TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1.3. Mục đích, nhiệm vụ và các hình thức tư vấn - Mục đích của tư vấn + Tư vấn để ý thức về mình, ý thức về thực tại, đặc biệt hiểu biết về cách phòng Vệ - cách thức mà bản thân và người khác thường dùng để phản ứng lại với những tác động xung quanh. + Tư vấn để thống nhất trong mn người (cảm xúc, hành vi.). Nghề tư vấn không chỉ dựa vào h năng...

36 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 109 | Lượt tải: 0

B. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu chung Giúp giáo viên THCS nắm vững những kiến thức lí thuyết và có những năng thành thạo trong việc xây dựng môi trường học tập tốt đẹp, hiệu quả cho học sinh. 2. Mục tiêu cụ thể - Kiến thức: + Trình bày được cácbiện phápxâydựng môi trườnghực tập cho học sinh THCS. Nắm vững cách thức cập nhật, xử lí và sử dụng thông tin về m...

22 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 123 | Lượt tải: 0

Abstract: The study concerns the attitudes towards Mobile-assisted language learning (MALL) of the participants in a university. Using the mixed-method research design with survey questionnaire as the main data collection tool, the research gained some significant findings and successfully met the aims of the study. The findings from both qualit...

14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 113 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Hoạt động nghiên cứu ngày càng trở nên quan trọng khi sự cạnh tranh giữa các trường đại học ngày càng mạnh. Các hoạt động học thuật và năng suất nghiên cứu khoa học được sử dụng để đo lường sự thành công của các trường đại học. Làm thế nào để giảng viên có nỗ lực cao hơn trong nghiên cứu là vấn đề ngày càng quan trọng trong các trường đ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 126 | Lượt tải: 0

The trend of transforming the organizational model of training activities by taking advantage of the information technology has brought practical effects to educational institutions. The combination of traditional classroom instruction and digital environments creates a personalized, more effective, and better-resulted learning experience. The ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 96 | Lượt tải: 0

1.1. Đối tượng của phương pháp dạy học tiếng Việt Phương pháp dạy học tiếng Việt lấy quá trình dạy và học tiếng Việt ở nhà trường phổ thông làm đối tượng nghiên cứu của chính mình. Quá trình đó gồm các yếu tố cơ sở sau : - Nội dung dạy và học tiếng Việt. - Hoạt động của người giáo viên. - Hoạt động của học sinh. 1.1.1. Hoạt động của người gi...

34 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 107 | Lượt tải: 0

1.1. Tình hình dạy học Làm văn hiện nay ở trường THPT - Trong phong trào đổi mới dạy học văn ở nhà trường phổ thông nhiều thập kỷ qua, hầu như phân môn được quan tâm nhiều nhất là văn học, và phân môn ít được chú ý nhất là môn Làm văn. - Môn Làm văn, bản thân nó cũng có đủ lý do và dữ kiện để được nhìn nhận một cách thỏa đáng hơn nếu không muố...

25 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 145 | Lượt tải: 0

Abstract: The basic thesis of this paper is that Education Science need to be developed into Education Sciences of the “Society & Education & Individual” relationships and their theories need to be integrated into Research & Development and the teacher training in Vietnam. The paper uses the methodology of literature review and scoping study of ...

15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 109 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Qua khảo sát thực trạng thể lực của học sinh khối 11 trường THPT Nguyễn Hiền cho thấy, sự phát triển thể lực của học sinh chưa đáp ứng yêu cầu. Nhiều học sinh chưa có sự phát triển tốt về các tố chất thể lực như: sức nhanh, sức mạnh, sức bền.; đặc biệt là khả năng phối hợp vận động. Do đó việc lựa chọn các bài tập thực sự khoa học, phù ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 116 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Vùng Đồng bằng sông Cửu Long hiện có 13 cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên phổ thông và mầm non với hơn 200.000 người đang cần được bồi dưỡng sau đào tạo. Bài viết này đề cập đến thực trạng đội ngũ giảng viên các trường/khoa sư phạm ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long; từ đó đề xuất nội dung và các biện pháp xây dựng mạng liên kết đội ngũ g...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 141 | Lượt tải: 0