TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Abstract. Developing self-help skills for children with visual impairment and autism spectrum disorder is very necessary and important. With the self-help skills, children will have independent life. In this article, the author will focus on the factors affecting the development of self-help skills for children with visual impairments and autism...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 217 | Lượt tải: 0

Abstract. A boy with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in inclusive primary school who we have been teaching often shows problem behaviors in writing tasks, which his teacher often struggles to manage. But he can show better in other lessons. This case study describes some classroom interventions were applied for him in inclusive ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 149 | Lượt tải: 0

Abstract. Autism Spectrum Disorders (ASD) is a neurological disorder that is very complicated and lasts a lifetime, accompanied by other disorders such as sensory processing disorders, sleep disorders, vestibular disorders, etc., which affect children's ability to learn and integrate into the community. In the field of education for children wit...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 156 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Thực hiện Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, cùng với việc đổi mới về chương trình, sách giáo khoa, mục tiêu, nội dung, hình thức, kiểm tra đánh giá, cơ sở vật chất, trình độ quản lí, đổi mới về phương pháp dạy học giữ vai trò then chốt. Trên cơ sở nghiên cứu việc đổi mới p...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 234 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nói chung, dạy học môn Lịch sử và Địa lí nói riêng là một trong những năng lực nghề nghiệp quan trọng của giáo viên tiểu học để đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 và thực tiễn giáo dục Việt Nam. Vì vậy, việc trang bị năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho sinh ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 175 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Tương tác với thế giới trực tuyến là một hình thức giao tiếp phố biến của giới trẻ trong thời đại công nghệ hiện nay. Nghiên cứu nhằm tìm hiểu mục đích tương tác với thế giới trực tuyến của sinh viên. Kết quả khảo sát từ bảng hỏi cho thấy sinh viên tham gia thế giới trực tuyến với 4 mục đích là bao gồm: Thu thập thông tin, giải trí trực...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 157 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Hoạt động sở hữu trí tuệ tại trường đại học vận hành hiệu quả có vai trò quan trọng trong việc tạo lập môi trường ổn định cho hoạt động đào tạo và nghiên cứu của trường đại học, đảm bảo quyền lợi của các nhà khoa học và lợi ích mà sản phẩm khoa học mang lại cho xã hội, đưa các trường đại học Việt Nam hội nhập với toàn cầu. Bài viết tập ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 154 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Giáo dục và đào tạo của một quốc gia là chỉ số quan trọng nói lên trình độ phát triển của con người và mức độ chuẩn bị nguồn nhân lực cho sự phát triển bền vững của đất nước. Phát triển giáo dục luôn là một động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, là điều kiện phát huy nguồn nhân lực con người, yếu ...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 149 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. WISC-V là một trong các công cụ sử dụng trong đánh giá nhận thức, trí thông minh của trẻ em từ 6 tuổi đến 16 tuổi 11 tháng. Bài viết này trình bày kết quả phân tích một số bằng chứng về độ tin cậy và độ hiệu lực của trắc nghiệm trí thông minh WISC-V trên 176 khách thể là học sinh từ lớp 1 đến lớp 11 tại Tỉnh Thừa Thiên Huế, tỉ lệ nam và...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 177 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Mô hình bồi dưỡng giáo viên với hình thức B-learning là rất đáng quan tâm trong giai đoạn hiện nay, nhằm đáp ứng yêu cầu để giáo viên có thể thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018. Bài báo đề cập đến một khung lí thuyết học tập dựa trên ba yếu tố: TPACK – Cộng đồng học tập – Học dựa trên thiết kế, cho mô hình bồi dưỡ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 148 | Lượt tải: 0