Tổng hợp tất cả tài liệu, ebook, giáo trình Khoa Học Giáo Dục chọn lọc và hay nhất.
Tóm tắt Việt Nam có tiềm năng khởi nghiệp dồi dào từ một thế hệ trẻ sáng tạo có quyết tâm khởi nghiệp cao, với văn hóa khởi nghiệp và tư duy chấp nhận thất bại ngày càng được cải thiện. Hiện nay, hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo (ĐMST) đang phát triển khá mạnh mẽ. Điều đó thể hiện ở số lượng và chất lượng của các doanh nghiệp trong hệ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 96 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Trong bối cảnh toàn cầu hóa ngày càng mạnh mẽ, các quốc gia đều ưu tiên đẩy mạnh ứng dụng khoa học và công nghệ vào đời sống và thúc đẩy hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng tạo. Các trường đại học từ lâu vẫn luôn được xem là cái nôi khởi nghiệp của nhiều bạn trẻ và là một chủ thể vô cùng quan trọng trong hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 138 | Lượt tải: 0
1. Giới thiệu Khởi sự kinh doanh qua việc tạo lập các doanh nghiệp mới là động lực cho phát triển kinh tế của các quốc gia. Một nền kinh tế phát triển được là nhờ sự phát triển về cả số lượng và chất lượng của các doanh nghiệp. Các nghiên cứu trên thế giới của chỉ ra rằng có mối quan hệ chặt chẽ giữa việc khởi sự kinh doanhvới tăng trưởng kinh...
26 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 110 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 đang diễn ra với nhịp độ ngày càng nhanh chóng và mạnh mẽ như hiện nay, phát triển các ngành công nghiệp như dệt may, da giày đã không còn là cách làm hiệu quả. Thay vào đó, xu thế tất yếu của thời đại là phát triển những ngành có hàm lượng tri thức cao như công nghệ số, tự động h...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 164 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Tiếp cận quản trị tri thức hệ thống hành chính đô thị ở Việt Nam là sự cần thiết trong tình hình đô thị hóa mạnh mẽ, bối cảnh kinh tế toàn cầu và biến đổi khí hậu và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Trong quá trình phát triển, yếu tố tri thức không ngừng đan xen vào mọi lĩnh vực của đời sống và hệ thống hành chính đô th...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 134 | Lượt tải: 0
I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, ở trường THPT việc kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh (HS) chủ yếu vẫn bị giới hạn bởi một thời gian hạn chế, không gian hạn hẹp trong lớp học. Kiểm tra ñánh giá mới chỉ chú ý ñến khả năng nắm kiến thức và kỹ năng vận dụng kiến thức (năng lực chuyên môn và phương pháp), ít chú ý kiểm tra, ñánh giá các năng ...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 130 | Lượt tải: 0
ABSTRACT Equipping thought provoking methods to improve professional skills for students of the faculty of Mathematics, HNUE Today, students are not only in need of knowledge but also communicative skills, living skills and learning is viewed as an essential exchanging process to prepare them for their own life. Therefore, apart from the sub je...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 140 | Lượt tải: 0
Abstract: The article raises some of the issues of public space for young people, especially for students, through the use of some public spaces in the school such as the school yard, hallway, canteen, library and information boards, research about (1) how to use public space, (2) time to use it, (3) frequency of use and (4) purpose of use to ev...
17 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 132 | Lượt tải: 0
• Hoạt động 3: Kỹ năng giao tiếp, đàm phán (trả giá) khi mua hàng Trước ngày học bài này, giáo viên yêu cầu học sinh mang một số món đồ còn tốt của bản thân nhưng không muốn dùng nữa để đi bán. Giáo viên yêu cầu học sinh phải xin phép người lớn trước khi quyết định bán cái gì của mình. Giáo viên yêu cầu các em vay của người lớn một khoản tiền (khoả...
48 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 146 | Lượt tải: 0
Các đợt khảo sát về Tích hợp CNTT trong giáo dục tại Việt Nam Báo cáo này là bản đầu tiên dành cho tất cả các bên liên quan đã tham gia thảo luận về Tích hợp CNTT trong giáo dục tại Việt Nam (được khởi xướng vào đầu tháng 3 năm 2012). Vào thời điểm đó, 32 đại diện của các tổ chức có liên quan trong lĩnh vực CNTT trong giáo dục (đến từ hơn 20 tổ...
27 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 174 | Lượt tải: 0