyển xã hội và xây dựng lực lượng lao động trên toàn thế giới. Đã có những khỏan đầu tư rất lớn dành cho GDĐH trên toàn cầucác nước phát triển đã dành 1,6% GDP cho GDĐH tuy các nền kinh tế mới nổi thì ít hơn đôi chút. Số người đang học ở bậc sau trung học vào...

25 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 99 | Lượt tải: 0

Ngân sách R&D thực hiện ở riêng các trường/viện đã là rất lớn. Dữ liệu năm 2009 của OECD cho thấy ngân sách R&D trong khu vực GDĐH là hơn 48 tỉ USD ở Hoa Kỳ, hơn 18 tỉ USD ở Nhật, hơn 11 tỉ USD ở Đức, hơn 9 tỉ ở UK và hơn 8 tỉ USD ở mỗi nước Trung Quốc, Pháp, và Canada (OECD, 2011b). Đó là những khoản đầu tư rất lớn, và không có gì ngạc nhiên k...

48 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 85 | Lượt tải: 0

Mặc dù hình ảnh của tổ chức đã được định nghĩa như là nhận thức về một tổ chức trong tâm trí của công chúng cả trong và ngoài tổ chức ấy (Margulies, 1977; Scott & Jehn, 2003), hay là cách nhìn của người ngoài về một tổ chức mà người trong tổ chức ấy tin rằng họ đang được nhìn theo cách đó (Dutton & Dukerich, 1991; Dutton et al., 1994), do mục đ...

26 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 95 | Lượt tải: 0

Tổng quan Tất cả các trường đại học nghiên cứu (ĐHNC) đều chịu ảnh hưởng của toàn cầu hóa, một quá trình hội tụ và hội nhập trên quy mô toàn thế giới. Điều này hiển nhiên là được tạo ra trực tiếp bởi quyền lực của hệ thống nghiên cứu toàn cầu đối với mọi vấn đề ở địa phương. Động lực công bố khoa học trên các tạp chí có vị trí quốc tế ngày nay ...

31 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 85 | Lượt tải: 0

Trước khi thế kỷ XIX kết thúc, hiệu trưởng Charles Eliot của Trường Đại học Harvard University đã khuyên tỷ phú John D. Rockefeller rằng cần phải có 50 triệu USD (khoảng 5 tỉ ngày nay) và 200 năm để tạo ra một trường đại học nghiên cứu (ĐHNC) (Altbach 2003). Khi bước sang thế kỷ mới, với khoảng trên 50 triệu USD1 của Rockefeller, University of Chic...

30 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 172 | Lượt tải: 0

Vấn đề tuyển dụng Chất lượng của việc tuyển dụng quyết định rất đáng kể chất lượng hoạt động của nhà trường. Một quyết định tuyển dụng được đưa ra phải dựa trên chính sách tuyển dụng của nhà trường, trong đó có bản miêu tả công việc cùng với những yêu cầu tối thiểu và những mức độ thăng tiến tiếp theo dựa trên bằng cấp, kỹ năng, kinh nghiệm và ...

15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 99 | Lượt tải: 0